大學(xué)生交通安全教育策略研究(已改無(wú)錯(cuò)字)
2023-05-12 04:21:02 本頁(yè)面
【正文】 解，最后由教師對(duì)講解的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充，以此調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)，學(xué)校也要每年在預(yù)算過(guò)程中給予一定的經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)學(xué)校交通安全教育場(chǎng)地的投入，以便后期教師可在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行演示，達(dá)到交互式教學(xué)的目的。（四）以講座形式作為交通安全教育課程的補(bǔ)充，實(shí)施多樣化教學(xué)。如果學(xué)校教師資源相對(duì)比較欠缺，或者是教師的教育難以達(dá)到預(yù)期效果，高校 可以在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家到學(xué)校開(kāi)展講座或座談。從早期開(kāi)展專(zhuān)家座談發(fā)現(xiàn)，在整個(gè)專(zhuān)家座談過(guò)程中，學(xué)生反響強(qiáng)烈，提出了較多的專(zhuān)業(yè)性問(wèn)題，有效提高了交通安全認(rèn)識(shí)深度。這是因?yàn)閷?zhuān)家的權(quán)威影響力，同時(shí)，也得益于專(zhuān)家教育方式的靈活性，使學(xué)生提高了學(xué)習(xí)興趣。（五）改革考核方式，深化學(xué)生的思想認(rèn)知。當(dāng)然，為了更好地讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)交通安全的重要性，高校應(yīng)將靈活的考核方式貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程。傳統(tǒng)的閉卷考試枯燥乏味，因此應(yīng)對(duì)其進(jìn)行改革。在考核過(guò)程中，可讓學(xué)生針對(duì)交通安全相關(guān)知識(shí)寫(xiě)一個(gè)專(zhuān)題報(bào)告或 PPT，并由其到講臺(tái)上給其他同 學(xué)進(jìn)行匯報(bào)。同時(shí)，其他同學(xué)對(duì)該生講解的內(nèi)容進(jìn)行打分，以此達(dá)到對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的掌控［ 4］。（六）組織交通安全教育課外活動(dòng)，提高學(xué)生接受教育的積極性。不可否認(rèn)，大學(xué)生活力更加旺盛。然而，傳統(tǒng)書(shū)本上大學(xué)生交通安全教育往往枯燥乏味，這就使其在接受交通安全教育時(shí)［ 1］，總是被動(dòng)接收，無(wú)法在生活中得到很好的應(yīng)用。為了改善傳統(tǒng)大學(xué)生交通安全教育存在的弊端，教育部門(mén)以及交通部門(mén)后期在組織大學(xué)生交通安全教育時(shí)，需充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生參與度。例如，可在校內(nèi)定期組織交通安全知識(shí)競(jìng)賽、組織豐富多彩的交通安全主題教育等。同時(shí)，教育部門(mén)與企 業(yè)合作開(kāi)發(fā)交通安全 VR、 AR 軟件，并投放到大學(xué)校園，使大學(xué)生切身感受到交通安全的重要性。（七）組織實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化大學(xué)生的體驗(yàn)感學(xué)?？山M織大學(xué)生到交通部門(mén)，并由交警邀請(qǐng)違章人員現(xiàn)身講解自身違章事故。通過(guò)第三人稱(chēng)方式來(lái)宣傳交通安全的重要性，以此讓大學(xué)生真正感受到交通安全
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1