【正文】 安全工作領(lǐng)導小組，由學校保衛(wèi)干部負責具體落實實施消防安全工作。經(jīng)常組織檢查督導，發(fā)現(xiàn)問題立即督促有關(guān)部門加以解決和整改，消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消 防安全檢查制度、消防安全教育制度。學校在實驗室、檔案室、圖書室、閱覽室、綜合電教室等重要場所配備好滅火器。學校在辦公室顯眼處都懸掛好消防安全撤離標志和安裝應(yīng)急燈，起到指示作用和及時照明作用。 學校電器設(shè)備較多，用電安全尤為重要，為了防止因電氣故障引發(fā)火災(zāi)。學校加強了對電氣設(shè)備的保養(yǎng)和維護，定期請專業(yè)人員對電氣設(shè)備進行檢查。對電氣設(shè)備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況進行檢查，如發(fā)現(xiàn)問題及時做出處理。同時，安排謙職人員對走廊、課室和功能室的照明設(shè)備、電器設(shè)備，進行定期的檢查和維修，確保教育工作正常 開展。對防靜電和防雷裝置的安全。盡量做到檢查細而實，避免因疏忽大意而造成消防隱患，導致安全事故的發(fā)生。 在每學期進行消防、安全疏散、預防地震的校園安全疏散演練，讓學生在實踐中學習逃生知識、增強保護自己生命的技能。利用更換的滅火器進行現(xiàn)場實踐，讓我校師生分清工作任務(wù)，擔任各不同任務(wù)，使演習順利圓滿完成。通過每學期一次的消防演習，教師能熟練使用滅火器進行滅火，學生學會自救的方法。 四、抓好日常教育管理工作 為了把校園安全工作落實到位，我利用行政會議、教師會議反復強調(diào)安全教育的重要性和意義 。結(jié)合上級傳達的精神、事例和身邊發(fā)生的事例，進一步明確每位教職工的責任。做好預防措施，對學生春秋游活動，確認是否購買保險。學生外出比賽，學校給參賽師生全部購買保險。我利用廣播操時間、晨會時間，對學生進行教育，防止課間活動所發(fā)生的事故。做好防止雨天地面濕滑學生玩耍所造成的意外傷害發(fā)生。冬季來臨，為防止雪天學生滑到受傷，我校給每班配置 35元 /米的防滑墊。為加強對學生的安全教育，我校在校區(qū)內(nèi)學生經(jīng)常出現(xiàn)的節(jié)點都安置安全知識歌訣，隨時提醒學生注意安全。 五、加強防盜工作我十分重視學校防盜工作，對各類電教儀器 ，尤其是電腦、電視機、攝像機等貴重儀器均有專人保管。學校制訂了值班制度，節(jié)假日均有人值班。我經(jīng)常與后勤保衛(wèi)服務(wù)公司商討我校安全保衛(wèi)工作，對我校提出的安全防范問題及時解決。對學校電子監(jiān)控系統(tǒng)進行定期的維護，確保學校的財產(chǎn)安全。要求做到保安，實行24 小時在崗制。保安責任心強，對待工作認真負責，對未允許的人員和車輛禁止進入校園，對進出學園的人員、車輛和物資進行登記、核對工作。制訂了較為詳細的門衛(wèi)職責，從制度上對門衛(wèi)作出了嚴格的要求。學校對防盜工作從細處、實處入手，力求萬無一失。沒發(fā)生過失竊事故。 六、今后 工作展望 通過我的努力，使學校全體教職工齊心協(xié)力，提高安全意識，對身邊發(fā)生的安全事故能及時處理。養(yǎng)成使用完儀器設(shè)備后，能及時切斷電源，拔掉插頭。杜絕在走廊上玩耍，學會節(jié)約用電用水等行為。我在今后的工作中將繼續(xù)努力，力求把學校安全工作做得更細更到位。 副校長述職報告 楊得軍 第三篇：安全副校長述職報告 安全副校長述職報告 本學 ,我主要分管學校安全和后勤等工作?；厥讋倓傔^去的一年 ,在平凡的崗位上卻有不平凡的收獲 ,現(xiàn)將我的工作向各位領(lǐng)導和各位老師作如下述職 : 一、以身作則 ,嚴于律己。 我主要分管學校安全后勤等工作 ,這在別人看來是不足掛齒的 ,可我卻站在學校發(fā)展的前列 ,站在時代的高度接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù)。從未在校長面前討價還價 ,從未在職工面前怨天尤人 ,而是主動為校長排憂解難 ,為師生營造安全氛圍 ,為學?？焖侔l(fā)展保駕護航。由于工作的特殊性 ,我認真學習 ,鉆研業(yè)務(wù) ,要求教職工做到的 ,自己先做到 。要求師生學習的 ,自己先學習。時刻身體力行 ,率先垂范。安全工作十分繁忙 ,有時是利用晚上、周末加班完成 ,可我從未找人幫過忙 ,從未請人加過班 ,而是憑著對事業(yè)的忠心 ,對工作的忠誠 ,對師生的負責 ,埋頭苦干 ,抱著“再苦不得苦別人 ,再累自己先累”的信念盡職盡責 ,盡心盡力 ,苦苦撐起學校安全工作這面比泰山還重的巨石 ,確保了校園一方平安。 二、制度保證措施到位 建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。學校制訂了各類安全工作預案和安全管理制度。在管理中嚴格實行“校長負總責 ,分管領(lǐng)導具體抓”的管理機制。學校將安全管理目標層層分解落實 ,明確責任 ,自上而下構(gòu)筑起“分級管理、分層負責”的責任體系。 不留安全管理真空地帶。學校與每位教師和學生家長層層簽訂安全責任 書。按照“橫向到邊 ,縱向到底”的要求 ,學校消除了安全管理的“真空地帶”。上課時任課教師核實班級出勤人數(shù) ,并負責課堂安全 。課間、午休 ,值周教師負責課間巡查 ,負責學生課間活動的安全管理 ,嚴格實行“上下樓梯靠右行”制度 ,杜絕事故發(fā)生 。住讀生的管理 ,每天晚上由值周教師到位清點學生人數(shù)并作好記錄。 建立了學校安全隱患臺帳 ,學校查出安全隱患 ,并逐一進行了排查 ,有效地杜絕了事故的發(fā)生。 校內(nèi)嚴管與校外監(jiān)管相結(jié)合。我校注重留守兒童的安全管理 ,建立了留守兒童當案。班主任必須登記每個學生的家庭電話號碼 ,對不明原因缺席的學生 ,學校要求班主任迅速采取各種措施與家長 (或監(jiān)護人 )取得聯(lián)系 ,杜絕學生脫離監(jiān)管。 三、加強教育 ,促進自護 要確保安全 ,根本在于提高安全意識和自我護護的能力 ,抓好安全教育 ,是學校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育為重點 ,經(jīng)常性地對學生開展安全教育 ,特別是抓好交通、食品、溺水、疾病預防、大型活動等的安全教育。 有針對性地開展教育工作。學校安全教育以創(chuàng)平安校園為主題 ,學校組織教師認真學習上級安全教育工作的有關(guān)文件 ,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、師生安全意識與安全技能等 方面 ,開展深入全面的大檢查 ,消除隱患 ,有針對性地扎實地開展教育和防范工作。 以活動促教育 ,搞高學生安全意識。利用班會、活動課、學科滲透等途徑 ,通過講解、演示和訓練 ,對學生開展安全預防教育 ,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防雷擊、防食物中毒、防疾病、防體育運動傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能的教育。還利用黑板報、展板等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。本學年成功的舉行了兩次緊急情況逃生疏散演練活動 ,效果較好 ,舉辦了多次安全知識專題講座 ,開展了安全用電、防雷知識競賽活動 ,通 過這些活動全面提高廣大師生的安全意識和自我保護的能力。 四、后勤工作 1,開學初全力做好辦公用品的發(fā)放工作 ,做到數(shù)目準確、登記清楚 ,保證師生按時開展教育、學習活動。期中要做好倉管工作 ,做好各種教學、衛(wèi)生用品的采購、管理、發(fā)放 ,做到手續(xù)規(guī)范。 在校園綠化方面 ,作好綠化的修剪、除蟲除草和澆灌 ,保證花草樹木的存活率 ,營造好校園綠化景觀。衛(wèi)生工作要常抓不懈 ,特別是要對保潔效果的檢查、衛(wèi)生死角要定期組織人員清理 ,時刻保持校園的整潔美麗 ,以展現(xiàn)我校作為窗口學校的風采。 3,對學校校舍、設(shè)施及教 育教學用品及班級物品進行日常的維護修理 ,通過維護 ,保證各類設(shè)施的正常使用、延長使用期限。 4,在校產(chǎn)管理上 ,繼續(xù)深化我校的校產(chǎn)分級管理制度 ,資產(chǎn)管理責任到人 ,做到物有所管 ,合理使用。強化維修管理意識 ,對學校各項設(shè)施設(shè)備定期檢修 ,做好保養(yǎng)維修工作 ,延長促用壽命 ,提高使用效率。 5,管好學校的基建工作。 六、存在的問題 工作中缺乏開拓意識 ,不夠大膽工作 ,畏首畏腳 ,工作放不開。在掌握“做事不攬權(quán) ,到位不越位 ,參謀不決策”這一原則時 ,拿捏尺度有欠缺。 看問題始終站的角 度不高 ,視野不開闊。 回顧過去 ,展望未來 ,我將把這一切作為新的起點 ,不斷地完善自己 ,充實自己 ,與時俱進 ,開拓創(chuàng)新 ,勇往直前 ,為職業(yè)教育盡自己一份微薄之力。 第四篇：安全副校長述職報告 伴隨著新年的鐘聲， 20xx 年款款離去， 20xx 年悄然走來。回首剛剛過去的 20xx 年，得到了各級領(lǐng)導和班子成員的關(guān)心、幫助，得到了全體教職員工的支持與合作。在此，深表謝意?，F(xiàn)將近一年來的主要工作進行述職。 一、自身修養(yǎng)方面 一年來，我自學遵守國家法律法規(guī)，自學遵守并執(zhí)行學校紀律，時刻維護學校大局，以“教師十不準”嚴格要求自己，不該說的不說，不該去的地方不去。按時參加政治學習，做好筆記寫好心得，以科學發(fā)展觀思想來武裝自己。并且政治、業(yè)務(wù)學習筆記上交教育局檢查，沒有被通報。認真遵守學校出勤制度并帶頭執(zhí)行，從未遲到、早退和曠工。有事向校長請假，在校長同意后才離開學校。 二、安全工作方面 (一 )制度保證措施到位 建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。學校制訂了《土黃鎮(zhèn)小學安全工作管理規(guī)定》、《事故責任追究制 度》、《 24 小時值班制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《土黃鎮(zhèn)小學安全工作考核細則》等各類安全工作預案和安全管理制度。并添置了各類安全標標示牌和警示牌。在管理中嚴格實行“校長負責總責，分管領(lǐng)導具體抓”的管理機制。學校將安全管理目標層層分解落實，明確責任領(lǐng)導，責任部門和責任人，自上而下構(gòu)筑起“分級管理、分層負責”的責任體系。 不留安全管理真空地帶。學校校長與分管副校長，分管副校長與教務(wù)處、各部門負責人、村小校長、年級主任和班主任，教務(wù)主任、村小校長，班主任與學生層層簽訂安全責任書。按照“橫向到邊，縱向 到底”的要求，學校消除了安全管理的“真空地帶”。上課時任課教師核實班級出勤人數(shù)，并負責課堂安全；課間、午休，值班教師負責課間巡查，負責學生課間活動的安全管理，嚴格實行“上下樓梯靠右行”、教師樓道值班制度，杜絕事故發(fā)生；晚睡由生活教師到位清點學生人數(shù)并管理學生生活、紀律及安全。組建校園巡邏隊不定時進行安全巡查。 建立安全臺帳。建立了學校安全隱患臺帳，實行學校領(lǐng)導包案制和消帳制，全校共查出隱患 4 起，落實了責任，有效地杜絕了事故的發(fā)生。 校內(nèi)嚴管與校外監(jiān)管相結(jié)合。班主任必須登記學生的家庭電 話號碼，或家庭就近的電話號碼，并將班級通訊錄交學校，以保證通訊隨時暢通，對不明原因缺席的學生，學校迅速采取各種措施與家長 (或監(jiān)護人 )取得聯(lián)系，杜絕學生脫離監(jiān)管，對老師教育后的學生要求聯(lián)系家長接回家中。 (二 )加強教育，促進自護 要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。 有針對性地開展教育工作。學校安全教育以“和諧校園“為主題，學校組織學習安 全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各