【正文】 。 學習計劃篇 4 20xx年 11月 8日，東方市四更中心幼兒園迎來了“國培計劃（ 20xx）”— 送教下鄉(xiāng)活動。首先 ,非常感謝教育部門給我提供這樣一個學習的平臺，讓我有一個學習、提高的機會。此次送教下鄉(xiāng)活動使我受益匪淺，無論是教學技能 ,還是學習能力都得到了一個很好的提升。 本次活動 ,增強了各個園之間的交流與學習，提升了教師的自身素質(zhì)，對推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教育教學活動的有效開展及幼兒園的發(fā)展起到了推動作用，完善了“資源共享、優(yōu)勢互補、共同提高”的幼兒教育理念。 第一位送教教師是邢明丹老師，她給我們帶來的是中班體育活動— 《羊村小勇士》 ,通過自主探索，嘗試投擲沙包的正確方法，初步學習肩上揮臂投擲動作，促進上肢肌肉的發(fā)展 ,在活動中體驗成功的快樂，培養(yǎng)幼兒勇敢戰(zhàn)勝困難的品質(zhì)。邢老師語言極富感染力，能根據(jù)活動需要很快地把孩子帶入情境，她的體態(tài)語言很生動，能調(diào)動孩子學習的興趣，讓孩子們深受感染。孩子們都能積極參與到活動中來，贏得了孩子們的喜歡。活動結束后，教師們也進行深刻的反思，尋找體育游戲教學活動中的不足并及時改正，讓每個孩子能在玩中學學中玩，在玩中得到各方面的發(fā)展 。 第二位送教教師是朱少丹老師，她給我們帶來的是大班語言活動— 《小青蟲的夢》，活動通過講故事感受故事的語言美、意境美。知道青蟲長大能演變成蝴蝶 ,老師在活動中以情景導入故事吸引幼兒目光提高幼兒的興趣。她的語言特別親切、笑容特別甜美。值得老師們學習。整個活動氛圍輕松，孩子興趣濃厚，都積極參與表演，是一堂值得學習的語言課。 第三位送教教師老師是周雪梅老師，她給我們帶來的是一節(jié)體育游戲《勇敢跳跳跳》。這節(jié)活動引導幼兒學習用雙腳向上跳，鍛煉腿部力量。這是鄉(xiāng)鎮(zhèn)孩子比較熟悉又感興趣的，同時周雪梅老師通過游 戲地變化讓幼兒有更大的挑戰(zhàn)和突破。幼兒充分利用了自己的生活經(jīng)驗參加活動，感受參加集體活動的樂趣同時也鼓勵幼兒大膽進行體驗跳躍帶來的樂趣。 第四位送教教師是趙訓嫻老師，她給我們帶來的是中班語言課 —《鴨媽媽找蛋》，自然大方的教態(tài)丁老師通過創(chuàng)設情境來吸引孩子，抓住孩子的心，用孩子喜歡的游戲教學法，融入孩子們當中，與孩子們一起玩，整個活動有規(guī)則，但不約束，活而不亂。結合教具，孩子們能更加直觀，形象的記憶，也能調(diào)動起孩子學習的興趣。 第五位送教教師是楊丁娟老師，她給我們帶來的是大班健康活動— 《我愛玩圈 》本次活動利用圈的特點，鼓勵幼兒探索、掌握用圈來鍛煉身體的各種方法，發(fā)展幼兒基本動作，促進幼兒各種基本動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。 第六位送教教師是張可欣老師，她給我們帶來的是體育游戲 — 《拍墻》 ,豐富的教具，通過游戲，使孩子在各方面都得到了發(fā)展。 每一位老師上課結束后 ,在專家組的帶領下，老師們都暢所欲言，集思廣益，結合新綱要理念暢所欲言談各自不同的看法，在充分肯定的過程中也提出了自己的困惑及不同意見，討論氛圍非常激烈。 我堅信 ,每一次的學習研討 ,都是促使我進步的階梯。期待自己不斷突破自我 ,逐步成長 ! 學習計劃篇 5 為響應我市教體局黨委和學校黨總支提出的共產(chǎn)黨員“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動的號召，我擬定本人的未來三年的“創(chuàng)優(yōu)爭先”學習和工作計劃如下： 一．狠抓點滴時間，進行業(yè)務學習 現(xiàn)在的社會是學習型社會，要想教學上出類拔萃，必須有過硬的業(yè)務素質(zhì)。為此，我一定立足平凡崗位，制定三年學習計劃，爭分奪秒，提高自身的教師教育教學素養(yǎng)。 對高中新課程思想政治學科的教材、教參做到熟讀精思，并能科學構建學科、單元等知識樹。 對黨和國家的大政方針政策有基本了解，堅 持每日看晚間新聞聯(lián)播、人民日報有關理論內(nèi)容及中國教育報的先進教學經(jīng)驗，并做好摘要和學習心得。 爭取順利完成東北師范大學研究生課程班的學習，并順利結業(yè)，并把北京師范大學的教育碩士文憑拿到手。 對新課程理念、教師道德、教育學、心理學、如何做班主任等最新教育教學理論再進行一次系統(tǒng)學習。 加大向其他教師學習，強化自身的聽評課意識，取長補短，提高自我。 二、搞好課堂教學，向 40 分鐘要質(zhì)量 課堂是教學的主陣地，搞好課堂教學，能減輕學生負擔，能提高教育教學質(zhì)量，所以必須 抓好課堂教學，提高課堂效益。 上課前，要精心備課。做到備教材、備教法、備學法、備學生、備作業(yè)。 針對不同課型，摸索出新課、復習課、習題評講課、自習輔導課、課外活動課等針對本課程特點的教育教學模式，并上出自己的幽默風趣、回味無窮的授課風格。 課堂上，貫徹老師精講、少講，學生自主合作學習為主，精煉、多參與的原則，并能分層次教學，做好培優(yōu)補差工作，爭取每個學生都學有所進。 在組織課堂教學上，圍繞教學目標，力爭巧設教育教學情境，精設教育教學問題，貫徹精心預設和巧妙生成 相結合的原則，最大限度地啟迪學生思維的智慧，提高學生的記憶能力、理解能力、創(chuàng)新和動手能力，出色完成教育教學目標。 [文秘范文 ] 三、多參加學校各種教育教學活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用 對學校的教育教學活動，我爭取多多參與，豐富自己的教育教學經(jīng)驗。 對年輕教師，在業(yè)務上本著互相學習和團隊協(xié)助的原則，不惜指點，不吝指教。 對學生的額外輔導，杜絕任何有償回報，做到捧著一顆心來，不帶半根草去。 關心學校的發(fā)展，關心學生的身心健康發(fā)展，維護學校和學生的利益，在各項工作中，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，爭做教育教學先進個人和爭創(chuàng)黨員優(yōu)秀示范崗位。 學習計劃篇 6 1。每天早上起床以后先洗臉刷牙，吃早點。 2。早上 9： 00—— 10： 00 讀書（大聲朗讀）。 3。早上 10： 00—— 12： 00 寫語文。 4。下午 14： 00—— 17： 00 寫數(shù)學。 5。晚上 19： 00—— 20： 00 上網(wǎng)查資料。 6。晚上 20： 30—— 21： 30 學習英語。 自覺學習， 認真完成作業(yè)，不能玩電腦游戲，幫家長趕力所能及的事情。 學習計劃篇 7 制定計劃要全面 我們參加自考通常都是用業(yè)余時間學習，所以制定計劃要留出機動時間，避免計劃被突發(fā)事件拖延，給計劃留有一定的余地，另外，一些休息時間也應該計劃出來。 長期目標和短期目標 可以把完成一本書或一章的學習，定為長期目標。但由于自考生的學習時間比較零散，學習時間變化很大，長期目標會導致計劃的實施出現(xiàn)不確定性。所以，制定短期目標，也顯得很重要。長期目標是明確學習目標和進行大致安排 。而短期目 標則是具體的行動計劃。我的短期目標一般是一天或一周的學習量，我通常把一本書分成若干個部分，每部分十幾、二十頁，一天看一部分。這樣就能很好的把握時間，避免學習時間不夠用。 重點突出學習 學習時間是有限的，你的精力也是有限的，所以學習要有重點。在這里，重點是指教材中的重點內(nèi)容，每次考試基本都會涉及的知識點。對于一些難點，一定要多花些時間搞明白。 及時評估效果 在計劃的實施過程中，一定要定期檢查學習的 `效果。避免每天的學習量太大，導致學習效率低。計劃在實施中，可以根據(jù)效果和實際情況不斷修改。畢竟現(xiàn)實不會完美地跟著計劃走，對計劃的修改，可以使計劃完成的可能性增加。另外，定期的復習，也很關鍵，它可以有效的防止遺忘。 提高時間利用率 不要長時間學習，要適當加入休息時間。在安排學習計劃時，不要長時間地只看一本書，不同科目交替著看，可以減輕腦疲勞，提高學習效率。另外，在早晨或晚上，記憶力比較好的時候，可以安排著重記憶重點知識。 學習計劃篇 8 按照國家、省上要求，為使我市農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程項目能夠順利實施和發(fā)揮作用，為了使教師了解教育信息化在教育改革和發(fā)展中的地位和作用，了解中小學現(xiàn)代遠程教育項目，掌握計算機I、衛(wèi)星 IP 廣播接收的基本知識、技能、具備獲取傳輸、處理和應用的基本能力，特制訂培訓計劃如下： 一、培訓內(nèi)容 使教師掌握現(xiàn)代教育技術和現(xiàn)代遠程教育的基本概念和應用，樹立起教育思想和教育觀念。 了解計算機的發(fā)展、用途、計算機系統(tǒng)的組成（軟件系統(tǒng)、硬件系統(tǒng)、多媒體技術應用基礎、計算機 基本操作） 能夠獨立安裝、使用、維護 Windows，熟練掌握 Windows 的基本操作，學會使用防病毒軟件和壓縮軟件。 能夠獨立安裝 Office20xx，熟練使用 Word 進行文字的基本操作、排版、表格、綜合實例，熟練使用 Powerpoint 制作、設計和排版電子教案及電子教案的處理與播放，了解的 Excel 使用 . 了解因特基本知識，熟練使用游覽器進行信息資源查詢，收發(fā)電子郵件，學會撥號上網(wǎng)的基本方法，了解網(wǎng)頁的制作方法。 了解衛(wèi)星數(shù)據(jù)（ IP）廣播接收系統(tǒng)原理和應用，包括： （ 1）、衛(wèi)星通信應用簡介 （ 2）、衛(wèi)星接收系統(tǒng)原理與安裝調(diào)試 （ 3）、衛(wèi)星數(shù)據(jù)廣播（ IP）節(jié)目的接收和應用 遠程教育資源簡介，接收資源的分存儲，管理和應用，電子教室和教師備課系統(tǒng)軟件的使用，知識產(chǎn)權保護。 二、培訓方式 學校堅持以校本培訓為主，采用全校老師自我學習與集中培訓相結合的方式。 三、培訓時間安排 教師利用下午辦公時間堅持學習一小時，星期三、星期五為集中培訓時間，學校統(tǒng) 一組織，由專任老師培訓。 四、保障措施 加強培訓領導。學校成立以何懷民為組長、葉育民為授課老師的培訓小組，強化培訓管理，確保培訓工作順利開展。 嚴格培訓考勤。培訓領導小組對參加培訓的教師進行嚴格的考核考勤，促使全校教師全員參與，確保培訓質(zhì)量，力爭使百分之百的教師參與培訓。 認真進行考核。為確保培訓效果，發(fā)揮遠教資源的作用，對參與培訓的教師進行嚴格考核。 學習計劃篇 9 兩次月考下來的成績我都不太滿意。離滿分實在太遠了，媽爸為此都很著急，給我找了很多提 升學習成績的方法，我該什么辦呢？思來想去我決定制定一個細致的學習計劃。 目前，數(shù)學是考得最差的，生物第二差，剩下五個科目成績都差不多，怎樣安排呢？ ，先復習老師今天上課的新知識，回顧老師課堂上講解的內(nèi)容，重復在腦里播放幾次，復習筆記，看自已能記住多少知識，再復習老師講評發(fā)下來的作業(yè)，認真看一下做錯的題目，用心思考幾分鐘，做個標記，過兩天再拿出來復習，如果再不會，就盡快找時間問老師。然后復習英語，聽寫單詞、句子，語文聽詞語，背課文，政治，背筆記，全部復習完之后再寫今天的作業(yè) 。 2，先寫數(shù)學，在寫的過程中遇到不會的題目的先思考幾分鐘，如果還是不會寫就先留著，等寫完會寫的再回頭寫難的題目，如果再不會就空著打個標記，等老師講評再認真聽講。 3，再寫語，英，政，歷，生，地的作業(yè)，如果不會的也空著打個標記。 4，做完全部作業(yè)，就預習明天各科目的新內(nèi)容，不懂的和上面一樣打個標記，等老師講課時再認真聽講。 規(guī)定早上 5:30 起床洗漱完，復習昨天聽寫的內(nèi)容，剩下時間看課外書，開闊視野。中午放學吃完午飯，復習數(shù)學錯題本 13： 20 分午睡。周六，周日，寫完作業(yè)后多 拿幾個小時復習數(shù)學，生物，看課外書，外出運動。 平時每天放學堅持跑文慧橋三個來回，沒有特殊情況不能停。 制定了學習計劃，就一定要實行。我想：完全做到也并非易事，不如讓媽媽提醒我，每天讀一次學習計劃。努力 +努力，勤奮 +勤奮，一點一點，提高自己的學習水平，爭取到最高的境界。我一定能成功，加油！ 學習計劃篇 10 為了提高自己的思想政治素質(zhì)，職業(yè)道德水平，提高師德素質(zhì)，提高自己教書育人的水平，本學期，制定自己的個人計劃如下： 深入學習學?！稁煹鹿ぷ饔媱潯?，明確目標，加 強職責感和使命感。 學習并落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師十不準》、《教師法》和《義務教育法》等法律，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)，樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀。 讀好書，提高自己的理論水平和業(yè)務認識。不斷充實和完善自我。充分利用網(wǎng)絡平臺，不斷學習專業(yè)知識和相關學科領域的知識，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務上、思想上適應時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型教師。 工作中，盡職盡責，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學校的規(guī)章制度，認真完成學校交給我的各項工作。 、愛護和信任學生，愛心育人，尊重學生人格，對學生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。 ，為人師表。注意自己形象，衣著、舉止、行為都做到為人師表，與同事和睦相處，互相幫忙，有事與大家商量體現(xiàn)團結協(xié)作精神。注重提高教育教學效果。 ，嚴格執(zhí)行有關教育法規(guī)。不擅自收費。不搞有償家教，不向家長索要或暗示饋贈錢