小熊滾接球小班體育教案(已改無錯(cuò)字)
2025-04-05 21 本頁面
【正文】 戲，體驗(yàn)不同距離內(nèi)的雙手滾接皮球。
(3)教師小結(jié)每組游戲情況，糾正出現(xiàn)的問題。
(評析：幼兒掌握了滾接球的技能后，為幼兒創(chuàng)設(shè)富有童趣的、幼兒喜愛的游戲情境，來提升練習(xí)不同距離內(nèi)的目標(biāo)滾接球，從而使不同能力、不同層次的孩子都能獲得鍛煉和提升，體現(xiàn)孩子的個(gè)體差異。并通過不同的山洞增加幼兒游戲的欲望，進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與活動的興趣。)
五、隨音樂放松身體，結(jié)束活動。
師：寶貝們，你們真棒，讓小皮球玩得很開心。媽媽把大拇指送給你們!累了吧，快和媽媽洗個(gè)澡，回家休息吧!
隨樂放松。
師：寶寶們洗干凈了，回家休息吧!結(jié)束活動。
教學(xué)反思：
總觀這堂課，我個(gè)人覺得我抓住了本課的`教學(xué)目標(biāo)，對教材內(nèi)容也做了正確處理，教學(xué)設(shè)計(jì)板塊清晰，發(fā)揮了小組合作的有效性，但還存在很多細(xì)節(jié)問題。
小熊滾接球小班體育教案2
活動目標(biāo)
，體驗(yàn)與同伴玩滾接球的樂趣。
。
，體驗(yàn)玩游戲的樂趣。
，同伴間應(yīng)該相互合作的情感。
活動準(zhǔn)備
，活動音樂。
、小熊妹妹胸飾若干。
活動過程
。
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1