【正文】 有一陣，每天她只要看我穿衣服打扮她就知道要上學(xué)，好好的就開(kāi)始哭。開(kāi)始我沒(méi)耐心，每次都兩個(gè)人生著氣來(lái)學(xué)校。她也不是不喜歡上學(xué)，每次我放下她折回來(lái)看，早就高高興興跳舞去了。后來(lái)再哭我就說(shuō)咱們聊聊，講好條件，早接，現(xiàn)在好多了。基本跳舞時(shí)間或剛跳完就能到校了。另一個(gè)就是上公園，每次花很多錢(qián)，玩很多東西。大人就生氣，孩子也哭。本來(lái)是讓孩子去那里玩的，結(jié)果卻弄得都不高興。于是，每次去之前我們都聊會(huì)，講好，這次去有幾次機(jī)會(huì)讓她花錢(qián)，一般 是三次，買(mǎi)玩具玩東西或者是買(mǎi)零食，她自己支配，我只提醒她還有幾次機(jī)會(huì)。效果很好。關(guān)鍵是讓她覺(jué)得開(kāi)心了，還能讓她自己學(xué)會(huì)取舍了。家長(zhǎng)要記住就是有時(shí)候孩子會(huì)要貴一點(diǎn)的東西，也別說(shuō)她，先把次數(shù)的事解決了就是大進(jìn)步了。還有就是我晚上去上班，每次都哭。很讓人心疼。我們聊好每周媽媽有兩次機(jī)會(huì)晚上上班，她很高興就答應(yīng)了。其實(shí)，我本來(lái)就是上兩次。和她溝通好了，她心里有數(shù)了，而且她自己覺(jué)得是和媽媽說(shuō)好的，就不會(huì)鬧了。 現(xiàn)在，寶寶進(jìn)入幼兒園一年了，在這一年中的變化是非常明顯的，開(kāi)始一走進(jìn)幼兒園大門(mén)就眼淚汪汪的，現(xiàn)在主動(dòng) 和老師小朋友玩游戲打招呼 。以前見(jiàn)到親戚和單位同事、鄰居都不說(shuō)話，現(xiàn)在能主動(dòng)問(wèn)好，放學(xué)與老師說(shuō)再見(jiàn)；以前上學(xué)什么都得等我?guī)退?，現(xiàn)在只要給她找好衣服自己就能穿好，在家高興了還會(huì)給我們把被子疊整齊，所有這些變化都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)，在這里我要向各位老師說(shuō)聲，辛苦了 ! 最后，希望我們家長(zhǎng)朋友們能夠多多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)、和孩子多溝通、多交流，真正地了解孩子的內(nèi)心世界，全心去愛(ài)我們的孩子，培養(yǎng)孩子的自理能力，和孩子們交朋友，在教育孩子的同時(shí)與他們共同成長(zhǎng)。再次感謝學(xué)校和老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷、教育和照顧！衷心 祝愿我們的幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲，開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)！祝所有的家長(zhǎng)工作順利！家庭幸福美滿！ 水平有限，請(qǐng)多包涵！ 第四篇：幼兒園大班教師代表家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿與幼兒園大班教師發(fā)言稿 幼兒園大班教師代表家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 本篇家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，提綱是：?jiǎn)柡?、本學(xué)期的教學(xué)安排、幾點(diǎn)要求、有關(guān)安全工作、興趣班，詳見(jiàn)下文： 家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 各位家長(zhǎng)：你們好 ! 一、問(wèn)好 首先，我代表大班的倆位老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠(chéng)地謝謝各位家長(zhǎng)，同時(shí)更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。 二、本學(xué)期的教學(xué)安排 我們這學(xué)期的教育活動(dòng)是以主題活動(dòng)的形式進(jìn)行的。每個(gè)月的主題活動(dòng)都需要家長(zhǎng)幫助幼兒準(zhǔn)備一些材料、填寫(xiě)一些資料等等。就是收集一些瓶子罐子報(bào)紙給孩子做游戲用、或是小時(shí)侯照片 與現(xiàn)在的照片對(duì)比自己的變化、帶一些菜種等充實(shí)我們自然角、手工課是需要的剪刀、塑料袋、繩子、油畫(huà)棒記號(hào)筆等等。每一次的教育活動(dòng)我們老師都會(huì)提前讓幼兒事先準(zhǔn)備好，也會(huì)寫(xiě)在“家園聯(lián)系車(chē)”的板塊中家長(zhǎng)可以看一下。希望家長(zhǎng)能夠及時(shí)的支持我們的工作，因?yàn)橛心銈兊墓餐瑓⑴c可以讓孩子拓展知識(shí)面，讓孩子在玩中掌握要學(xué)的東西。 大一班是特色化小班教學(xué)，所以我們?cè)诮逃顒?dòng)的基礎(chǔ)上又開(kāi)設(shè)其他普通沒(méi)有的特色教學(xué)：有珠心算、多媒體英語(yǔ)、形體舞蹈、園長(zhǎng)的古詩(shī)教學(xué)等。我們班的孩子少，老師多啊 ! 學(xué)科細(xì)講：在語(yǔ)言表達(dá)發(fā)面 ,除 了能聽(tīng) ,還能學(xué)會(huì)講 ,這也是這學(xué)期我有意識(shí)想培養(yǎng)孩子們的一個(gè)方面 ,不管是社會(huì)還是語(yǔ)言還是科學(xué) ,只要是有故事就讓他們講述 ,并當(dāng)天能回家講給爸爸媽媽爺爺奶奶聽(tīng) .現(xiàn)在 ,我們班有一些小朋友已經(jīng)能完整的講出故事 ,比如王思迪小朋友 ,萬(wàn)元元等等。家長(zhǎng)在家可以鼓勵(lì)孩子講一講。 在數(shù)學(xué)數(shù)字方面，本學(xué)期需要掌握對(duì) 110 的認(rèn)識(shí) ,書(shū)寫(xiě) ,以及 5以內(nèi)的加法 . 科學(xué)和藝術(shù)方面 .孩子們興趣很濃 ,不管是畫(huà)畫(huà)還是手工 ,都在發(fā)揮自己的創(chuàng)作能力和想象能力 ,很多時(shí)候給我了很大的驚喜 ,伴隨著訓(xùn)練了他們自己的動(dòng)手能力 ,在這方面比較突出 的有孫甜甜小朋友 .顧若萱小朋友等等 .在這里還特別感謝各位家長(zhǎng)的大力支持 ,次收集制作的玩具教具材料的時(shí)候都得到了大家的積極幫助 .謝謝 . 在情感教育上 ,考慮到進(jìn)入大班，我對(duì)他們提出了更高的要求 ,排了幼兒當(dāng)大班長(zhǎng)和小組長(zhǎng) ,這樣有利于增加他們的榮譽(yù)感和責(zé)任感 ,通過(guò)群體影響“大帶小”促進(jìn)全面發(fā)展?？吹剿麄冎胁蛔孕诺穆兊迷诖蠹颐媲鞍l(fā)言不再害羞了 ,比如說(shuō)王思笛小朋友 ?？吹缴险n時(shí)愛(ài)自己玩耍的自控能力強(qiáng)了，上課能認(rèn)真聽(tīng)講了 ,比如吉慶小朋友 ,吳瑞亞小朋友 。特別是現(xiàn)在上課時(shí)很多小朋友能大聲回答問(wèn)題并變得越來(lái)越積極主動(dòng) 了 ,比如說(shuō)孫子軍、孫蒙、張媛愿、顧子涵 第 1 頁(yè)共 8 頁(yè)等等 ,課堂氣氛特別好 .因此環(huán)境和老師的教育對(duì)他們成長(zhǎng)的影響是多么的重要 ,作為孩子們的第一任老師 ,希望家長(zhǎng)和我們一起認(rèn)真為孩子樹(shù)立好學(xué)習(xí)的榜樣，引導(dǎo)去更好的成長(zhǎng)。 自理能力方面 ,我們班在幼兒園睡覺(jué)的孩子都能自己穿脫衣服和鞋子，疊被子 ,整理床鋪 ,班上很多小朋友還能幫助老師擦桌子、搬椅子 ,倒垃圾等等 ,生活習(xí)慣也有進(jìn)步 ,現(xiàn)在基本不用老師再督促就能自己整理好玩具 ,收拾好書(shū)包 ,吃飯前主動(dòng)洗手等等 . 三、幾點(diǎn)要求 1 讓孩子養(yǎng)成傾聽(tīng)的好習(xí)慣‘ 在日常生活中，讓孩子多學(xué)習(xí)交往的技能 培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，禮貌待人 幫助收集一些種子、盆景、小動(dòng)物等自然角材料，繼續(xù)豐富自然角 多關(guān)心孩子、多和孩子交流，多看看我們的教學(xué)內(nèi)容要求 入園前檢查孩子的衣服口袋有沒(méi)有危險(xiǎn)的東西或者是吃的東西 四、有關(guān)安全工作 我們幼兒園一般來(lái)園時(shí)間為 7： 20—— 8： 00。下午是 1： 20— 2：00 請(qǐng)家長(zhǎng)不要過(guò)早的送孩子來(lái)園，一定要送到老師的手中，不要耽誤孩子的正常 活動(dòng)。 孩子晚上離園為 4： 30—— 5。20，如果你有什么特殊情況請(qǐng)與我們聯(lián)系，因?yàn)榈搅?5： 30 以后是阿姨看班，所有的孩子都集中在一起，阿姨對(duì)孩子的情況不是很了解，所以為避免發(fā)生不愉快的事請(qǐng)?jiān)谧母魑环e極配合。 如果孩子的身體不好不能來(lái)園希望能和老師請(qǐng)假，電話號(hào)碼我會(huì)寫(xiě)在家園聯(lián)系車(chē)中。 近來(lái)我們有的小朋友因拆遷等一些原因聯(lián)系的方式已經(jīng)換過(guò)了所以請(qǐng)各位再寫(xiě)一下最新的聯(lián)系方式，萬(wàn)一有事一定要能和你直接聯(lián)系到的。 五、興趣班 這學(xué)期我們的英語(yǔ)和珠心算繼續(xù)進(jìn)行，還針 對(duì)我們大班的孩子開(kāi)設(shè)了寫(xiě)字班。我們大家都知道現(xiàn)在的小學(xué)學(xué)習(xí)要求十分高，特別是二期課改以來(lái)新的教育方法不斷的與傳統(tǒng)的教育方法碰撞，那么我們可以利用孩子在幼兒園期間相對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)較輕的情況下讓孩子邊寫(xiě)字邊認(rèn)字為以后的閱讀課文打下良好基礎(chǔ)。 收費(fèi)如下：寫(xiě)字班 200 元 /一學(xué)期電子琴 300 舞蹈 300鋼琴 600 竹笛 300 珠心算 300元 /一學(xué)期英語(yǔ) 300 元 /一學(xué)期 幼兒園大班教師發(fā)言稿 各位家長(zhǎng)：大家好 !今天，為了孩子我們又相聚在一起，我代表大班全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎 ，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝，真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。還記得嗎 ?三年前的今天，你們帶著期盼而又擔(dān)憂的心情，牽引著孩子來(lái)到了幼兒園，孩子們的哭鬧聲，那一張張滿是淚痕的笑臉，似乎仍在眼前晃動(dòng)。如今的孩子們還是孩子，可是個(gè)兒長(zhǎng)高了，知識(shí)豐富了，能力也悄然地增長(zhǎng)了。期間有老師們的心血，家長(zhǎng)們的付出，更有孩子們自身的努力。再過(guò)兩個(gè)月，孩子們即 將告別幼兒園生活，成為一個(gè)小學(xué)生了，無(wú)論是家長(zhǎng)、老師，還是孩子，心里都充滿了興奮，期待和憧憬，但不乏擔(dān)憂和困惑，因?yàn)楹⒆觽儗?shí)在是太小了，能順利適應(yīng)小學(xué)生活嗎 ?那我可以響亮地回答你：“能”，只要我們家園雙方共同作好幼小銜接工作，換來(lái)的一定是孩子們那快樂(lè)自信的笑臉。那怎樣做好幼小銜接呢 ? 一、我們先來(lái)分析一下小學(xué)一年級(jí)學(xué)生普遍存在的問(wèn)題： 長(zhǎng)時(shí)間的坐在座位上 ，注意力不集中 .自控能力差，不會(huì)整理書(shū)包 ，不知道如何保護(hù)自己結(jié)合教委精神，根據(jù)以上情況，我園對(duì)大班幼兒的教育 活動(dòng)做了相應(yīng)的調(diào)整： 為幼兒的學(xué)習(xí)態(tài)度的儲(chǔ)備孩子從幼兒園做游戲?yàn)橹髯優(yōu)槿雽W(xué)后的學(xué)習(xí)為主，這是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折?，F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)班上小朋友仍有很多小朋友要帶零食吃，而且還在上課吃 。有些小朋友帶玩具在上課玩等。這些習(xí)慣必須從幼兒園改掉，應(yīng)該徹底杜絕并改正的。我們就第 4 頁(yè)共 8 頁(yè)針對(duì)幼兒園與小學(xué)教育的銜接問(wèn)題做了大幅度的調(diào)整教育。孩子的作息時(shí)間有了一定的改動(dòng)，教育活動(dòng)也有了相應(yīng)的改變。讓孩子們明白了小學(xué)生與幼兒園小朋友的區(qū)別。同時(shí)，我們也希望家長(zhǎng)們回家在這方面也多多加強(qiáng)教育。要鼓勵(lì)他們按時(shí)到校，遵守紀(jì)律，專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，認(rèn)真做作業(yè)，做個(gè)好孩子。第二天要上什么課，前一天晚上就要做好準(zhǔn)備要帶什么學(xué)具。先陪著孩子一同整理書(shū)包，慢慢地引導(dǎo)他自己的事情自己干，不丟三落四的好習(xí)慣。在評(píng)價(jià)孩子學(xué)習(xí)成果時(shí)，要以期待的親切眼光鼓勵(lì)他們：“我相信你能改正粗心的毛病。”“我相信你今天肯定會(huì)有進(jìn)步?！奔议L(zhǎng)朋友們，請(qǐng)您多一份細(xì)心與耐心，你的孩子定會(huì)一天比一天好，定會(huì)非常出色 ! 為幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的儲(chǔ)備學(xué)習(xí)習(xí)慣是完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的基本保證。要讓孩子入學(xué)后盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如學(xué)習(xí)用品要準(zhǔn)備好，帶齊全 。認(rèn)真做作業(yè)，按時(shí)交作業(yè) 。保護(hù)視力，愛(ài)惜書(shū)籍簿本和學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣。不需要家長(zhǎng)的督促就能按時(shí)起床，按時(shí)入園，進(jìn)了教室就打開(kāi)書(shū)本開(kāi)始晨讀。下課時(shí)要準(zhǔn)備好下一節(jié)課用的課本等學(xué)習(xí)用具。學(xué)會(huì)整理自己的學(xué)習(xí)工具，保持教室里及個(gè)人衛(wèi)生，回家要養(yǎng)成看書(shū)，自覺(jué)做完作業(yè)再出去玩的良好習(xí)慣等等，良好的習(xí)慣受益終身，我們作為教育者，作為家長(zhǎng)都有責(zé)任著眼與孩子一生的發(fā)展。學(xué)校里的各種學(xué)習(xí)習(xí)慣行為習(xí)慣交給我們老師來(lái)督促養(yǎng)成，而家里的習(xí)慣就得靠各位家長(zhǎng)的配合了。比如良好的課后閱讀習(xí)慣，自覺(jué)完成家庭作業(yè)的習(xí)慣，都需要家長(zhǎng)給孩子營(yíng)造一個(gè)安靜的讀書(shū)氛圍。說(shuō)到這兒， 我補(bǔ)充一點(diǎn)：最近發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生上課精神不佳，老打瞌