【正文】 。從我個人經(jīng)歷來講，剛剛到部隊任職，才發(fā)現(xiàn)真正的部隊和我大學(xué)實習(xí)時感知的部隊差太多了，因為那個時候很多東西的認識只停留在表面，很多困難是我們不想面對又不得不面對的，但是既然不得不面對，就認認真真地去面對，當我靜下心來去觀察、去體會之后， 部隊又從遠方拉近了，慢慢的，自己開始不再把自己當作局外人來看待和思考部隊，曾經(jīng)略帶壓抑的生活很快又找到新的色彩。發(fā)揮我們實力和優(yōu)勢的平臺一直向我們敞開?，F(xiàn)在的部隊，競爭其實相當激烈，競爭的手段也日趨多樣化，很多人正是因為找到了展現(xiàn)自己實力的突破口，從而在發(fā)展之路上走上了坦途。當我們適應(yīng)部隊和了解部隊一段時間以后，就會發(fā)現(xiàn)，這些平臺并沒有也不會對我們關(guān)閉，夸張點說，只要是一技之長，就能在部隊找到用武之地。不看我們的一技之長有多少，關(guān)鍵我們能不能當?shù)闷疬@個“長”字，對某項技能或技藝的掌握是否到家，是否能夠通過這 個突破口從而一鳴驚人。 負面的 ，這種困境在我們每個人作為個體單獨進入部隊之后表現(xiàn)得尤為明顯。由于文化、經(jīng)歷、性格習(xí)慣上的種種天然差異，部隊對待我們可能很客氣，但是從心里真正接納卻非常困難，寄希望于部隊主動地靠近我們、接納我們，我認為可能性很小，這需要我們自身的聰明才智和不懈努力，去消除他們心里的隔閡和成見，主動拉近距離。 人付出更多努力。這個容易理解，本來我們在軍事素質(zhì)上存在天然的短板，多數(shù)人不能通過過硬的軍事素質(zhì)來折服身邊的官兵，很多人對我們這些大學(xué)生是口服心不服的，從另一方面來說，我們的性格與部隊成長干部相比普遍偏軟，至少從表面上看是這樣，為什么強調(diào)表面二字呢，因為從我心里來講，其實從古至今，中國文人的骨頭是最硬的，雖然我們不一定當?shù)闷鹞娜硕?，但是文人骨氣多多少少在我們身上是有傳承的。不過就算是表面，這個軟對我們的管理工作的開展也是相當不利的，我們必須在仔細觀察中揚長補短，這個短不是片面指軍事科目的素質(zhì)，更多的是軍人氣質(zhì)，甚至是軍閥作風(fēng)。這些東西必須慢慢感受，同時融入自身的做人處事當中去，是一個比較慢的過程，所以說，我們這些人在部隊要確 立權(quán)威，確實要比別人要多付出很多辛苦和努力。 ，優(yōu)勢得不到凸顯。我們在大學(xué)里都有各自的專業(yè)，通過四年的學(xué)習(xí)，這些 專業(yè)一般來說都成為我們個人的專長和優(yōu)勢，我們也都希望能夠在工作中發(fā)揮這些專長，從而實現(xiàn)我們的優(yōu)勢價值。但是國防生當前的現(xiàn)實大家都清楚，很少有所學(xué)專業(yè)與任職崗位對口的，這也是我們跟解放軍技術(shù)類國防生在任職現(xiàn)狀上一個很大差異。從我們這批地任職情況來講，也就是一個在院校講授武警法學(xué)的，算是能夠利用專業(yè)的優(yōu)勢，其余的都在基層第一線，這讓我們失去了一部分體現(xiàn)自我價值的機會，也有少數(shù)人為 此感到迷茫和困惑，當然，這都是暫時的。這個問題并不普遍，卻是最嚴重的，如果僅僅是對部隊不適應(yīng)，不能勝任第一任職，這還可以去學(xué)，去彌補，再說到底，在部隊不得章法，還可以到其它地方施展才華，實現(xiàn)自我價值，但是如果因為在部隊面臨的困境而失掉信心，那不啻對個人人生發(fā)展的一個重大打擊。當然，我們這里說的并不是喪失信心，而是個別人在不斷的考驗失利中信心受挫，前面說了，我們永遠不要懷疑我們自己的實力和潛力，相反要永遠充滿信心地面對生活的現(xiàn)實，即使有時候這現(xiàn)實并不那么令人樂觀。上面是根據(jù)我個人的經(jīng)歷和我 掌握的一些情況對當前國防生的基本情況的一個簡單歸納，受個人信息量和主觀認識上的限制，不一定有多么科學(xué)，僅僅作為我們在座各位到部隊任職時的一點參考，希望能對大家下部隊時以及遇到困難時調(diào)整好心態(tài)起到一點幫助。第三篇環(huán)境沖突和自身瓶頸好的就不再多說，那么針對上面提到的生存現(xiàn)狀的負面表現(xiàn)，我認為從制度的制定者也好，實施者也好，還是我們自身也好，都應(yīng)該好好思考思考，想想問題出在哪里，是引導(dǎo)還是規(guī)避。在這里，我也把我對這些問題的一些不成熟的看法跟大家交流一下。沖突 。每個群體都有每個群體特有的文化，這里的 文化是一個寬泛的概念，指的是擁有一定共性的群體長期形成的，每個個體認可和習(xí)慣的思維方式、生活方式、交際方式和小范圍內(nèi)的道德行為規(guī)范等。大學(xué)有大學(xué)的文化，軍營也有軍營的文化。這兩種文化留給各自個體的烙印都十分明顯，所不同的是大學(xué)文化對外輻射多是柔性的，而軍營文化的輻射則是剛性的，甚至帶有一定的強制色彩，所以，當我們這些帶著大學(xué)文化烙印的人走進軍營的時候，兩種文化的沖突就在我們身上凸顯出來，這時軍營文化的強制性表現(xiàn)為對其它文化的排異。我們不能簡單地批評這種排異性，因 為這在很大程度上是部隊高度的集中統(tǒng)一 要求所導(dǎo)致的。 上的沖突。情感上的沖突是比較好理解的，一個新人進入一個群體時， 如果在各方面都比較弱小，很可能會得到群體成員的同情和幫助；相反，一個新人進入一個群體如果很快就在各方面占據(jù)了優(yōu)勢地位，那么群體成員就會從內(nèi)心產(chǎn)生一種排斥和不理解。我們國防生雖然沒有占據(jù)多少優(yōu)勢地位，卻在職級上、工資上不比別人低，甚至成長進步上可能還有一定優(yōu)勢，在一些部隊生長干部看來，他們大學(xué)生兵都沒當，兵齡還沒有士官老，就輕而易舉地享受了和我一樣的待遇，認為我們一切來得太容易，其實呢，我們十年寒窗苦讀付出的辛苦也不是容易的呀，也不是每個人都受得了的。我們一方面在部隊得到了與他們對等的利益，但兩一方面，我們從部隊閱歷和能力上和人數(shù)上卻都處于劣勢，這時，情感上的沖突就會放大我們個體在某一方面存在的缺點和問題，從而對我們之間的融合產(chǎn)生一定的負面影響。自身瓶頸（也就是我們自身素質(zhì)不適應(yīng)任職需要的因素） 修養(yǎng)上的天然短板。我想這個大家也應(yīng)該都沒有太大異議，從軍事素質(zhì)到軍事科目的組織到軍事指揮，我們欠缺的確實很多。很多部隊生長干部到了一定年齡，軍事素質(zhì)也有下滑，但他們對這些東西是懂的，是通的。這一點不僅直接影響到 我們的任職履職需要，也不利于我們在官兵中樹立自己的威信。而由于同樣原因?qū)е碌能娙诵摒B(yǎng)的欠缺 2.協(xié)調(diào)應(yīng)變能力相對較差。前面已經(jīng)說過，部隊很多人說我們大學(xué)生死板，也就是有些迂腐。上面我說了，這個死板其實是說我們在處事為人上不夠圓滑，也就是應(yīng)變能力較差，圓滑用在這里可能欠妥，因為在現(xiàn)實生活中，很多事情確實不可能直來直去的面對和處理，直來直去的方式也未必就好。而且部隊里自有部隊的一套辦事的變通法則，而在象牙塔里長大的我們顯然缺乏這些方面的歷練，這也是我們真正走向成熟必須克服的一道難關(guān)。 意識不強。當我們到了一個新環(huán)境時，我們都知道應(yīng)該主動地融入和適應(yīng)這個環(huán)境。但是當這個環(huán)境在我們看來與自身差別過大時，就容易在抱怨和抵觸中放棄這種主動，這只能讓我們一步步更加被動，我們必須是主動去適應(yīng)，而不是被迫去適應(yīng)，否則本來走出一步便海闊天空的事情就會處處受牽制，事事被掣肘。還有就是一部分人在適應(yīng)環(huán)境時沒有危機感和緊迫感，認為凡事不著急，過不去可以先混著，但是事