小班音樂(lè)律動(dòng)教案動(dòng)物園及教學(xué)反思[優(yōu)秀范文5篇](已改無(wú)錯(cuò)字)
2023-04-29 05:19:51 本頁(yè)面
【正文】 活動(dòng)準(zhǔn)備： 教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。 活動(dòng)過(guò)程： 通過(guò)談話(huà)，引起幼兒興趣。 大家喜歡動(dòng)物嗎 ?在哪里可以看到它們呢 ?大家都去過(guò)動(dòng)物園嗎 ?動(dòng)物園是什么樣子的 ? 觀看教學(xué)掛圖，了解在參觀動(dòng)物園時(shí)的注意事項(xiàng)。 (1)教師： ①在普通的動(dòng)物園里，動(dòng)物通常住在哪里 ?我們參觀這些動(dòng)物的時(shí)候要注意些什么 ?看看畫(huà)面上的小朋友是怎么做的吧 ? ②能不能鉆過(guò)外面的欄桿靠近老虎 ?為什么 ? ③能不能拿著樹(shù)葉、水果、零食去喂小動(dòng)物 ?為什么 ? (2)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌，掌握參觀動(dòng)物園的安全注意事項(xiàng)。 (3)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己最喜歡哪些動(dòng)物， !.快思 .教案網(wǎng) !如果在動(dòng)物園里看這些動(dòng)物時(shí)，應(yīng)該怎么做。通過(guò)情境設(shè)想，鞏固本課所學(xué)的安全注意事項(xiàng)。 觀看教學(xué)掛圖，了解參觀野生動(dòng)物園的注意事項(xiàng)。 (1)教師： ①今天，老師要帶小朋友去一個(gè)神秘的地方，那里有很多動(dòng)物，這些動(dòng)物會(huì)在你的身邊自由地走來(lái)走去，猜猜我們要去的地方是哪兒 ? ②我們一起來(lái)看一看 這里就是野生動(dòng)物園。 在野生動(dòng)物園里，動(dòng)物不是被關(guān)在籠子的，它們可以自由地走來(lái)走去。進(jìn)入老虎、獅子等兇猛動(dòng)物居住的地方后，人們都是坐在游覽車(chē)?yán)镉^賞動(dòng)物的。 ③參觀野生動(dòng)物園的時(shí)候，我們坐在游覽車(chē)?yán)铮@種游覽車(chē)特別結(jié)實(shí)，要注意把車(chē)窗關(guān)的緊緊的，不要隨便敲打車(chē)窗，或者做出其他可能會(huì)影響、激怒動(dòng)物的行為，那樣會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。 (2)教師引導(dǎo)喲額朗誦兒歌。 (3)教師小結(jié)：在野生動(dòng)物園參觀時(shí)，要更加注意安全。與小動(dòng)物親密接觸時(shí)，要溫柔些，不能隨意逗弄它們，否則它們會(huì)發(fā)火的。到猛獸區(qū)參觀時(shí)，要在游覽車(chē)內(nèi)安靜地看動(dòng)物，聽(tīng)大人的話(huà)，不在車(chē)廂里亂跑，不隨便敲打車(chē)窗。 教學(xué)反思： 安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘！ 本文擴(kuò)展閱讀：動(dòng)物園 (zoologicalgarden)是搜集飼養(yǎng)各種動(dòng)物，進(jìn)行科學(xué)研究和遷地保護(hù)，供公眾觀賞并進(jìn)行科學(xué)普及和宣傳保護(hù)教育的場(chǎng)所。動(dòng)物園有兩個(gè)基本特點(diǎn) :一是飼養(yǎng)管理著野生動(dòng)物 (非家禽、家畜、寵物等家養(yǎng)動(dòng)物 )，二是向公眾開(kāi)放。符合這兩個(gè)基本特點(diǎn)的場(chǎng)所即是廣義上的動(dòng)物園，包括水族館、專(zhuān)類(lèi)動(dòng)物園等類(lèi)型 。狹義上的動(dòng)物園指城市動(dòng)物園和野生動(dòng)物園。動(dòng)物園的基本功能是對(duì)野生動(dòng)物的綜合保護(hù)和對(duì)公眾的保護(hù)教育。 第五篇：小班音樂(lè)律動(dòng)《大鹿》教案 小班音樂(lè)律動(dòng)《大鹿》 本資料由幼教廖老師分享，如需配套音樂(lè)請(qǐng)加扣扣：一零一四四八二八四一 ◆教學(xué)活動(dòng)建議： 【活動(dòng)目標(biāo)】 欣賞歌曲并理解歌詞，嘗試演唱歌曲《大鹿》。 運(yùn)用反復(fù)傾聽(tīng)一一判斷一一檢核 和借助圖譜記憶歌詞的方法，梳理、記憶、理解本首歌曲的歌詞內(nèi)容。 與同伴共同體會(huì)闖關(guān)游戲與學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，逐漸提高自主學(xué)習(xí)的能力。 【活動(dòng)過(guò)程】 游戲?qū)耄航處熍c幼兒一起游戲。（初步熟悉旋律、理解“咱們手把手挽牢”的含義，建立親密的師生關(guān)系） (1)進(jìn)入教室，請(qǐng)幼兒自由選擇一個(gè)空地原地站好，雙手叉腰。 師：請(qǐng)小朋友們?cè)趫?chǎng)地內(nèi)尋找到一個(gè)①不碰到別人也不讓別人碰
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