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正文內(nèi)容

高中語(yǔ)文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用單元測(cè)試基礎(chǔ)卷試題(已改無(wú)錯(cuò)字)

2025-04-05 05 本頁(yè)面
  

【正文】 個(gè)辨別,做到準(zhǔn)確無(wú)誤。3.C 【解析】【分析】A項(xiàng),句末問(wèn)號(hào)應(yīng)改為句號(hào)。B項(xiàng),“物種起源”是書(shū)名,且在雙書(shū)名號(hào)內(nèi),應(yīng)該用單書(shū)名號(hào)。D項(xiàng),引號(hào)內(nèi)的句號(hào)應(yīng)移至引號(hào)外。故選C。故答案為:C 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生正確解析: C 【解析】【分析】A項(xiàng),句末問(wèn)號(hào)應(yīng)改為句號(hào)。B項(xiàng),“物種起源”是書(shū)名,且在雙書(shū)名號(hào)內(nèi),應(yīng)該用單書(shū)名號(hào)。D項(xiàng),引號(hào)內(nèi)的句號(hào)應(yīng)移至引號(hào)外。故選C。故答案為:C 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。要正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),必須掌握各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法。另外,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用起來(lái)也有很大靈活性,必須與語(yǔ)段的思路層次結(jié)合起來(lái)考慮,才能用得準(zhǔn)確。4.C 【解析】【分析】A項(xiàng)中“一個(gè)迷字”的“迷”應(yīng)該加雙引號(hào),表示引用和強(qiáng)調(diào)。 B項(xiàng)中“說(shuō)她們是暴徒”,表達(dá)作者的憤怒之情,句末應(yīng)加感嘆號(hào);“暴徒”應(yīng)加引號(hào),因?yàn)檫@是引用了段政府的說(shuō)法。解析: C 【解析】【分析】A項(xiàng)中“一個(gè)迷字”的“迷”應(yīng)該加雙引號(hào),表示引用和強(qiáng)調(diào)。 B項(xiàng)中“說(shuō)她們是暴徒”,表達(dá)作者的憤怒之情,句末應(yīng)加感嘆號(hào);“暴徒”應(yīng)加引號(hào),因?yàn)檫@是引用了段政府的說(shuō)法。 D項(xiàng)中三個(gè)書(shū)名號(hào)全部改成雙引號(hào),這里是課程的名稱(chēng),書(shū)名號(hào)是一種標(biāo)志符號(hào),它標(biāo)志書(shū)名、篇名、戲劇名、歌曲名、報(bào)刊雜志名和法規(guī)文件等題名。 C項(xiàng)使用正確。故選C。 故答案為:C【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。要正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),必須掌握各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法。另外,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用起來(lái)也有很大靈活性,必須與語(yǔ)段的思路層次結(jié)合起來(lái)考慮,才能用得準(zhǔn)確。具體說(shuō)有以下幾點(diǎn):弄清功用,分析結(jié)構(gòu),揣摩語(yǔ)氣,理解文意,留意套用。5.B 【解析】【分析】B項(xiàng),無(wú)意中看到幾句話(huà):“素食則氣不濁,獨(dú)窗則神不濁,默坐則心不濁,讀書(shū)則口不濁”。此處,冒號(hào)有“一冒到底”的作用,所以此句如用冒號(hào),需要“把句末句號(hào)放在引號(hào)里邊”;如保解析: B 【解析】【分析】B項(xiàng),無(wú)意中看到幾句話(huà):“素食則氣不濁,獨(dú)窗則神不濁,默坐則心不濁,讀書(shū)則口不濁”。此處,冒號(hào)有“一冒到底”的作用,所以此句如用冒號(hào),需要“把句末句號(hào)放在引號(hào)里邊”;如保持句末句號(hào)在引號(hào)外邊,需要“把冒號(hào)去掉”。 故答案為:B 【點(diǎn)評(píng)】本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是輔助文字記錄語(yǔ)言的符號(hào),是書(shū)面語(yǔ)的有機(jī)組成部分,用來(lái)表示停頓、語(yǔ)氣以及詞語(yǔ)的性質(zhì)和作用。要分析句子中分句之間的關(guān)系,根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各自的作用,判斷標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正誤,尤其注意易錯(cuò)易混的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。6.C 【解析】【分析】“亂象叢生”后面使用冒號(hào),可見(jiàn)后面內(nèi)容應(yīng)是具體來(lái)說(shuō)明這“亂象”的表現(xiàn),冒號(hào)的作用是解說(shuō)作用。 A項(xiàng),冒號(hào)用在總括性話(huà)語(yǔ)的前邊,以總結(jié)上文。 B項(xiàng),冒號(hào)用于提示性話(huà)語(yǔ)之解析: C 【解析】【分析】“亂象叢生”后面使用冒號(hào),可見(jiàn)后面內(nèi)容應(yīng)是具體來(lái)說(shuō)明這“亂象”的表現(xiàn),冒號(hào)的作用是解說(shuō)作用。 A項(xiàng),冒號(hào)用在總括性話(huà)語(yǔ)的前邊,以總結(jié)上文。 B項(xiàng),冒號(hào)用于提示性話(huà)語(yǔ)之后,表示提起下文。 C項(xiàng),冒號(hào)用于需要解說(shuō)的話(huà)語(yǔ)之后,表示下文是解說(shuō)。這里與原文句中冒號(hào)作用一致。 D項(xiàng),冒號(hào)用于稱(chēng)呼語(yǔ)之后,表示提起下文。故選C。 故答案為:C【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查分析標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作用的能力。此類(lèi)試題解答時(shí),需要結(jié)合語(yǔ)境內(nèi)容分析。點(diǎn)號(hào)表示口語(yǔ)中不同長(zhǎng)短的停頓,標(biāo)號(hào)表示書(shū)面語(yǔ)言里詞語(yǔ)的性質(zhì)或作用。句末點(diǎn)號(hào)用在句末,表示句末停頓和句子的語(yǔ)氣,包括句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)。句內(nèi)點(diǎn)號(hào)用在句內(nèi),表示句內(nèi)各種不同性質(zhì)的停頓,有逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)。標(biāo)號(hào)的作用是標(biāo)明,主要標(biāo)示某些成分(主要是詞語(yǔ))的特定性質(zhì)和作用。冒號(hào):用在稱(chēng)呼語(yǔ)后邊,表示提起下文;用在“說(shuō)、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下 ” 等詞語(yǔ)后邊,表示提起下文。用在總說(shuō)性話(huà)語(yǔ)的后邊,表示引起下文的分說(shuō)。用在需要解釋的詞語(yǔ)后邊,表示引出解釋或說(shuō)明??偫ㄐ栽?huà)語(yǔ)的前邊,也可以用冒號(hào),以總結(jié)上文。7.(1)C(2)B(3)C 【解析】【分析】(1)豐盈:富裕;豐富;豐滿(mǎn):充足;胖得勻稱(chēng)好看。語(yǔ)境是形容南方雨水,故選“豐盈”。緊鑼密鼓:鑼鼓點(diǎn)敲得很密,比喻正式或公開(kāi)活動(dòng)前的緊張的輿論準(zhǔn)解析: (1)C(2)B(3)C 【解析】【分析】(1)豐盈:富裕;豐富;豐滿(mǎn):充足;胖得勻稱(chēng)好看。語(yǔ)境是形容南方雨水,故選“豐盈”。緊鑼密鼓:鑼鼓點(diǎn)敲得很密,比喻正式或公開(kāi)活動(dòng)前的緊張的輿論準(zhǔn)備;起早貪黑:形容人辛勤勞動(dòng)。語(yǔ)境是養(yǎng)蠶人家繅絲,要辛勤勞動(dòng),故選“起早貪黑”。不可多得:形容非常稀少,很難得到;來(lái)之不易:得到它不容易。表示財(cái)物的取得或事物的成功是不容易的。語(yǔ)境是得到蠶絲不容易,故選“來(lái)之不易”。期盼:期待,盼望;祈盼:懇切盼望。語(yǔ)境是人們對(duì)美好未來(lái)的懇切盼望,故選“祈盼”。故選C。 (2)A.“便是干旱少雨的年份”句子成分殘缺,由于句子成分殘缺,導(dǎo)致搭配不當(dāng),句子的主語(yǔ)是“江南地區(qū)”,和后句放在一起就是“江南地區(qū)便是干旱少雨的年份”,應(yīng)是“江南地區(qū)便是遇到了干旱少雨的年份”,在“是”后加上“遇到了”。C.中途易轍,“降雨量的增加”是主語(yǔ),應(yīng)在“江南地區(qū)”前加上“使”;D.中途易轍,“降雨量的增加”是主語(yǔ),應(yīng)在“江南地區(qū)”前加上“使”;“便是干旱少雨的年份”句子成分殘缺,由于句子成分殘缺,導(dǎo)致搭配不當(dāng),句子的主語(yǔ)是“江南地區(qū)”,和后句放在一起就是“江南地區(qū)便是干旱少雨的年份”,應(yīng)是“江南地區(qū)便是遇到了干旱少雨的年份”,在“是”后加上“遇到了”。故選B。 (3)例句:“綠友”的引號(hào)是特定的稱(chēng)謂,是對(duì)綠植的稱(chēng)謂;A.“滿(mǎn)”字的引號(hào)是強(qiáng)調(diào)的作用,強(qiáng)調(diào)“滿(mǎn)”這個(gè)字的含義;B.“祈蠶節(jié)”的引號(hào)是強(qiáng)調(diào)特殊節(jié)日;C.“天物”的引號(hào)是特定的稱(chēng)謂,是對(duì)蠶的稱(chēng)謂;D.“小滿(mǎn)”的引號(hào)是強(qiáng)調(diào)特殊節(jié)氣。故選C。 故答案為:⑴C ⑵B ⑶C【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))的能力。此類(lèi)試題解答時(shí)一般要注重如下幾點(diǎn)。首先要結(jié)合上下文語(yǔ)境去思考;接著是對(duì)近義詞辨析,進(jìn)行同中求異的比較,找出差別來(lái)。辨析的具體角度主要是從詞語(yǔ)的色彩、使用范圍和適用對(duì)象等三大方面去考慮。 ⑵此題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。首先應(yīng)熟知病句的類(lèi)型,最常用的判別方法是劃分句子結(jié)構(gòu)成分,先看主謂賓,再看定狀補(bǔ),判斷句子是否存在成分殘缺贊余、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)序不當(dāng)?shù)葐?wèn)題。如果結(jié)構(gòu)上沒(méi)有問(wèn)題,可從邏輯意義上分析,看是否有表意不明、句意關(guān)系不當(dāng)?shù)葐?wèn)此題考查辨析病句能力。 ⑶本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。要熟記標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用規(guī)則,結(jié)合語(yǔ)境具體分析。8.C 【解析】【分析】A項(xiàng)“生活資料”后的逗號(hào)應(yīng)為頓號(hào);B項(xiàng)“土木工程師”后的逗號(hào)應(yīng)在引號(hào)之外;D項(xiàng)“不是承諾顧客就是上帝嗎”后應(yīng)為問(wèn)號(hào)。解析: C 【解析】【分析】A項(xiàng)“生活資料”后的逗號(hào)應(yīng)為頓號(hào);B項(xiàng)“土木工程師”后的逗號(hào)應(yīng)在引號(hào)之外;D項(xiàng)“不是承
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