美術(shù)教案-趣味人物漫畫(huà)像(已改無(wú)錯(cuò)字)
2023-04-26 20:27:40 本頁(yè)面
【正文】 ：理論課授課對(duì)象：高中一年級(jí)教材分析： 本節(jié)課是高一教材，它選擇學(xué)生喜愛(ài)的漫畫(huà)作為切入點(diǎn)，讓學(xué)生抓住漫畫(huà)的特點(diǎn)有創(chuàng)意的表現(xiàn)漫畫(huà)。這節(jié)課占有十分重要的作用，是了解漫畫(huà)的基礎(chǔ)。通過(guò)這堂課程的學(xué)習(xí)課使學(xué)生對(duì)漫畫(huà)的認(rèn)識(shí)、漫畫(huà)藝術(shù)的特點(diǎn)以及與其他繪畫(huà)的區(qū)別進(jìn)行了解與認(rèn)識(shí)。 教學(xué)目的： ：體驗(yàn)漫畫(huà)藝術(shù)的魅力，嘗試用夸張和變形的手法設(shè)計(jì)一個(gè)自己的漫畫(huà)肖像。 ：學(xué)生在對(duì)漫畫(huà)的認(rèn)識(shí)和圖例的欣賞基礎(chǔ)上對(duì)漫畫(huà)的藝術(shù)特點(diǎn)進(jìn)行理解，知道漫畫(huà)藝術(shù)與我們生活緊密聯(lián)系。知道漫畫(huà)藝術(shù)根源于生活，服務(wù)于生活。 ：欣賞自己和 他人的漫畫(huà)作品，交流不同見(jiàn)解，知道漫畫(huà)藝術(shù)和我們生活緊密聯(lián)系，能用正確眼光去分析漫畫(huà)作品。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)肖像漫畫(huà)夸張和變形的手法。 教學(xué)難點(diǎn)：要抓住特征進(jìn)行夸張變形，并且使作品幽默、生動(dòng)。教具準(zhǔn)備：課件、照片、漫畫(huà)作品等。教學(xué)過(guò)程： 一：組織教學(xué)：（ 2 分鐘）清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用具的準(zhǔn)備，并集中學(xué)生注意力。 二：引入新課：（ 5 分鐘） 提問(wèn)：我們最常見(jiàn)的漫畫(huà)有哪些呢？你們都看過(guò)哪些漫畫(huà)？漫畫(huà)作為一種特殊的畫(huà)種，綜合了電視、文字、繪畫(huà)三種形式的特點(diǎn)，它包容了各個(gè)藝術(shù)形式，各種風(fēng)格。 提問(wèn)：這些人 物你們都熟悉嗎？你們覺(jué)得他們的畫(huà)像怎么樣，跟平時(shí)的畫(huà)像有什么區(qū)別？ 三、講授新課：（ 20 分鐘） （一）漫畫(huà)的概念：漫畫(huà)是卡通的一種，它是具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性的繪畫(huà)，是一種藝術(shù)的夸張，夸張與變形突出了人物有的特點(diǎn)。 （二）漫畫(huà)的種類 : 按用途可分為：諷刺漫畫(huà)、幽默漫畫(huà)、實(shí)用漫畫(huà)、實(shí)驗(yàn)漫畫(huà)、教育漫畫(huà)、宣傳漫畫(huà)等。 按形式可分為：?jiǎn)畏?huà)、多幅漫畫(huà)（包括四格漫畫(huà)）、連環(huán)漫畫(huà)、插圖小說(shuō)和漫畫(huà)條。 按色彩可分為：黑白漫畫(huà)、單色漫畫(huà)、彩色漫畫(huà)。 還有一些按地域和流派分的漫畫(huà)，如法國(guó)漫畫(huà)、美國(guó)漫畫(huà)、日本漫畫(huà)等。漫畫(huà)的種類有很多，在這里就不一一列舉了，今天我們要學(xué)習(xí)的是肖像漫畫(huà)。 （三）比較與發(fā)現(xiàn)： 說(shuō)出你所知道的印象最深的漫畫(huà)。 請(qǐng)幾位同學(xué)上講臺(tái)來(lái)互相尋找彼此的臉部特點(diǎn)。 下面讓我們來(lái)研究一下肖像畫(huà)。 出示的照片和漫畫(huà)比較：有何區(qū)別？（鼻子大、耳朵大、身體小或是嘴巴尖，都是因?yàn)榭鋸埩四骋徊糠痔卣?，使整個(gè)比例變了，致使他變形了）。 【這是一張對(duì)人物的直接描繪】 【以下是通過(guò)變形、夸張、想象等表現(xiàn)手法而描繪的人物漫畫(huà)】 【說(shuō)一下人物有 何特征？】 學(xué)生回答： 教師總結(jié)：鼻子大、耳朵大、身體小或者嘴巴尖的這些特征，都是因?yàn)榭鋸埩四骋徊糠值奶卣鳎拐麄€(gè)比例變了，變形了。 引導(dǎo)學(xué)生得出總結(jié)：不合情理，又在情理之中，既不信，又可信。這就是幽默。幽默是漫畫(huà)的靈魂。生活中不能沒(méi)有幽默。 而生活中的幽默需要觀察，需要想象，需要挖掘，需要發(fā)展?？梢赃@么說(shuō)：沒(méi)有想象，也就沒(méi)有漫畫(huà)藝術(shù)。 觀看以下圖片 a、提醒學(xué)生注意人物特點(diǎn)，仔細(xì)觀察如何表現(xiàn)，注意人物臉型、五官、頭發(fā)、身體動(dòng)作等方面的表現(xiàn)。 b、告訴學(xué)生另一個(gè)重要元素：表情。影響表情的因素是五官的變化，如 ：喜怒哀樂(lè)，這些表情都是為了突出人物形象特征。 肖像漫畫(huà)，即是以極度夸張和變形的手法來(lái)表現(xiàn)杰出人物（也有反面角色或者普通大眾），使他們的特征更其突出，性格更其明朗，因而加強(qiáng)一種親近感。 雖有可能貌似“丑化”，但表現(xiàn)者無(wú)存惡意，欣賞者望而傾倒，被表現(xiàn)者從容大度等。 結(jié)論：肖像漫畫(huà)是強(qiáng)調(diào)人物形象特征，通過(guò)想象、合理的夸張，甚至加上動(dòng)作、表情來(lái)夸張表現(xiàn)。 夸張與變形是漫畫(huà)的重要表現(xiàn)手法： a、找出長(zhǎng)像和氣質(zhì)上的特點(diǎn)。b、進(jìn)行合理的夸張變形。 c、配上相聯(lián)系的服裝、道具。 這些熟悉的人物（如成龍，李詠）
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