【正文】 頭，穿著一雙黑色的布鞋 ，頭上戴著一頂大草帽，快步來到了小溪東面的田地里，在那里鋤著豆地。突然，他停下了腳步，為什么？原來他看到了一副一個幸福美滿的景象。南宋著名詞人辛棄疾在家里坐得悶了，就出屋、透透氣。 合理利用資源，減少紙張的浪費，杜絕白色污染產(chǎn)生。 77 億片垃圾，如果，每人都撿起一片垃圾呢，地球媽媽是不是每天可以干干凈凈、漂漂亮亮的呢？ 爸爸媽媽，我倡議我們?nèi)覐慕裉扉_始，從自身做起，養(yǎng)成文明禮貌、保護環(huán) 境、不亂扔垃圾的好習(xí)慣，我們要做到： 不亂扔垃圾，按類分開扔進垃圾桶。所以我們只要舉手之勞，就可以給我們帶來更多的和諧和美麗。我時常想不明白為什么你們過去和我們現(xiàn)在差距怎么會這么大呢？地球因花、草、樹、木而美麗，而現(xiàn)在因垃圾和污染變得丑陋不堪。我堅信，十年后的我?? 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 5 親愛的爸爸、媽媽： 你們好！ 還記得為我描述你們的童年生活嗎？放暑假，在家門前的池塘里游泳摸魚，餓了，摘塘里的蓮蓬充饑。我要將自己的祖國建設(shè)得更加美好。駕駛著飛機，在那高高的藍天上飛翔 ，保衛(wèi)著祖國的領(lǐng)空，望著那在飛機下漂過的朵朵白云，我為自己能保衛(wèi)祖國的安全而感到十分自豪。那時，我要發(fā)明一種新 藥，讓殘疾人重新長出新的肢體；我還要發(fā)明一種新型眼藥水，讓那些沒有見過光明的人，重見光明，能看到我們多姿多彩的生活；我還要建立一座電子科技醫(yī)院，運用高科技醫(yī)療技術(shù)救死扶傷，使病人健康地出院，愉快地生活。請張大眼睛，往發(fā)現(xiàn)自己的出色。 他們?nèi)齻€人都不是全才，但都堅持著屬于自己的暖愛，堅持自己的理想，堅信自己的世界也出色，不離不棄。他辭往工作，朋友藏著這個窮光蛋。但憑著對音樂的暖愛，終于等到了一個機會，吳宗憲告訴他，十天寫五十首歌，選出十首出專輯，他不敢睡覺，挖空心思熬黑眼圈終于完成。可在創(chuàng)業(yè)初期他的公司僅有 3 個員工，系著紅領(lǐng)巾的Q 版企鵝曾被無數(shù)人寒笑，從沒有資金，到處造人白眼中成長到現(xiàn)在的樣子。于是，有人問，誰能讓我的世界也出色。我還意猶未盡，想再看下去呢！ 這次的新春音樂會真好！雖然我沒看完，有著小小的遺憾，但我還是非常喜歡它、覺得它是難忘的。最讓我感到新奇的是鍵盤樂曲。等了幾分鐘，車來了，我們紛紛奔上車。 17： 00，我吃完了飯，催促還在吃飯的爺爺快點走。但并不渺小，因為他正堅定著走向希望。白色的田野，白色的屋頂，白色的樹木，白色的道路??雖然美麗，但都死氣沉沉。 披上母親遞來的綠色郵政大衣，背上我拎來的綠色郵政背包，父親又一次向著他的工作崗位進發(fā)了?！蹦赣H不滿而又無奈的嘀咕道。 “叮鈴鈴??”電話響了，父親像撿到了救命稻草似的，連忙接起了電話。 “聽我一回，別去了。” “沒關(guān)系。 “今天的雪怎么這么厚啊？車子肯定開不過了。我又嘆了口氣。十億人民，在這雪白的大雪遷就像積雪一樣，顯得蒼白無力。哦，我明白了，冬天是蔚藍蔚藍的！ 冬天是紅色的，白色的，橙色的，藍色的??就像夏天五彩繽紛的彩虹！ 第三篇：【熱門】小學(xué)學(xué)作文 600 字 【熱門】小學(xué)學(xué)作文 600 字八篇 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué) 作文（論文）。哦，我明白了，冬天是清橙清橙的！ 冬天的天空，也是獨 一無二的。 雪后，小朋友們都爭先恐后地沖出媽媽（爸爸）的懷里，投入冬天的懷抱。哦，我明白了，冬天是火紅火紅的！ 冬天值得觀賞的不止是漫天大雪，還有雪后的景象。只好出去觀察入冬的景象。打抱不平有什么不好嗎？伸張正義有什么不好嗎？非要當一個路人甲袖手旁觀嗎？人為什么要這么虛偽呢？做最真實的自己不好嗎？ 難 道，想要生活得無憂無慮，就必須要變得這么虛偽嗎？我迷茫了 以前，我看過一本 書，叫《長大拒絕變虛偽》。像她這樣的人，也太虛偽了吧。甚至還有點疑惑，難道說真話不好嗎？像圓圓那樣阿諛奉承，見風(fēng)使舵，就好嗎？難道爸爸就喜歡聽假話嗎？我就喜歡方方。方方實話實說，說是像蛇，爸爸很不滿意。老師期待著更多的富有想象力的佳作問世。 (1)抓住了什么去想 ? (2)有哪些想象 ? (3)想象合理嗎 ?為什么 ? 四、展開想象，說一說 師：你準備寫什么 ?請四人小組互相交流，可以出示自己的圖畫，也可以自由想象。 記得在上學(xué)期我們已經(jīng)寫過一回想象作文了，誰還記得想象要怎么樣 ?指名說、師相機板書：大膽新奇奇異美好 二、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)愛好。 偉大的科學(xué)家愛 (weidadekexuejiaai)因斯坦曾經(jīng)說過：“想象是一切創(chuàng)造之源。 二、教學(xué)重點 啟迪學(xué)生展開大膽、豐富、新穎的想象，并指導(dǎo)學(xué)生有序地、主次分明地說和寫。同時也養(yǎng)育著一代代家鄉(xiāng)的人民。雙腳前后踏穩(wěn)在滾耙之上，趕著牛拉著嘩嘩地往前，如坐在船上破浪而前，但時有站立未穩(wěn)而跌下水田濺的一身泥漿。幾個人和一頭牛在水田里扭作一團，不甘屈服的小牛犢掙扎著，要努力掙脫強加于頸的枷。 “布谷聲中雨滿犁，催耕不獨野人知。和舂臼搗粉的咣當聲，牛哞聲，雞啼聲，漸漸地漸漸地飄向了田野。我就不信有那么難吃，我嘗了一口， 哇 的一口也吐了出去，好難吃。我和完之后又在鍋里放了一點油，我也學(xué)著姥姥的樣子來回翻了幾下，不一會就熟了。我大吃一驚，原來大蔥里也有雞蛋清。樣子，笑得直不起腰來。大人們坐在那吃著水果，還不停的夸我又聰明又懂事。 記得那時正是大蔥收獲的季節(jié)，姥姥家是種蔥大戶，我們一家人去姥姥家?guī)兔??！罢渲椤睈鄢贼~，有一次，姐姐拿著一個“小魚”逗“珍珠”玩，姐姐故意拎著那“小魚”在’“珍珠”眼前時而左晃晃，時而右晃晃，時而升高，時而降低，它就用一只前爪敲打“小魚”，還跳起來去抓它，過了一會，姐姐發(fā)現(xiàn)“珍珠”有點累了，姐姐就把“小魚”放在了地上，“珍珠”看了，趕緊跑過去咬了一口，后來它發(fā)現(xiàn)上當了，“珍珠”就一邊怒氣沖沖地看著姐姐，一邊生氣地“喵喵”直叫，好像在說：“主人，你真壞，我不跟你好了！”它不高興的時候你可不 要去惹它，如果你惹它了，它就會用它鋒利的前爪來撓你，疼極了。它的鼻子小小的，嘴邊上長著幾根長長的胡須。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 1 我姐姐家養(yǎng)了一只小貓。突然，天空下起了小雪。轉(zhuǎn)眼望向小街便道上，一位老人正捧著一杯熱茶，準備遞給一旁的小女孩。 她給大地換上了前往冬天舞會的西裝，給山伯伯穿上了冬天必備的棉鞋，給湖泊系上了溫暖舒適的領(lǐng)帶 .......小花小草都舊貌換新顏，換上了冬天帶給他們的饋贈。白花花的雪花隨風(fēng)飄落，像輕盈的鵝毛，似無瑕的玉石，又好像一個個調(diào)皮的娃娃，朝著我微笑呢！瞧，北風(fēng)吹來，“鵝毛”在風(fēng)中互相撞擊，發(fā)出“噴噴”的聲音，像貝多芬優(yōu)美的樂章，又似維也納動聽的歌聲。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 6 崔涂的《除夜有懷》描寫的冬天是那么的凄涼，而孟郊的《苦寒吟》描寫的冬天卻是那么的美。天真的他以為這樣就不會惹麻煩，而他卻受到了許多因為太真實而引起的麻煩。而圓圓呢？在這些時候，她一定就能大占上風(fēng)，不管你做得怎么樣，她一定都會說“非常好”，“好極了”。 可后來，我知道了真相，漸漸地沉默了。看到什么就說什么，不會去討好別人，不會去看別人的臉色行事，只會努力地做好自己。 讀了這則短文，我不解極了。 這篇短文講的是方方和圓圓是一對孿生姐妹。形式不限。 2)、指名說說。 出示要求，請同學(xué)們自由讀習(xí)作要求。 。 、重點突出地、主次分明地說和寫。霏霏春雨中，農(nóng)人披蓑戴笠，彎腰折背，隨著他們的一步步后退，一塊塊淺綠色的錦緞就這樣織就出來，于是個個臉上才露出了一絲苦笑。在春耕的田野上，還有一件久久未忘的事。時到春耕了。田野開始在萌動，遠遠地望去，那一蘢蘢的紅花綠葉是冬天農(nóng)民撒在稻田里的紅花草籽，經(jīng)過嚴冬寒風(fēng)的摧折，慢慢長出苗來了。 這就是那件又可笑又有趣的事，它的光芒永遠都不會在我的腦海里消失 。大餅好白呀，還是一塊塊的，看來肯定好吃。于是我抓起一把大蔥，飛快的向屋里跑去。 回到屋我還琢磨著是什么東西把我滑倒了，好奇心使我再次回到園子里。 ?。?我尖叫了一聲，腳下一滑，摔了個四腳朝天，我被蔥葉滑倒了。中午，我在屋里坐得很悶，想四處走走，可又不知去哪好。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 2 我的童年充滿了歡聲笑語，這些事像耀眼的珍珠一樣，在我的腦海了發(fā)光?！罢渲椤钡乃闹荒_上都長著梅花形的肉墊，走起路來，一點聲音也沒有。他的眼睛水汪汪的，并且還會發(fā)光，就像綠色的小燈泡。【熱門】小學(xué)學(xué)作文 600 字 [大全 5 篇 ] 第一篇：【熱門】小學(xué)學(xué)作文 600 字 【熱門】小學(xué)學(xué)作文 600 字六篇 在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。它長得非?？蓯?，我很喜歡它，就讓我講一講那只小貓的故事吧！ 有一天我去姐姐家玩，正好姐姐家有一只小貓咪，那只小貓咪在姐姐家呆了一個星期還沒給它起名字呢，于是，我和姐姐給它起了一個好聽的名字叫“珍珠”，“珍珠”的頭圓圓的，就像一只小籃球。我聽姐姐說，這胡須可有用了，“珍珠”用它來測量老鼠洞有多大，看看能不能鉆進去。 “珍珠”有一個特點就是，它抓老鼠是很厲害的，晚上我在姐姐家睡覺的時候，突然聽見客廳有微微地動靜，我決定下床去看一看，我靜悄悄的走進客廳，啊！我借著月光，看見“珍珠”趴在地上惡狠狠地盯著一只老鼠，好像在用眼光說：“我一定要把你捉??！”而老鼠呢？老鼠還在啃一個東西！“珍珠”趁這個時機，一下子撲了過去，就把老鼠按在了“珍珠”的爪子下，我不禁“啊”了一聲喊道：“哇！“珍珠”你好棒哦！”“珍珠”轉(zhuǎn)過來歡快的叫了幾聲就像在說：“哈哈，捉老鼠可是我的強 項?。　? 我非常喜歡姐姐家聰明的小貓咪 —— “珍珠”。我的年紀小，大人們不用我?guī)兔?。我高興的繞著大蔥轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我生氣急了，端起盤子跑回了屋。我想起每次姥姥做雞蛋餅時，用雞蛋清和面和在一起，然后放在鍋里翻幾下就熟了。 太好了！ 我大喊起來。大家看看我都笑了。 春風(fēng)吹來了，瀘河邊的柳樹漸漸吐出了鵝黃的嫩芽。荷鋤莫道春耘早，正是披蓑化犢時”。它忽兒飛竄，時而驟然停下，竹鞭便一陣陣抽過去??。 布谷聲聲，到了插秧的時侯了！映著陰暗的雨天和一張張愁苦的臉。而遠離故土的游子們，正是家鄉(xiāng)的田野撩起的記憶！更難以終止他們對家鄉(xiāng)的佇眙！ 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 4 一、教學(xué)目的 ，培養(yǎng)學(xué)生 的創(chuàng)新思維能力。 三、課前準備 “想象作文”構(gòu)想圖?！蓖瑢W(xué)們，今天就讓我們學(xué)習(xí)愛因斯坦，天馬行空想象一回。 出示幻燈，看畫展 師：今天，老師帶來了許多小朋友奇妙的想法，現(xiàn)在老師和同學(xué)們一同走進這奇妙的世界，請邊看邊想：你有哪些奇妙的想法 (引導(dǎo)學(xué)生說自己想法或暢想未來 .) 1)、小組互相交流。 ，展示一下 ?(3 個生 ) 全班交流評價：你們認為他說得怎么樣 ? !趕緊順著你的思路寫下來吧。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 5 拒絕變虛偽 —— 《龍與蛇》讀后感今天，我閱讀了一篇短文《龍與蛇》，表面上平平常常的小事，卻讓我聯(lián)想到了許多，許多而圓圓明知道不像龍，卻說像龍，讓爸爸很高興。她直率，誠實，不違背自己內(nèi)心。虧爸爸還那么高興。在班級里，也許朋友穿著一件很難看的衣服，問你好看還是不好看？在家里，也許媽媽會做一道很難吃的菜，問你好吃還是不好吃？以后，在單位 里，領(lǐng)導(dǎo)也許會將一份很糟糕的方案遞給你，問你合理不合理？在這些時候，按照她這種直率的性格，一定會引發(fā)矛盾，甚至還有很大的可能被開除。主人公洪英杰，是個心直口快、善良的孩子，可是不懂得人情世故，從來不虛偽不做假。 呀，窗外正下著大雪。 雪停了，推開門，放眼望去，嘿，房頂上，馬路邊，都鋪上了一層厚厚的雪。用自己清橙清橙的熱情融化了冬天的寒冷，他們在雪地里堆雪人，打雪仗，像一只快樂的小鳥在天空中飛來飛去。 最后，仰頭望向天空，發(fā)現(xiàn)碧空如洗，蔚藍蔚藍的，如同一塊潔白的幕布。那要怎么寫好作文呢？以下是幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文 600 字 6 篇，歡迎閱讀與收藏。“珍珠”的耳朵是三角形的，聽覺可靈了，一有響動，它馬上的迅速不走了，豎耳細聽。 每當?shù)?姐姐把小魚倒進“珍珠”的小盤子里時，它就高興地在桌子下面跳來挑去，又在我姐姐的腿邊蹭來蹭去。其中有一顆最亮的珠子射出了快樂的光芒，那就是童年做的一件最可笑也是最快樂的一件事。我推開窗戶一看，大家拔大蔥累得滿頭大汗，我就把洗好的水果和洗好的涼手絹送去了。大人們都跑了過來，看見我狼狽的 39。我拔了一個蔥葉一轉(zhuǎn)，一種透明的、粘糊糊的東西弄了我一身。我把一個碗放在地上，然后在碗里放了一小把面，我又把大蔥葉一個個都拔了下來，然后又把 雞蛋清 一個個 擠出來放進了碗中。我把它放在桌上，得意洋洋地看著，還真舍不得吃呢！大人們回來了，我把餅?zāi)眠^來讓他們品嘗，每個人都嘗過