20xx年教師資格證考試心理學(xué)最新全真模擬試題doc(已改無錯(cuò)字)
2022-10-04 09:04:51 本頁面
【正文】 三、名詞解釋 (每小題 4分，共 20分 ) 、廣泛存在的社 會組織，它始于人類知識及其傳播的專門化要求，是有計(jì)劃、有組織、有系統(tǒng)地進(jìn)行教育教學(xué)活動的重要場所，是現(xiàn)代社會中最常見、最普遍的組織形式。 ，伴隨著生理的逐漸成熟與社會生活經(jīng)驗(yàn)增長的相互影響，其心理和生理能力不斷提高的變化過程。 ，即教育活動所要培養(yǎng)人才的總的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)格要求。 ，促進(jìn)他們在道德、思想、政治等方面不斷建構(gòu)和提升的教育活動。 生傳授知識的方法，可分為講述、講讀、講解三種方式。 四、簡述題 (每小題 6分，共 30分 ) 1.(1)啟發(fā)教育實(shí)踐工作者的教育自覺，使他們不斷地領(lǐng)悟教育的真諦。 (2)獲得大量的教育理論知識，擴(kuò)展教育工作的理論視野。 (3)養(yǎng)成正確的教育態(tài)度，培植堅(jiān)定的教育信念。 (4)提高教育實(shí)際工作者的自我反思和發(fā)展能力。 (5)為成為研究型的教師打下基礎(chǔ)。 (2)兒童的發(fā)展蘊(yùn)含于兒童主體的活動之中。 (3)實(shí)現(xiàn)發(fā)展是兒童的權(quán)利。 ，美國著名的課程理論家， 1944 年出版了《課程與 教學(xué)的基本原理》，提出了關(guān)于課程編制的四個(gè)問題，即泰勒原理： (1)學(xué)校應(yīng)該達(dá)到哪些教育目標(biāo) ? (2)提供哪些教育經(jīng)驗(yàn)才能實(shí)現(xiàn)這些目
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