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小學(xué)學(xué)作文600字[大全5篇](已改無錯(cuò)字)

2023-05-05 19:09:38 本頁面
  

【正文】 你了”。 晚上,我們?nèi)胰嗽谝黄鸾o它起名字,叫什么好呢?什么“飯團(tuán)、貝貝、小可愛我們想出了一堆的名字,最后媽媽說就叫妞妞吧,全家人舉手通過,從此妞妞就成為了我們家的一員了。 妞妞很可愛,全身的毛卷卷的就像是被精心燙過一樣。圓圓的腦袋上有一雙炯炯有神的大眼睛,兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵,就像小女孩的兩個(gè)麻花小辮子,跑起步來隨風(fēng)飄動(dòng)很動(dòng)人。媽媽還給它穿上了小公主裙,頭頂上系了一個(gè)蝴蝶結(jié),妞妞完全是一個(gè)可愛的小女孩,每當(dāng)媽媽和我領(lǐng)著妞妞出去散步時(shí),都會(huì)引來 路人駐足。大家都說,好可愛的小狗?。∥业淖旖强倳?huì)露出一絲得意的笑容。 妞妞活潑好動(dòng),每次我放學(xué)回家,妞妞都會(huì)第一個(gè)跑出來迎接我,圍著我跑來跑去,站立起來用兩只前爪不時(shí)地抱著我的大腿要我抱它,我們要親密一番才肯罷休。 妞妞最喜歡和我游戲,我們經(jīng)常一起玩球,我把玩具球扔出去,妞妞總是如同離弦的劍一般沖出去,把球撿給我,然后我在扔,它再去撿,就這樣反反復(fù)復(fù)我們重復(fù)著一扔一撿,我們都玩得很開心,玩累了妞妞會(huì)趴在地上,伸著舌頭直喘,我會(huì)坐在它身邊拍拍它的頭,對(duì)它說:“妞妞真棒”,妞妞就會(huì)異常興奮,搖頭 擺尾的。 看到妞妞憨厚可愛的樣子,所有的疲憊和不快頓時(shí)會(huì)煙消云外了。妞妞給我們?nèi)叶紟砹藲g樂,這就是我家的小狗。 第四篇:【熱門】小學(xué)學(xué)作文 600 字錦集 [本站推薦 ] 【熱門】小學(xué)學(xué)作文 600 字錦集 8 篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文 600 字 8 篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 1 我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,那個(gè)炎熱的下午,那個(gè)讓我感動(dòng)的下午,那個(gè)“溫暖”的下午。 那是一個(gè)永遠(yuǎn)也抹不掉的回憶??太陽火辣辣地烤著大地,小草,花,都被燒得脫了一層皮。 教室里,同學(xué)們焦急地等待著老師來給我們上課,可是老師卻遲遲不來。忽然,我們的班長(zhǎng)楊晨走進(jìn)教室,站在講臺(tái)上沉重地對(duì)大家說:“今天劉老師嗓子啞了,請(qǐng)同學(xué)們不要說話,認(rèn)真聽課。”聽我們班長(zhǎng)說完,我的心揪了起來。老師的嗓子怎么會(huì)啞呢,老師怎么給大家上課呢?想著想著,劉老師像往常一樣,邁著矯健的步伐走進(jìn)教室,與往常不一樣的是,老師身上多了一 個(gè)“擴(kuò)音器”。看著眼前這一幕,同學(xué)們不約而同地坐直了身子,安靜了下來,等待著老師給我們上課,老師開始給我們上課了,她的聲音永遠(yuǎn)如夜鶯般婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,雖然嗓子啞了,但她的聲音依舊帶有磁性,吸引著同學(xué)們認(rèn)真聽講。以前調(diào)皮的學(xué)生,看到老師嗓子啞了,也不調(diào)皮搗蛋了,乖乖地聽老師講課;以前不愛發(fā)言的同學(xué),今天像變了一個(gè)人似的,老師提問的每一個(gè)問題,同學(xué)們都積極舉手發(fā)言。同學(xué)們聽課更認(rèn)真了,回答問題的聲音也更加洪亮了,同學(xué)們與老師配合默契,好像提前約好了似的。 老師用沙啞而帶著磁性的聲音為我們講完了整節(jié)課,今天老師 的嗓音雖然不像以前那樣婉轉(zhuǎn)好聽,但是從她的聲音中,我們感受到是那份沉甸甸的愛,感受到老師對(duì)同學(xué)們默默奉獻(xiàn),不求回報(bào)的愛。我們深深地知道,老師沒有請(qǐng)假,是怕耽誤我們的課程,想著想著,我的眼圈濕潤了。我用余光看到我們班的同學(xué)跟我一樣,也流下了幸福的淚水?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@不正是老師的真實(shí)寫照嗎? 老師為了我們不知道浮出了多少辛勤汗水和勞動(dòng),為了我們能掌握更多的知識(shí),老師累壞的身體,帶病堅(jiān)持給我們上課,為了我們嘔心歷血,無怨無悔。 雖然這節(jié)課已經(jīng)過去很久了,可它永遠(yuǎn)烙在我的腦海 里,每當(dāng)想起這一幕,我就會(huì)留下幸福的淚水。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 2 六年過后,回首,看見的是一片美好與光明。時(shí)光悄然逝去,以往已成過眼云煙,現(xiàn)在的我們,即將走出小學(xué)校園,奔向更加廣闊的天地?;叵脒^去,有多少幸??闪魬伲卸嗌倏部酪兄x?展望未來,是該欣喜幼稚童年的終結(jié)、多彩青春的到來,還是為輕松的時(shí)光走過、繁忙的未來即將啟航而擔(dān)憂?或許,現(xiàn)在我們最該做的,就是思考。 思考什么是成長(zhǎng),思考我是不是已經(jīng)成長(zhǎng)到了擁有了作為一個(gè)告別童年的人的該有的擔(dān)當(dāng)。 思考對(duì)比的方法很多,例如說,對(duì)于人情世故的認(rèn)識(shí),暫且不說別的,就從文章的主題來說。小時(shí)候的我,很聽話,意識(shí)里沒有刻意的情緒,聽話或者叛逆,我完全沒有想過,一般都會(huì)乖巧地聽父母的話,那時(shí),聽話是我習(xí)慣的事。不是因?yàn)閶缮鷳T養(yǎng),但是父母的愛對(duì)我來說,依然是習(xí)慣的事情,認(rèn)為這世界就是這樣的。只是因?yàn)?,完全沒有想過。年幼無知,這個(gè)詞語有一定的道理,之所以無知,是因?yàn)閺膩聿幌?。同樣的,?duì)于成長(zhǎng),也是沒有感覺的,對(duì)于那時(shí)的我來說,長(zhǎng)高了就是成長(zhǎng),飯量變大了就是成長(zhǎng),頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了就是成長(zhǎng)??單純幼稚。但是這樣的生活其 實(shí)是不錯(cuò)的,那時(shí)的我正需要不斷成長(zhǎng),無論是生活技能還是心理,未來是光明的,什么都不必想,只需不斷沖過去就好。 而現(xiàn)在的我,已經(jīng)開始正視“成長(zhǎng)”這個(gè)問題,或者說,是不得不重視。站在青春的開頭,童年的結(jié)尾,我在蛻變,各方面的蛻變。從外表,到思想。長(zhǎng)大之后,我變得會(huì)正視一些問題,而且變得復(fù)雜,或許這也算是一種成長(zhǎng)的表現(xiàn)?,F(xiàn)在的我,有些懼怕成長(zhǎng),卻又躍躍欲試,懷著小小的不安,又暗暗興奮著。那條名叫成長(zhǎng)的路在召喚我,而我,也很執(zhí)著地走下去。 在寫完幾百字之后我才發(fā)現(xiàn),其實(shí)我一直都是在很有干勁地成長(zhǎng)著,只是原由不同罷了?;蛟S成長(zhǎng)本身就是一件令人快樂、使人有干勁的一件事。它激勵(lì)著人們,也指引著人們。 原來,這就是成長(zhǎng)。原來,它是這么簡(jiǎn)單有趣的事情。 如果是這樣,那么思考的 39。目的就達(dá)到了。 成長(zhǎng),是一次又一次的提升。或者說,它是一次又一次的新生與死亡,丑惡或者美好的新生和死亡。我想,或許我已經(jīng)有了那樣的擔(dān)當(dāng),因?yàn)槲颐靼琢顺砷L(zhǎng)的意義與好處,既然明白了,那就是有了面對(duì)的準(zhǔn)備,有了那樣的擔(dān)當(dāng)。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 3 順著那條蜿蜒曲折的小道往前走,從第二個(gè)路口往右拐就是我兒時(shí)的家。 門前是一片沙樹林,最高的那棵比我還大一歲,它記載著我和爺爺快樂的回憶。那里留下了我的歡喜與滿足。我們回首過去,談?wù)摤F(xiàn)在,展望未來。一幅幅活生生的畫面就這樣保存在了我的腦海里 “那時(shí)候,咱家可窮了,一分錢恨不得掰成兩半用,你爸像你那么大,都會(huì)下田干活了!”爺爺又坐在院子里的大樹下給我講起過去的故事來?!盃敔?,那會(huì)兒有現(xiàn)在這樣的房子住嗎?”“傻孩子,當(dāng)然沒有了,那時(shí)的房子都是用黃土壘起來的,窗口是用塑料布堵住的,常常會(huì)屋 外下大雨,屋內(nèi)下小雨?!薄罢娴??!”“爺爺,你再給我多講些這樣的故事行嗎 ?“行 !我偎依在爺爺身邊,靜靜地聽起故事來 時(shí)間過得真快,剛才還躺在爺爺懷里聽故事呢,可轉(zhuǎn)眼,時(shí)間已跨進(jìn) 20xx 年了。門前的樹更粗壯了,小時(shí)候的我也長(zhǎng)大了,我常把爺爺拉到大樹下,向他講述已變化的家“小泥屋變成了大磚屋,進(jìn)村的小河變成了菜市場(chǎng),屋后的池塘變成了街心公園。門前那塊救命的地也換上了美麗的衣裳,搖身變成了芳香的小花園,滿園都是玫瑰、月季、薔薇、雛菊??四處一片清香。屋外的一切都變了,房?jī)?nèi)也不落后,空調(diào)、電風(fēng)扇、電視、電 冰箱一切都進(jìn)了家門,電腦也不例外,塑料布改朝換代成了百葉窗、鋁合金,日子過得可紅火了 !整天掛在嘴角,洋溢在臉上的,是人們欣慰的笑?!?? “爺爺,我講得好嗎 ?”故事講到這兒,我打住了。“好,你呀講到爺爺心坎上了,不光咱家變了,咱家的人也變得有文化了,可你知道為什么嗎 ?”“為什么 ?”“因?yàn)閲疫M(jìn)步了呀 !爺爺是土包,可也感到甜呀,家真的變了 !”“爺爺,你說未來的家會(huì)是什么樣兒 ?”“未來的家是充滿陽光,充滿希望,充滿笑聲的地方,就似天堂一般?!薄疤焯??!”“未來的家,有小洋樓、小汽車,一望無盡的大馬路,小村 變成大城市,一切的一切是說不完道不盡的 !” ? 這就是我的家,一個(gè)平凡老百姓的家,一個(gè)經(jīng)歷過幾十年風(fēng)雨的家。它記載著人們最樸實(shí)的希望。我家的變化能映照出整個(gè)國家的變化。它預(yù)示著我們的未來將擁有一個(gè)更美好的家 !? 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 4 還記得在我 6 歲時(shí),媽媽的一個(gè)朋友帶我們?nèi)メ烗埼r,我叫他鄭叔叔。 來到了一條小河邊,我心里有點(diǎn)兒害怕:假如龍蝦的鉗子把我夾流血了怎么辦!鄭叔叔從車上拿出了一個(gè)大大的網(wǎng),用繩子把一塊泡沫和網(wǎng)連接在一起,假如這個(gè)泡沫動(dòng)了,就代表龍蝦上鉤了,叔叔又在這個(gè) 網(wǎng)里掛了一塊豬肝。最后每人發(fā)一根棍子,等網(wǎng)里有龍蝦了,就立刻用棍子把網(wǎng)勾起來。 準(zhǔn)備工作妥當(dāng)后,我們就在各個(gè)地方撒下網(wǎng),注意著水面上的動(dòng)靜,一分鐘、兩分鐘??我終于等不及了,不管三七二十一,拿起棍子,把網(wǎng)勾了上來,一只活蹦亂跳的龍蝦竟然被我釣了上來。我心里有說不出來的喜悅,簡(jiǎn)直覺得自己在做夢(mèng)似的??墒俏r釣上來了,我卻看著張牙舞爪的龍蝦,隨時(shí)揮動(dòng)著它那兩只大鉗子發(fā)出咔咔的聲音,下不了手去捉,只好求助。爸爸過來了,說:“你釣到龍蝦了嗎?”“對(duì)啊?!蔽易院赖鼗卮?。“只不過,不敢抓起來放在桶里。”“一個(gè)男子 漢,這個(gè)都不敢,有什么好怕的?”“這次我就幫你,可是下次,你就必須自己捉!”爸爸說道?!昂谩蔽野蛋迪铝藳Q心,一定不要怕! 漸漸地,桶里的龍蝦裝滿了一半,有的揮舞著大鉗,有的試圖想要跳出水桶,還有的在打架呢!但是,我還不甘心,心想:一定要把兩個(gè)桶全裝滿。 我終于掌握了釣龍蝦的技巧,在旁邊靜靜地等候著。突然,我看見泡沫使勁地動(dòng)了一下,我立即拿起身旁的棍子,把網(wǎng)給勾了上來,一看,居然釣到了一只大大的龍蝦。這只龍蝦眼睛非常大,身體微微彎曲,它有兩只鉗子一關(guān)一合的,似乎在說,“信不信我把你夾出血!”不 過我還是不怕,鼓起勇氣,抓住它身體的兩側(cè),快速地把它丟進(jìn)桶里。“哎,幸好龍蝦沒發(fā)怒,太好了!” 三個(gè)小時(shí)過去了,龍蝦整整裝了兩桶,我們把這些龍蝦拿到附近的農(nóng)家樂去,做啤酒大蝦。 吃到自己釣的龍蝦,心里甜滋滋的,總覺得這頓飯比哪頓飯都好吃。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 5 俗話說:“螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到?!弊蛉诊L(fēng)疏雨驟。遠(yuǎn)觀天,天降雨,近觀地,成河流。 窗外的雨淅淅瀝瀝的落下,天地間仿佛被細(xì)雨織在一起。遠(yuǎn)望去,朦朦朧朧的一片,天地似融在一起。洗藍(lán)了天空,洗去了灰塵,洗 綠了小草。 雨說:人們有時(shí)會(huì)厭倦我,有時(shí)會(huì)喜歡我,厭倦我的我不傷心,喜歡我的我更開心。 好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。 雨說:我滋潤著整個(gè)大地的萬物。我的歸宿便是你們成長(zhǎng)的過程。我要使那花、使那草、使那樹、使那谷物,在我的呵護(hù)下快樂成長(zhǎng)。雖然我從這個(gè)世界到那個(gè)世界,難免有些生疏,但是我已知足常樂了。 隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。 雨說:我悄悄的來到你的身旁,又悄悄的為你加油,我要將我的一切都給你,讓你愉快的成長(zhǎng),我要讓你長(zhǎng)出可口的果實(shí),讓你長(zhǎng)出鮮艷的花朵,讓你無聲無色的綠化整個(gè)世界,那是多么的美好啊。當(dāng)一切都沉睡了的時(shí)候,我就來了,我要向你招手,讓你看到我是多么的想念你。 天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。 雨說:我知道,歡樂是人生的驛站,痛苦是生命的航程。如果我是一只小鳥,也要找到屬于自己的一片天空;如果我是一株小草,也要找到屬于自己的一片土地,無論怎樣,我都是開心的,快樂的。我也要教你們學(xué)會(huì)勇敢,勇敢的面對(duì) 生活,笑著走下去?? 雨說:我要將我的生命貢獻(xiàn)給你們,給所有需要我的人。我為我而驕傲,為我而自豪。 我傾聽著雨的訴說,傾聽著他所有想說的話,也傾聽到了他未說完的話??啊,我心目中的雨,你就像美麗的大樹一樣,無私的奉獻(xiàn)出您的生命。我喜歡你,喜歡您那甜美的聲音,更喜歡您那美好的心靈。您是一個(gè)理想的主義者,是一個(gè)樂觀的主義者,更是一個(gè)勇敢令人敬仰的主義者。這多么激動(dòng)人心啊。 如果我學(xué)得了一些寬容,如果我學(xué)得了一些勇敢,如果我學(xué)得了一絲樂觀,那么我都得感謝 —— 雨的訴說。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 6 自打我呱呱落地那一刻起,我就在媽媽的溫暖中茁壯成長(zhǎng)。長(zhǎng)大后,我才明白媽媽的溫暖無處不在。 在家中:我的媽媽患有嚴(yán)重的“丈管嚴(yán)”不光工資被管,連一天穿什么衣服也不能自己拿主意。 有時(shí),我會(huì)很氣憤的對(duì)媽媽說:媽媽人家都是妻觀嚴(yán),怎么到我們家就倒過來了呢!媽媽聽后,總會(huì)憨實(shí)的一笑??墒牵謰尩姆蚱薷星榭偰敲春茫従佣颊f爸媽走到一起,真是絲線掉到針眼里 —— 對(duì)了頭。 我頓時(shí)恍然大悟。在親情里面,沒有誰管誰之說,只有誰愛誰。媽媽對(duì)爸爸的順從是因?yàn)閶寢寣?duì)爸爸充滿了愛意。 俗話說的好:忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。高!媽媽真高! 在工作中:媽媽在工作中那叫一個(gè)一絲不茍,媽媽有強(qiáng)烈的工作欲望,是一個(gè)地地道道的工作狂。記得有一次我去公司找媽媽,推開門,看見垃圾箱中堆滿了白色紙團(tuán),坐在一旁的媽媽眉頭緊鎖,手中不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著 2B 鉛筆,眼睛似乎在那張被涂改了千萬遍的圖紙是尋找什么,我不想打擾媽媽,于是,燒了一壺開水便走了。當(dāng)我再次推開門,卻發(fā)現(xiàn)那壺開水正“憤怒“的狂噴濃煙,被濃煙包圍的媽媽卻毫不知情,還在埋頭工作。我感嘆:媽媽的溫暖是創(chuàng)造,是不顧一切的奉獻(xiàn)。 同我玩耍 中:有時(shí)的媽媽還真是一個(gè)不折不扣
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