【正文】 有關(guān)學習計劃模板（五篇范例） 第一篇：有關(guān)學習計劃模板 有關(guān)學習計劃模板 10篇 時間稍縱即逝，很快就要開展新的學習了，該為接下來的學習制定一個學習計劃了哦。相信許多人會覺得學習計劃很難寫吧，下面是為大家收集的學習計劃 10篇，希望對大家有所幫助。 學習計劃篇 1 寒假期間，我媽媽給我安排了一個學習計劃： 1）早上起床后 9： 009： 30讀語文下半學期的課文 2） 9： 3010： 00 讀英語單詞 3） 10： 0011： 00 做數(shù)學題 4） 11： 00 以后自由活動 5）下午 3： 004： 00練舞蹈和基本功 學習方式 : 對于語文 ,我認為最重要的就是平時的積累 .教課書上的古詩文言要會背 ,重點段落要會翻譯和默寫 .生詞表上的單詞要會寫 .這是前面基礎(chǔ)的 10分 .后面的閱讀一定要注意平時的積累 ,首先要多讀好的文章 ,注意積累其中的詞匯 .讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了 ,要像在語文課上一樣做分析 ,分析一定要透徹 ,這樣才有助于閱讀水平的提高 .做題的時候一定要在 把握文章中心的基礎(chǔ)上 .讀不懂就再讀 ,要是真的讀不懂 ,那么就是基礎(chǔ)功不夠了 ...關(guān)于作文首先卷面一定要整潔 ,有必要的話練下字去 .平時要多讀好文章好作文 ,并深刻解析 ,這樣對作文也會有幫助 .但關(guān)鍵還是靠自己的感覺 . 數(shù)學平時如果作業(yè)不多的話 ,自己多做一點題吧 !一定記住 :熟能生巧 !這一點致關(guān)重要 !!!去年中考我考了 117,也是粗心 ...所以對于理科 ,做完了都要檢查 .檢查的時候如果時間還多 ,那么把答案蒙起來 ,重新做一遍吧 !時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍 .最后加一點 :切忌驕 . 英語其實沒有我們想象的那么難 ,關(guān)鍵看你有沒有興趣啦 !上課注意聽講 ,語法不僅僅 要背得 ,而且要熟練 (這點跟數(shù)學一樣 ),學習了語法就多用用 ,練習相信老師布置的已經(jīng)夠的多了 .單詞也一定要努力背誦 ,不要一次性背誦 ,要反復鞏固 ,多學多背多用才是硬道理 !也不要忽略課外的培養(yǎng) ,多看一點適合自己的英語雜志 電視等等 ,并且我個人認為不要看中文了 ,這樣有一點適當?shù)膲毫ξ磭L不是好事 .語感的培養(yǎng)同樣重要 ,有了較強語感可以大大加強速度及正確率 .這全依賴與 課外培養(yǎng) . 物理是一門理科 ,但同時又與日常生活密切相關(guān) ,從某個角度所 ,物理就是生活的學科 .平時的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象 ,比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功 ,它依靠慣性飛行 。飛行過程中是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 ,重力勢能又轉(zhuǎn)化成為動能等等 .物理的公式定理也要像數(shù)學一樣的理解并且記憶 ,并且懂得舉一反三的道理 .做物理實驗的時候不能馬虎 ,注意觀察 ,并且要親自動手做一做 . 政治考試的時候應該是開卷的 (至少我們是 ).這樣題型會相對靈活 ,但是萬變不離其中 .考試之前對教材一定要熟悉 ,我是采用通讀教材的方式熟悉教材的 ,挺有效的 .另外做題的時候要好好審題 ,答偏了可是一點分都不給 ....答一題的時間不能太長 ,簡答題答清要點即 可 .如果閉卷一定要背得各個概念 . 生物我認為挺簡單的 ,我們初 2 時也是開卷考試 .但是對教材也要熟悉 ,同樣可以采用通讀的方法 .答題的時候可以適當?shù)陌l(fā)散 . 歷史對于大事件一定要清楚地記憶人物時間地點過程和結(jié)果 .歷史的背誦最好是平時就背誦了 ,你要臨時記憶效果不會太好 ...歷史是一門正宗的課外學科 ,所以課外的積累是最重要的 .課外的掌握若是豐富了 ,自然不會怕考試 . 學習地理同樣是課外的積累 ,我個人推薦《中國地理雜志》一書 ,我認為對于有需要的人 ,它是不錯的選擇 .學習地理我還有一個小竅門 ,那就是聽天 氣預報 ,這對于記憶各省市行政區(qū)很有幫助 . 最后一點 ,學習之余要注意勞逸結(jié)合 .正確認識初三學習，它是學校中一段很普通的過程。就像小學看待六年級一樣。 既然緊張就要放松，學習就像彈簧，有緊有松。這樣才有力。如果你相信，學習只緊不松，可以拿彈簧嘗試，看它還有沒有力量。即使你看再多的書，書中說的偉人再偉大，他也是這么學習的，書中只是未提人家是怎么放松地！ 學會放松還有很多要學的 我對此深有體會 .基礎(chǔ)非常重要 ,你就是再厲害你也不 能脫離基礎(chǔ) ,好好學習 ,祝你順利渡過中考 ^_^ 學習計劃篇 2 常言道：“凡事預則立，不預則廢”，新的一個學期的到來，幾門新功課來到了我們的面前，需要我去探索去研究，為了更好地學習貫徹新知識，獲得長足的進步，我特此制定一份學習計劃。 爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學里學到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身潛力，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)用心勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。 1 堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的資料有所了解，能提高聽課效 率。并且在老師上完一章的資料后，能夠主動復習。溫故而知新。 2 每周抽一天時光早起背誦英語課文。 3 每周堅持到校晚自習 4堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成老師布置的讀書任務，并且做好讀書筆記。 5 對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中。 6 每個月進行一次學習清算，反思自我這個月就是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改善。 7 訂閱英語輔導報，自學報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習題。 8 身為一個漢語言文學專業(yè)的學生，對于文字的敏感和寫作潛力就是十分重要的，所以就應堅持在平時多寫一些練筆。 9 多學習一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國古文化典籍。 10 爭取利用周末時光多學一門外語。 學習就是要靠自我自覺的，在已經(jīng)經(jīng)歷過高考進入大學的我們而言，也許很多人都會因此放縱自我，但就是我們要堅信，如果在大學里沒有養(yǎng)成好的學習習慣，那么我們的大學四年生活就等于就是浪費了的，這就是人生的黃金時光，我們就應努力多學點東西。因此堅決執(zhí)行此計劃，鼓勵自我，學有所成！ 學習計劃篇 3 我參加了國培計劃 (20xx)河南省中小學幼兒園教師信息技術(shù)應用能力提升工程的遠程培訓學習。為了能讓本次培訓學習起到真正的實效，真正讓自己得到成長，我以在培訓期間各位專家教授的授課精髓為指導，制定一套自我研修方案。 一、指導思想 信息技術(shù)與語文教學的整合，就是把各種信息技術(shù)手段完美地融合到語文學科教學中，以便更好地完成語文課程的目標。信息技術(shù)與閱讀教學有機融合，使語言文字也兼?zhèn)淞藞D文聲像并茂的特點，為創(chuàng)建以教師為主導、學生為主體和信息技術(shù)為信息渠道的新型三維教學模式，提 供了技術(shù)支持。信息技術(shù)氛圍下的語文教學利用網(wǎng)絡(luò)資源，拓展閱讀教學將使自主、合作、探究性的學習呈現(xiàn)出嶄新的模式，讓學生積極參與教學過程成為可能；開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源，嘗試網(wǎng)上閱讀，將最大限度地擴展學生語文學習的渠道。 二、研修目標 轉(zhuǎn)變固有的教育觀念，與新時期的教育觀念保持一致。 提高自己對信息技術(shù)應用在語文教學中應用的理解能力和操作能力。 能結(jié)合有關(guān)信息技術(shù)應用能力，針對教學不斷反思和總結(jié)，提高信息技術(shù)與語文課程融合的專業(yè)能力。 三、研修方式 聆聽請教 對講解中不明白問題和教學中的困惑，及時上網(wǎng)查詢并向同行請教，努力向?qū)で髮＜規(guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項研討活動，努力向各位學員交流學習，拿出自己的問題請教各位學員，與各位學員共同探討。 反思提升 加強業(yè)務進修，主動關(guān)心國內(nèi)外及周圍教育信息和專業(yè)理論，每周至少抽出幾個小時，并通過多種途徑，如中學信息技術(shù)教學相關(guān)的刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座，上網(wǎng)等，汲取信息技術(shù)學科的新知識、新技能。 利用信息技術(shù)手段輔助教學，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，積極參與在線研討。 在多媒體教學環(huán)境中，合理利用軟件、數(shù)字教育資源，優(yōu)化課堂教學，提高自己的課堂效率。 利用網(wǎng)絡(luò)教學平臺，有效開展自主、合作、探究等學習活動，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和綜合能力。 利用教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)，養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學習習慣，樹立終身學習的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 積極學習 珍惜這次培訓提升機會，認真遵守培訓能力提升工程的各項要求，每天擠出時間上網(wǎng)學習，專心聽講，認真聆聽專家報告，并做好必要的記錄。無論專家報告何種風格，都堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路 ，融入專家講解思路，內(nèi)化成自身的知識，彌補自己專業(yè)知識的不足。 積極參加教育科研能力研修，樹立教研科研意識，把研修和教育科研緊密結(jié)合，每期至少撰寫一篇教學論文或者教學設(shè)計，積極參加教育系統(tǒng)組織的教科研成果征集活動。 四、具體措施 每天利用 1— 2 小時登陸網(wǎng)絡(luò)研修平臺，認真完成培訓期間各項任務及作業(yè)。 認真聆聽專家們視頻講座，做好筆記，并把理論運用于實踐，提高自己業(yè)務水平。 培訓期間多與同行研討交流，取長補短，不斷總結(jié)和反思，力爭讓信息技術(shù)更好的服務我們的教學 。 多閱讀信息技術(shù)方面的書籍，掌握教學中常用軟件的操作流程和方法，提升自己的信息技術(shù)應用能力水平。 有老師說，好學才能博學，博學才能讓教學生動有意義。一個教師的認知背景是怎樣的，他的學生的能力就是怎樣的。作為一名教師，只有不斷學習，更新自己的認知背景，才能得到學生的喜歡。俗話說，要給學生一碗水，教師必須要有一桶水，我們要樹立終身學習的觀念，做一名新型的，符合時代要求的教師。希望能得到導師的指導，助我成長 ! 總之，我決心不斷學習，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增強自 己的理論底蘊，提高教育教學能力，結(jié)合教學實際，努力學習信息技術(shù)，并學以致用！ 學習計劃篇 4 學普通話是在哪里都可以學的，這個是我國通用語言，只要是有人的地方，都會有說普通話的人存在，就算是在網(wǎng)絡(luò)上也同樣的，聊天室里是最便捷的網(wǎng)絡(luò)普通話交流站，要學好普通話，主要是多跟別人交流，也就是多用普通話跟別人說話，聊天等的，那樣自然而然的就熟練起來了。跟學英語一個樣子，身邊的語言比所有地方學習的語言都來得有效率，快捷練習普通話最好的辦法 ,本學期我們鎮(zhèn)安排了學習普通話的培訓，一定抓住這次好的機會。 語言是人際交流的工具，因此說一口標準流利的普通話，不但能使溝通更容易，而且字正腔圓、音色優(yōu)美的普通話還能聽者以聽覺上的享受，使其入情入境。為使孩子從小學說普通話，養(yǎng)成良好的讀說習慣，抓好小學階段的普通話教學就顯得尤為重要了。 （一）說好普通話，方便你我他 語言是教師向?qū)W生傳遞信息的主要手段。而小學階段是學生模仿力最強的階段，因此小學教學要求教師必須掌握普通話，并用普通話進行教學，這是素質(zhì)教育的必然要求，也是教師語言藝術(shù)的基本要求。教師說普通話，不僅應當做到抑揚頓挫、音量適當，沒有“嗯”、“ 啊”之類的口頭禪，而且還應準確、明白、生動、形象，條理清晰，富有吸引力。做到了這些，當教師借助語言這個最基本、最重要的教學工具向?qū)W生傳授知識、講明道理之時，學生就會愿聽、愛聽。而且在此 過程中，學生們不僅能夠豐富自己的知識，而且可能還會開始模仿教師的發(fā)音和談吐。其實，作為教師，要講好普通話并不難，其關(guān)鍵在于“學”和“練”。首先要注意向書本學習。其次，要了解普通話的相關(guān)知識，要注重加強對普通話中自身的薄弱環(huán)節(jié)的學習，找出了自身的不足，刻苦練習，多讀多說，爭取讓自己的普通話早日成為學生學習和模仿的對象。 （二）良好的普通話氛圍是提高普通話教育水平的外部環(huán)境 說話，為的是與人交流，因而學生學說普通話得有一個恰當?shù)姆諊?，有一個人人都說普通話的環(huán)境。只有這樣，才能增強學生學說普通話的興趣，并起到相互促進的作用。因此，營造學說普通話的氛圍就顯得尤為重要。對此，我們可以先從宣傳教育入手。應該經(jīng)常教育學生：普通話是規(guī)范化的漢民族共同語；講好普通話，不但可以與人順暢交流，使更多的人聽得懂自己的意思，而且這也符合國家推廣普通話的政策。只有先從思想教育入手，使學生在思想上重視普通話的學習和運用，才有可能使講 普通話的行為落實到實際行動之中?？梢栽诎嘀性O(shè)立了普通話監(jiān)督員，督促同學們?nèi)巳酥v普通話，或者通過在每期的板報中滲透普通話知識、在學期中結(jié)合教學內(nèi)容舉辦故事會、演講比賽或辯論會等方式推廣普通話。這樣不僅可以激發(fā)學生講好普通話的熱情，還將大大激發(fā)學生學說普通話的興趣，進而可達到在班級中成功地營造“人人學說普通話”的良好氛圍。 （三）學說普通話可從朗讀入手 “朗讀是培養(yǎng)學生良好語感最重要、最直接的方法之一”。因而學生學說普通話，朗讀訓練可謂是一條捷徑?！缎W語文課程標準》中對朗讀的要求是：“能用普通話正確、流利、有感情地朗讀”。加強朗讀指導，既符合課程標準的要求，有助于