【正文】 成績(jī)也從來不驕傲自滿，時(shí)刻勉勵(lì)自己，做個(gè)謙虛的好孩子。為人誠(chéng)實(shí)，一直以來都是大家眼中誠(chéng)實(shí)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮煤⒆印? 在學(xué)校，她是老師的得力小助手，替老師分憂解難，幫老師收發(fā)書本，幫老師管理班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生。 在家里， ____也是父母眼中孝順的好孩子。勤儉節(jié)約，不亂花錢，她善良有孝心，在家會(huì)幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服，簡(jiǎn)單做一些飯菜，不亂花長(zhǎng)輩的錢 。會(huì)設(shè)身處地的理解父母。 ____樂觀向上、熱愛集體、關(guān)心他人。從小在她的成長(zhǎng)過程中，父母以及老師同學(xué)給予了很多地關(guān)愛，在愛中，她也學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人，無論是同學(xué)有困難還是各種幫困助殘中，在學(xué)校倡議獻(xiàn)愛心時(shí)，她都會(huì)毫不猶豫掏出自己平時(shí)積攢的零花錢獻(xiàn)出自己的一份愛心。 在這些年家校的共同教育下，她成長(zhǎng)為一名做事認(rèn)真的好班長(zhǎng)，人人喜歡的好少年。 新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡觀后感作文 5 篇 第四篇：新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡觀后感心得作文 一個(gè)全面發(fā)展，心地善良樂于助人，熱心公益事業(yè)，積極樂 觀勤奮向上的陽光女孩。她將不斷地進(jìn)取、努力完善自己，爭(zhēng)取成為更加完美的新時(shí)代好少年。一起來看看新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡觀后感心得作文 5 篇，歡迎查閱 ! 新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡觀后感心得作文 1 我觀看了中央電視臺(tái)少兒頻道播放的《新時(shí)代好少年》這個(gè)節(jié)目，深受感動(dòng)。 在這個(gè)節(jié)目里，介紹了十位新時(shí)代好少年。他們都值得我們學(xué)習(xí)。 其中令我敬佩的有把健康理念傳播到千家萬戶的范修睿。他在初二時(shí)，因一位有先天性心臟病的同學(xué)在上體育課時(shí)不幸去世，而感到無比心痛，他決定依托現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)，借助社會(huì)平臺(tái)和力量，發(fā)起中國(guó)青少年健康聯(lián)盟公益項(xiàng)目。家長(zhǎng)、教師和同學(xué)紛紛加入到健康聯(lián)盟公益項(xiàng)目的建設(shè)、服務(wù)、動(dòng)作中。指導(dǎo)青少年了解自身健康狀態(tài)、糾正生活不良習(xí)慣。把健康理念傳播到千家萬戶。 想想我們每一天的生活吧，愛吃辣條，方便面，愛涮燒烤麻辣燙 。愛長(zhǎng)時(shí)間低頭玩手機(jī) 。愛飯后躺在沙發(fā)上看電視等等。有多少不良習(xí)慣被我們當(dāng)成理所當(dāng)然啊。而他卻能身體力行 ，把夢(mèng)想一點(diǎn)一滴照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。 更令我敬佩的是 —— 雙手走路的顏玉宏，他在 1 歲時(shí)患有小兒麻痹癥，從此失去了行走的本事。年僅 9 歲的顏玉宏開始練習(xí)用雙手走路上學(xué)， 700 多天的的雙手“行走”，帶給顏玉宏的給不僅僅是一條能夠自由上學(xué)的路而已 !這個(gè)“失去”雙腿的孩子，早已在同齡人之中遙遙領(lǐng)先。不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，并且在四川省殘運(yùn)會(huì)上，一舉奪得游泳項(xiàng)目三塊獎(jiǎng)牌。 想想他的苦難童年，想想他的倒立行走，想想他的三塊獎(jiǎng)牌，想想他的完美夢(mèng)想。我不能不想想自我，和他比起來，我的條件優(yōu)越多了，但我成績(jī)平平，還愛抱怨父母不給 我請(qǐng)家教 。到校才幾分鐘的路程，巴不得媽媽每一天有接有送 。生活中真是“衣來伸手，飯來張口”的“小公主”。真是慚愧啊 ! 這十位青少年，他們品學(xué)優(yōu)良，是我們中國(guó)新時(shí)代千千萬萬優(yōu)秀青少年的代表。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富 .”那就讓我們都來爭(zhēng)當(dāng)“新時(shí)代好少年”吧，讓我們?yōu)橹腥A民族的偉大復(fù)興而努力吧 ! 新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡觀后感心得作文 2 他性格開朗，品學(xué)兼優(yōu)，誠(chéng)實(shí)守信，勤儉節(jié)約，熱愛讀書，用自己的言行詮釋了什么是最美少年，用自己的行動(dòng)踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德。他就是 ____市明德學(xué)校的 15 歲 少年 —— ____。 一、勤學(xué)善思，品學(xué)兼優(yōu) 在老師和同學(xué)們心中，他是一個(gè)積極上進(jìn)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，反應(yīng)敏捷，思路清晰，對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)有自己獨(dú)到的見解。在同學(xué)中，有較高的威信，能和同學(xué)和睦相處，友好合作，做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同學(xué)有了困難更是主動(dòng)幫助，是同學(xué)們可以信任的好朋友 。同時(shí)，他愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值勤學(xué)生的批評(píng)勸阻。 作為一名班干部，他總是帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)積極響應(yīng)學(xué)校開展的各類活動(dòng)，并 且熱心組織、動(dòng)員、鼓勵(lì)同學(xué)勇于參加，大膽表現(xiàn)，充分掌握發(fā)揮同學(xué)們的特長(zhǎng)，為班級(jí)贏得多項(xiàng)榮譽(yù)。 二、心地善良，尊老愛幼 在家里，他是一個(gè)講文明的好孩子，不嬌不慣，活潑開朗，樂觀向上。尊敬長(zhǎng)輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處 。能做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁 。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞 。家里來了客人，他會(huì)熱情、大方、有禮貌的招待 。爺爺奶奶生病時(shí)，會(huì)幫忙照顧，替父母分擔(dān)。 在公共場(chǎng)合，他爭(zhēng)做一個(gè)講文明的小公民。遵守交通法規(guī) 。保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生 。自覺遵守公共秩序，不大 聲喧嘩，不妨礙他人 。尊老愛幼，主動(dòng)幫助有困難的人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。 三、多才多藝，酷愛讀書 他多才多藝，愛好廣泛，喜歡各種體育運(yùn)動(dòng)，尤其熱愛讀書。讀書足以怡情，足以博彩，足以成才。他佩服于《三國(guó)演義》中諸葛亮的足智多謀、運(yùn)籌帷幄 。他無奈于《駱駝祥子》中祥子的命運(yùn)多舛、生活無奈 。他感動(dòng)于《平凡的世界》中孫少平和田曉霞純凈而真摯的感情??他還參加了各種讀書活動(dòng)，曾獲得“ ____市第三屆新華杯讀書征文 一等獎(jiǎng)”“ ____市第三屆書香家庭”“濰坊市讀書之星”等榮譽(yù)。 總之， ____同學(xué)自信活潑、遵紀(jì)守法、品學(xué)兼優(yōu)、誠(chéng)實(shí)守信、樂于助人、愛好廣泛，每年都被評(píng)為“三好學(xué)生”，他用自己的努力和人格魅力獲得了周圍人的一致好評(píng)。 新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡觀后感心得作文 3 2021 年冬天， __的哥哥在一次意外中腿部骨折，父親又不幸摔傷了脊錐骨，爺爺奶奶相繼離世，不堪重負(fù)的母親精神病復(fù)發(fā)，生活的壓力一下子落到年僅 10 歲的 __身上，但她很快就學(xué)會(huì)了做飯、洗衣、做家務(wù)和一些康復(fù)治療方法，稚嫩的肩膀挑起了一個(gè)家的重?fù)?dān)。 不管春夏秋冬， __每天早上五點(diǎn)就準(zhǔn)時(shí)起床， 先整理好家務(wù)，趁做飯的時(shí)候再讀讀書，自己有時(shí)候都顧不得吃上一口飯，就背上書包飛快地趕到十里外的學(xué)校上課，放學(xué)鈴聲一響又飛快的跑回家做家務(wù)，等一切收拾好后才開始學(xué)習(xí)。學(xué)校發(fā)放營(yíng)養(yǎng)餐， __總是舍不得吃，把牛奶、餅干省下來給家人吃。 __從不與同齡孩子比吃比穿，自己穿的是舊衣裳、吃的是粗茶淡飯，同學(xué)中有的一星期就花費(fèi)幾十元錢，而她一年也花不了那么多錢。雖然家庭條件困難，但她沒有自卑過，總是樂觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。 __在班級(jí)擔(dān)任班長(zhǎng)，品學(xué)兼優(yōu)的她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。每次質(zhì)量檢測(cè)，她的成績(jī)總穩(wěn)居全年級(jí)前十名，無論是學(xué) 校表?yè)P(yáng)還是班級(jí)表?yè)P(yáng)，總能聽到她的名字。每當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上怕苦怕累時(shí)，她總是以自己為例，引導(dǎo)幫助同學(xué)們努力克服眼前的困難 ?？吹接型瑢W(xué)浪費(fèi)食物時(shí)，她就耐心勸說要儉省節(jié)約、珍惜每一粒糧食。由于積極向上、為人謙和， __很受同學(xué)們的喜愛。 在 __的悉心照料下，目前哥哥已恢復(fù)健康，現(xiàn)在外打工，父親雖然視力有障礙，但也能下地做一些力所能及的活，母親的病已基本康復(fù)，在村里一家小飯館做些雜務(wù)。走在艱辛的成長(zhǎng)之路上， __用自己柔弱的肩膀挑起一家的希望，未來的路依然很漫長(zhǎng)，但她卻毫不畏懼，正如她在日記中寫的：“困難只是暫 時(shí)的，只要我不放棄努力，笑對(duì)生活，與命運(yùn)抗?fàn)?，我的家庭一定?huì)充滿溫馨的愛，我的未來一定會(huì)更美好 !” 2021 年， __被評(píng)為阜南縣“優(yōu)秀少先隊(duì)員” 。2021 年，又先后獲得阜南縣、阜陽市“新時(shí)代好少年”等榮譽(yù)。 新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡觀后感心得作文 4 我們是五月的花海，擁抱著青春時(shí)代 。我們是初生的太陽，燃燒著新的未來 !這就是我們新時(shí)代的中學(xué)生。 新時(shí)代的中學(xué)生志當(dāng)存高遠(yuǎn)。老師說：“有志者處天地之間，當(dāng)學(xué)杜子美，廣廈千萬間 。須效白香山，謀制萬里襲?！蔽覀兝卫斡涀±蠋煹慕虒?dǎo)，暗自定下遠(yuǎn) 大的志向。諸葛亮有言：“非澹泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)?！蔽覀冎溃庥兄鞠蚴遣恍械?，還要付諸實(shí)踐。只有現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，將來才能成為真正的棟梁牎 新時(shí)代的中學(xué)生行在他人前。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”是我們的座右銘，我們雖在“蜜罐子”里泡大，但也懂得為他人著想。看牎我們默默彎下腰，用石子填平了泥坑 。我們不聲不響地關(guān)掉了走廊上的燈 。我們給老人小孩讓座、讓道 。我們也為同學(xué)們排憂解難??也許有的人會(huì)說：“不就是想出出風(fēng)頭，得到夸獎(jiǎng)嗎 ?”誠(chéng)然，我們喜歡表現(xiàn)自己，也渴望得到別人的贊揚(yáng)，但我們內(nèi)心深處最真切 的希望是為別人帶去快樂，我們也做到了牎 這就是我們，有志向也有行動(dòng)的新時(shí)代中學(xué)生。其實(shí)，我們更有自己的新思想。 梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說》中道：“少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)：少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”我們也想成功，可是真正的成功卻離我們很遠(yuǎn)。我們?yōu)榱丝荚嚥坏貌痪心嘤谛⌒〉慕淌?，課外實(shí)踐只能是“紙上談兵”。我們也有無限向往，向往課堂外那豐富多彩的世界。我們不想成為精通電磁、電容器而不會(huì)修電燈的物理高材生，更不想成為除了“ Hello 牎”說不出第二句話的英語考試高手。我們需 要社會(huì)給予更多關(guān)注，讓我們能在適合自身發(fā)展的環(huán)境里茁壯成長(zhǎng)牎 這就是我們，新時(shí)代的中學(xué)生。有的人說我們有個(gè)性，有思想 。有的人卻說我們是“垮掉的一代”。管他呢牎我們就是我們，走自己的路，讓別人去說吧牎不過，請(qǐng)相信： 我們 ——— 新時(shí)代的中學(xué)生 ——— 定會(huì)創(chuàng)造精彩的明天 ! 新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡觀后感心得作文 5 什么是新時(shí)代好少年 ?在我看來，真正的新時(shí)代好少年是集禮儀、奮進(jìn)于一體的少年。我們是祖國(guó)的花朵，沐浴在和煦的陽光下快樂成長(zhǎng)，肩負(fù)著建設(shè)國(guó)家的重任。因此，我們不能辜負(fù)祖國(guó)的栽培，要 爭(zhēng)做新時(shí)代好少年 ! 古人云：人無禮則不立，要做新時(shí)代好少年，我們就應(yīng)該講禮儀。中國(guó)素有禮儀之邦的美稱，作為新時(shí)代的少年，我們平日里的行為又是否能對(duì)得起這個(gè)美譽(yù)呢 ?就拿上星期三來說吧，第二節(jié)體育課，我們跑完步，來到花園休息，眼前的墻上雜亂無章的涂抹亂畫和明顯的腳印，讓好好的墻已看不出原樣。這時(shí)，下課鈴響了，樓梯立刻擠滿了同學(xué)，飛奔著往外跑，互不相讓，“哎喲 !”一個(gè)小同學(xué)跌倒了?！翱禳c(diǎn) !快點(diǎn) !別在這兒擋道 !”后面一個(gè)大同學(xué)不耐煩地說??那邊操場(chǎng)上，“這兒是我們的地盤，你們憑什么占地方 ?”一群五年級(jí)的學(xué)生 說?！笆俏覀兿鹊竭@兒的 !你們應(yīng)該知道先來后到 !”四年級(jí)學(xué)生也不甘