【正文】 制度和各項(xiàng)工作規(guī)范。待人真誠(chéng)、寬容。能以一名黨員的身份從嚴(yán)要求自己，樂(lè)于接受學(xué)校的工作安排。能正確處理學(xué)校利益、個(gè)人利益和他人利益。身體健康，常年堅(jiān)持出滿勤，始終滿負(fù)荷工作。努力以自然樸素、大方得體的師表形象和高尚的師德修養(yǎng)贏得師生的認(rèn)可。在吳圩中學(xué)任副校長(zhǎng)期間，能夠給自己準(zhǔn)確定位，認(rèn)真做好劉言臣校長(zhǎng)的助手，協(xié)助劉校長(zhǎng)開展工作，并入xx中學(xué)以來(lái)我更做到認(rèn)真虛心地向王永進(jìn)校長(zhǎng)學(xué)習(xí)，自覺(jué)維護(hù)校長(zhǎng)的權(quán)威，盡力做好校長(zhǎng)的膀臂；同時(shí)向班子成員和其他行政人員學(xué)習(xí)，和班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到“相互補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)”、“同心協(xié)力求發(fā)展”，嚴(yán)格遵守縣教體局關(guān)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的規(guī)定。一年來(lái)我本著服從大局，立足本職的原則，遇到困難與挑戰(zhàn)不埋怨、不報(bào)怨，堅(jiān)持以認(rèn)真的工作態(tài)度與踏實(shí)的工作作風(fēng)樹立領(lǐng)導(dǎo)成員的形象。認(rèn)真地參加班子的學(xué)習(xí)與交流會(huì)，積極為xx中學(xué)各項(xiàng)工作的正常開展與發(fā)展建言獻(xiàn)策。在學(xué)校的安排下我擔(dān)任了初三班主任和兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，工作中我認(rèn)真向各位同仁學(xué)習(xí)，與他們團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)取。在班級(jí)工作中，我注重抓好學(xué)風(fēng)。初三年級(jí)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，面臨中考，同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)很重。為此，我組織同學(xué)間互幫互學(xué)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既在班級(jí)的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到了明顯的效果，又使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。加強(qiáng)班級(jí)管理，努力培養(yǎng)“真誠(chéng)、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。選拔和培養(yǎng)好班干部，使之形成堅(jiān)強(qiáng)的集體核心，班委會(huì)成立之后，我盡快的使他們明確自己的職責(zé)，大膽放手，把一些具體事務(wù)分派下去，建立層次分明的班級(jí)管理體系，同時(shí)給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督。這樣，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任心。一方面，我通過(guò)各種方式讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心；注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理和自我設(shè)計(jì)、自我組織活動(dòng)。另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化與控輟保學(xué)工作。我根據(jù)班級(jí)后進(jìn)生的具體情況深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為學(xué)困生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們真誠(chéng)相待，耐心相幫，及時(shí)加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。，就好像大海上一艘迷失方向的船，飄到哪兒算哪兒，沒(méi)有目標(biāo)，就沒(méi)有動(dòng)力。我積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)對(duì)他們進(jìn)行理想教育。讓他們明確了自己的奮斗目標(biāo)，才會(huì)把理想轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)力。讓他們明白實(shí)際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越，而是可通過(guò)自己的努力去跨越。一年過(guò)去，我們班沒(méi)有一名學(xué)生流失，中考后全班四十五位同學(xué)全部升入高中。在做好班主任工作同時(shí)，我積極提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，努力提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。我認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極實(shí)踐杜郎口課堂教學(xué)模式，鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)與中考方向，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，耐心細(xì)致地輔導(dǎo)與幫助每一名學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，經(jīng)過(guò)我與同學(xué)們的共同努力，在2011年中考中取得了很好的成績(jī)。作為xx中學(xué)的一份子，我深感幸福和自豪，但同時(shí)我也深感責(zé)任重大，在以后的工作中，我愿用我認(rèn)真踏實(shí)的工作成為一名xx中學(xué)美的維護(hù)者和創(chuàng)造者。在王校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，和全體同仁一道，更加認(rèn)真踏實(shí)地做好本職工作，繼續(xù)加油，繼續(xù)努力，創(chuàng)造出xx中學(xué)更加美好的明天。蓮山課件原文地址：:///Article/zjbgszbg/第四篇：中學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告參考中學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告參考范文一、述德情況。牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，顧全大局，服從組織決定，貫徹落實(shí)中央和上級(jí)黨委決策部署等情況。堅(jiān)定不移地貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場(chǎng)，做到堅(jiān)決與黨中央保持一致，做到對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)新時(shí)期黨章、黨紀(jì)等規(guī)章制度進(jìn)行深入全面的學(xué)習(xí)。維護(hù)黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。自覺(jué)做到將紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，并將其高標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行，不“隨大流”，不機(jī)械照搬。具體到學(xué)校工作中，就是要始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，體現(xiàn)在履職盡責(zé)、做好本職工作的實(shí)效上，堅(jiān)決把中央和省市委的部署要求貫徹到位、執(zhí)行到位、落實(shí)到位，用工作實(shí)踐和實(shí)際成效書寫絕對(duì)忠誠(chéng)、彰顯初心使命。堅(jiān)定“四個(gè)自信”，把牢世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)持以人民為中心，踐行新發(fā)展理念，保持戰(zhàn)略定力推進(jìn)工作。在紛繁復(fù)雜、波譎云詭的現(xiàn)實(shí)環(huán)境里，堅(jiān)決抵制各種錯(cuò)誤思潮的影響和侵蝕，牢牢把握住中國(guó)特色社會(huì)主義這一正確的前進(jìn)方向。在工作中時(shí)刻保持著對(duì)人民的赤子之心，時(shí)刻踐行群眾路線，堅(jiān)持以人民為中心，站在群眾角度來(lái)思考和謀劃問(wèn)題，積極回應(yīng)人民群眾的期待，始終把人民群眾對(duì)美好生活的向往作為我們的第一選擇，把人民群眾的臉色作為檢驗(yàn)我們工作成效的第一標(biāo)準(zhǔn)，做人民群眾利益的捍衛(wèi)者和守護(hù)者。面對(duì)重大政治任務(wù)中態(tài)度積極、主動(dòng)爭(zhēng)取，面對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)時(shí)擔(dān)當(dāng)作為、敢挑重?fù)?dān)，面對(duì)錯(cuò)誤言行和不良風(fēng)氣旗幟鮮明、敢于斗爭(zhēng)，面對(duì)巡視巡察等工作指出的問(wèn)題不推責(zé)任、狠抓整改等情況。自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，經(jīng)常進(jìn)行黨性分析，把對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂、為黨盡職、為民造福作為根本政治擔(dān)當(dāng)。要永葆對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格，面對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)要敢于負(fù)起責(zé)任、挑起重?fù)?dān)，始終保持強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，真正做到在重大政治考驗(yàn)面前旗幟鮮明，在各種誘惑干擾面前善于拒絕、敢于抵制，在艱難限重任務(wù)面前敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)。從政治上觀察和處理問(wèn)題，把握方向、把握大勢(shì)、把握全局，做好干部群眾的思想政治工作，防范政治隱患和風(fēng)險(xiǎn)，履行黨建工作責(zé)任、“一崗雙責(zé)”等情況。踐行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路，作為學(xué)校里的基層干部，增強(qiáng)政治能力始終是第一位。增強(qiáng)干部的政治能力，要堅(jiān)定黨的理想信念，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的政治理論知識(shí)，提高政治素質(zhì)，忠誠(chéng)為黨工作，牢記使命；要遵守政治規(guī)矩，堅(jiān)守黨的原則，遵循黨紀(jì)黨規(guī)，增強(qiáng)政治定力，做政治上的明白人；要學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，新時(shí)代的干部要找準(zhǔn)和融入每個(gè)時(shí)期的重點(diǎn)、每個(gè)階段的要事、每個(gè)層面的核心，展示干部才智，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制、黨的組織生活、重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告制度嚴(yán)格落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神和省、市委關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)要求，注重家庭家教家風(fēng)，廉潔從政等情況，要帶頭遵循、嚴(yán)格執(zhí)行組織制度。認(rèn)真檢查自己的日常行為習(xí)慣和具體言行是否合規(guī)合矩，有則改之，無(wú)則加勉。二、述職情況教學(xué)工作統(tǒng)籌。從2016年開始分管學(xué)校的教學(xué)處、教務(wù)處、拔創(chuàng)中心等工作，根據(jù)黨的教育方針、教學(xué)規(guī)律以及上級(jí)教育行政部門的要求制定學(xué)校學(xué)年（學(xué)期）教學(xué)工作計(jì)劃，并組織全體教師和教學(xué)輔助人員全力實(shí)施。深入教學(xué)第一線，開展教學(xué)常規(guī)檢查，了解教學(xué)計(jì)劃實(shí)施情況，溝通師生對(duì)教與學(xué)意見(jiàn)，針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題提出改進(jìn)和建議。組織管理好選修課、活動(dòng)課、學(xué)科競(jìng)賽、課外科技活動(dòng)及興趣小組活動(dòng)，為發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)積極創(chuàng)造條件。繼續(xù)開好書畫社、合唱團(tuán)、戲劇社等精品社團(tuán)，還開設(shè)了如下的學(xué)科特色活動(dòng)：語(yǔ)文作文比賽、“家國(guó)情懷”主題講解比賽、辯論大賽，英語(yǔ)書寫大賽、歌曲大賽，化學(xué)計(jì)算大賽、化學(xué)方程式書寫大賽，“紫金港杯”生物細(xì)胞模型設(shè)計(jì)大賽等學(xué)科特色活動(dòng)。有計(jì)劃地組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修，努力提高教師的專業(yè)知識(shí)水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，常規(guī)推門聽(tīng)課，課后交流，青年教師匯報(bào)課，教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比，青年教師手寫教案評(píng)比，一鍵錄播大賽等。雖說(shuō)工作中取得了一些成績(jī)，但還是有如下問(wèn)題需要我去思考解決：如何繼續(xù)打造__中學(xué)紫金港校區(qū)的教學(xué)特色；走班后，如何繼續(xù)深化評(píng)價(jià)機(jī)制；如何規(guī)范、激勵(lì)課堂教學(xué)；如何培養(yǎng)教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人等工作。三、述廉情況（含本人認(rèn)為需要報(bào)告或說(shuō)明的其他事項(xiàng)）本人認(rèn)真落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、中央八項(xiàng)規(guī)定精神及省市相關(guān)規(guī)定，糾治“四風(fēng)”、轉(zhuǎn)變作風(fēng)。無(wú)家庭成員從事經(jīng)商辦企業(yè)等營(yíng)利活動(dòng)，亦無(wú)家庭成員以及其他特定關(guān)系人在金融機(jī)構(gòu)的從業(yè)無(wú)違規(guī)兼職取酬、違規(guī)房產(chǎn)交易、違規(guī)借貸、借用管理和服務(wù)對(duì)象住房、車輛等情況。四、述法情況認(rèn)真落實(shí)省委、省政府建設(shè)法治浙江、法治政府決策部署，貫徹《黨政主要負(fù)責(zé)人履行推進(jìn)法治建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)規(guī)定》以及省、市實(shí)施辦法，以身作則，以上率下。認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法法律法規(guī)，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神和我省“36條辦法”，遵守法律法規(guī)黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)。五、存在不足和下一步打算存在的不足有：。主要表現(xiàn)在:一是學(xué)習(xí)不深入不系統(tǒng)。學(xué)習(xí)自覺(jué)性不強(qiáng)，緊一陣、松一陣，有時(shí)滿足于已有的知識(shí)積累，存在憑經(jīng)驗(yàn)、吃老本的思想。政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和更新不夠。二是工作抓落實(shí)不夠。一些工作重布置、輕落實(shí)，對(duì)推動(dòng)落實(shí)執(zhí)行的工作機(jī)制、政策措施和具體抓手研究不夠，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。比如7選3走班后，由于學(xué)生自由度加大，勢(shì)必對(duì)教學(xué)管理帶來(lái)很大的挑戰(zhàn)，那么我們?nèi)绾卫^續(xù)深化評(píng)價(jià)機(jī)制，特別是教師評(píng)價(jià)問(wèn)題、學(xué)生評(píng)價(jià)問(wèn)題、學(xué)生課后輔導(dǎo)問(wèn)題這些都是亟待解決的難題，我還需要不斷的學(xué)習(xí)討論解決。對(duì)處室人員、老師的關(guān)心還不夠全面，新校區(qū)、新處室、新人員，工作量大，很多時(shí)候的加班就難以避免，導(dǎo)致他們的個(gè)人生活和工作的關(guān)系較難協(xié)調(diào)，還是需要更多的關(guān)心和體恤。業(yè)務(wù)培訓(xùn)不夠，教師是專業(yè)化人群，所以要不斷的通過(guò)業(yè)務(wù)培訓(xùn)才能規(guī)范業(yè)務(wù)、提高業(yè)務(wù)水平。在工作協(xié)調(diào)中，有時(shí)候表達(dá)太過(guò)直白，難免過(guò)于嚴(yán)厲、不留情面，語(yǔ)氣重了些，盡管對(duì)事不對(duì)人，但也給部分同志造成了一些誤會(huì)和負(fù)擔(dān)。有時(shí)候在一些工作中，太過(guò)于追求工作的進(jìn)度和速度，對(duì)下屬的體諒、理解、關(guān)心不夠。由于工作量大，平時(shí)除了參于學(xué)校組織學(xué)習(xí)外，自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間去政治理論學(xué)習(xí)較少，政治理論學(xué)習(xí)的深度和廣度都需