【正文】 習雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調潛力?！　蕚洌和米宇^飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇　　玩法：　　教師扮兔姐姐，帶領“小兔”一齊去“采蘑菇”　　告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”?！　∽層變喊巡傻降摹澳⒐健狈湃肟饍忍е丶医o家人?！　⊥菩≤嚒　∧繕耍河柧毶现推胶飧?，訓練空間知覺?！　蕚洌很泬|數(shù)塊　　玩法：　　讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀?！　∷膫€家庭為一組進行此游戲，以先到終點者為勝?！　⌒“嘤H子游戲：　　小雞出殼　　目的：培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細心和自信心?！　〔牧希捍髲埖膹U報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上?！　⊥娣ǎ鹤尯⒆影l(fā)令說：“預備――起！”父母和孩子趕快拿起報紙，留意機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。能夠之后再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。　　剝桔子　　目標：　　鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子?！　∶劝l(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。　　準備：人手一只桔子。　　玩法：　　幼兒人手一只桔子，站在家長對面?！　÷牽诹铋_始剝桔子?！　兺杲圩雍?，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說一句感謝的話?！　〖议L以最快的時間吃完桔子?！　∮螒蚰軌蚍纸M進行?！　〈竽_小腳　　目標：訓練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。　　玩法：　　家長和幼兒應對面站好?！　∮秒p手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步?！　∮螒蚍纸M進行?！　±蠋熂皶r獎勵獲勝幼兒?！　∷筒是驅殞毣丶摇　∧繕耍壕毩曌摺⑴?、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協(xié)調性。　　準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個；紅、黃、藍、綠的海洋球各十個?！　⊥娣ǎ骸　⒑Ｑ笄蛩纳⒎旁趫龅匾粓A圈內，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，準備參加游戲?！　』顒娱_始后，請幼兒去撿和自我紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自我的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一向到撿完球結束?！　∫?guī)則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。　　送水果　　目標：體驗與親人、同伴一齊游戲的快樂。　　準備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干　　玩法：　　將大樹上掛滿水果并放在場地的一端（終點），家長和孩子在場地的另一端（起點）應對面的站立，同時幼兒將自我的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備?！　∮螒蜷_始后，幼兒與家長一齊往前走，到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一齊手拉手往回跑，以先回到起點為勝。　　規(guī)則：在前進的過程中幼兒的腳務必踩在家長的腳面上?！　≌覍殞殹　蕚洌好课患议L自我準備一塊紗巾。　　玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自我的寶寶，音樂結束后家長拿掉紗巾，看看自我是不是找對了寶寶?！　∫?guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自我在哪里。此游戲為兩班一齊玩。　　四、請園領導頒發(fā)獎狀?！　≈邪嘤H子游戲：　　猜爸爸媽媽　　目標：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。　　準備：小椅5－6把，蒙眼巾5－6條?！　⊥娣ǎ河變?－6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。　　注意：　　1猜不著時能夠讓幼兒聽被猜人的聲音?！　?猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。　　傳達室動作　　目標：體會親子共同游戲時的平等，和諧的愉悅?！　∵^程：父母孩子圍坐在一齊，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當?shù)诙€人做完后，第一一個有之后做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷?！　∽⒁猓骸　≈辽偃藚⒓哟擞螒颍鶄鲃幼髯詈檬鞘稚蟿幼??！　∮變簣@親子活動方案5篇幼兒園親子活動方案5篇　　做傳的動作前雙手合拍一次，持續(xù)拍手兩個重復動作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換?！　∶x　　準備：小呼拉圈兩個。　　玩法：每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物?！　〔葰馇颉　∧繕耍骸　、馘憻捰變盒⊥燃∪?；　　②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作潛力?！　蕚洌簹馇蛉舾?、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只?！　⊥娣ǎ骸　』顒由眢w：重點腳及小腿按摩。　　吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規(guī)定時間內比一比，哪個家庭吹得多。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎品）　　水中踩氣球：　　1）把氣球仍進水池里：母（父）子比賽，看誰仍得遠?！　?）踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球？　　放松身體：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流?！　⊥扑]：為幼兒準備好更換的褲子?！　≌印　∧繕耍骸　【毩曄蛏咸S的動作?！　⊥高^練習發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調性?！　蕚洌鹤灾扑舾蓲煸跇渲ι?，略高于幼兒、家長一手臂。籃子20只。　　玩法：　　活動身體：重點下肢運動　　摘果子：　　1）看一看樹上有什么果子？　　2）按家長的要求摘不一樣數(shù)量、不一樣的果子?！　?）母（父子）子一齊摘果子。在規(guī)定時間內比賽哪個家庭摘得最多?！　?shù)果子：數(shù)一數(shù)誰摘得多，一共摘了多少只?！　⊥扑]：教育幼兒愛護樹木，不拉樹枝。　　水果大比拼　　目標：練習雙手抱物跑的潛力?！　蕚洌核洪僮?，蘋果，香蕉梨?！　⊥娣ǎ簩⒂變号懦伤穆房v隊，每一排第一個幼兒拿好一樣水果，聽口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點的爸爸（媽媽），爸爸（媽媽）接到水果后立即將水果吃完，先吃完的為優(yōu)勝?！　扇巳阕摺　∮螒驕蕚洌豪K子、小紅旗　　參加人員：幼兒、爸爸或媽媽　　游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一齊，當口哨響起時一齊向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先回到起點處為勝出者。　　小小領路人　　游戲準備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物　　參加人員：幼兒和家長　　游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶領家長穿躍障礙，在走到終點后，哪隊先拿到小紅旗的為勝出者?！　∮螒蛞?guī)則：若在途中將障礙拌倒則務必回到起點處重新開始?！　〈蟀嘤H子游戲：　　大西瓜、小西瓜 目標：增進親子情感交流，培養(yǎng)對學習的興趣。訓練反應的靈敏性?！　⊥嫘裕杭议L和孩子應對面站立，家長說：大西瓜，孩子就做小西瓜的手勢。家長說：小西瓜，孩子就做大西瓜手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后，互換主角進行。　　注意：　　1。此游戲也可由主持人發(fā)出信號，家長和孩子一齊做。　　2?？蓜e選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲?！　♂炂孔印　∧康模号囵B(yǎng)幼兒動作的準確性，協(xié)調配合潛力?！　〔牧希猴嬃峡掌?、細線、小木棍、“釣魚桿”　　玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規(guī)定的時間、范圍內，誰釣的多為勝。　　找媽媽　　目的：讓幼兒和家長的關系更密切。　　玩法：家長坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自我的媽媽，能夠用手摸，用鼻子聞，找到自我的“媽媽”后要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互看的時候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自我的媽媽。　　投球　　游戲準備：自制的球數(shù)個，小框框數(shù)個　　參加人員：幼兒、家長（4個家庭為一組）　　游戲玩法：幼兒站在起點處