幼兒園大班體育課教案五彩圈及教學反思大全(已改無錯字)
2023-04-29 09:37:38 本頁面
【正文】 作的靈活性。 活動開始；引導幼兒探索跳繩的多種玩法 單人雙腳跳。幼兒兩人或三人一組，有人單腳跳繩，其他人跟著節(jié)奏數(shù)數(shù)?？匆豢凑l跳的多。 雙人雙腳跳。兩人一根繩子，幼兒面對面，兩人同時雙腳一起跳，跳得多者為勝。 幼兒自由結伴 2 人、 3 人或多人合作探索跳繩的玩法。 長繩一根，兩名幼兒在兩頭搖動繩子，其他幼兒 23 人一起跳?？凑l跳得多，多者為勝。 請幼兒相互交流合作玩游戲的方法。 【放松整理】 隨著老師做整理運動 【活動延 伸】 回家后與爸爸媽媽及小伙伴做跳繩的游戲。 【教學反思】 通過跳繩活動，不僅可以鍛煉幼兒的體質，還有利于幼兒心智發(fā)展 ,有助于幼兒體力、智力和應變能力的協(xié)調發(fā)展；能培養(yǎng)幼兒身體的平衡感和動作的節(jié)奏感。盡管在活動中有些幼兒動作不是很靈活，但是重在參與。在游戲的活動中培養(yǎng)幼兒的合作意識和合作能力，讓幼兒體驗合作游戲的快樂。 本文擴展閱讀：跳繩，是一人或眾人在一根環(huán)擺的繩中做各種跳躍動作的運動游戲。 第五篇：幼兒園大班體育課教案《動物運動會》及教學反思 大班體育課教案《動物運動會》含反思適用于大班的體育主題教學活動當中，讓幼兒能大膽、積極選擇扮演的小動物，相互合作，共同完成游戲，學習快速側步行走，動作的協(xié)調性及快速反應能力得到進一步發(fā)展，能積極參加體育活動，養(yǎng)成鍛煉身體的良好習慣，快來看看幼兒園大班體育課《動物運動會》含反思教案吧。 【活動設計】 大班幼兒正處于生長發(fā)育的關鍵時期，體育鍛煉能使其身體各部位器官、系統(tǒng)的功能以及各種身體素質和身體活動能力得到全面、均衡的發(fā)展，使幼兒的體質不斷增強。體育游戲作為一種激發(fā)幼兒積極性和創(chuàng)造性的手段，其內容和形式與幼兒生理特征緊密聯(lián)系，它的娛樂性和競技性能夠滿足幼兒個性心理需要 ，它對幼兒生長發(fā)育、心身健康和良好行為習慣養(yǎng)成起到積極作用。 本次活動圍繞“動物王國”主題，創(chuàng)設了“動物運動會”游戲情境，目的在與在游戲中幫助幼兒了解幾種小動物的特點，樂于模仿小動物的動作 。集體參與集體競賽活動，體驗合作的愉快。為了達成這兩個目標我首先組織孩子們對每種動作所擅長的運動項目進行討論，總結出每種動物動作要領后，帶領幼兒進行集體練習。然后讓孩子們自己選擇所喜歡的動物，可愛的小兔都是女孩子選擇，選擇小猴的小朋友剛開始只有兩個，于是我告訴他們：“這次運動會每個比賽項目都設一、二、三名?！甭犖疫@么一說從 螃蟹隊中走出了五六名孩子參加小猴爬比賽。然后分角色在輕松自由的游戲情景中練習，孩子們參與的積極性非常高。最后進行了比賽，還對榮獲第一名、第二名、第三名的孩子進行頒獎，孩子們玩得非常開心。 【活動目標】 學習快速側步行走，動作的協(xié)調性及快速反應能力得到進一步發(fā)展。 能大膽、積極選擇扮演的小動物，相互合作，共同完成游戲。 能積極參加體育
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