【正文】 。第四，注意作者對(duì)人物的介紹和評(píng)價(jià)。4．現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，回答問(wèn)題繡眼與芙蓉趙麗宏①曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)兩只鳥，一只繡眼，一只芙蓉。②繡眼體型很小，通體翠綠的羽毛，嫩黃的胸脯，紅色的小嘴，它黑色的眼睛被一圈白色包圍著，像戴著一副秀氣的眼鏡，繡眼之名便由此而得。繡眼是江南的名鳥，據(jù)說(shuō)無(wú)法人工哺育。一般都是從野地捕來(lái)籠養(yǎng)。它的動(dòng)作極其靈敏，雖在小小的籠子里，上下飛躍時(shí)卻快如閃電。它的叫聲并不大，但卻奇特，就像從樹林中遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)群鳥的齊鳴，回旋起伏，變化萬(wàn)端，妙不可言。③那只芙蓉是桔黃色的，毛色很鮮艷，頭頂隆起一簇紅色的絨毛，黑眼睛，黃嘴，黃爪，模樣很清秀。它的鳴叫婉轉(zhuǎn)多變，如銀鈴在風(fēng)中顫動(dòng)，也如美聲女高音，清泠百囀。晴朗的早晨，它的鳴唱就像一絲絲一縷縷陽(yáng)光在空氣中飄動(dòng)。④兩只鳥籠，并排掛在陽(yáng)臺(tái)上。繡眼和芙蓉能相互看見，卻無(wú)法站在一起。它們用不同的鳴叫打著招呼，兩種聲音，韻律不同，調(diào)門也不一樣，很難融合成一體，只能各唱各的曲調(diào)。它們似乎達(dá)成了默契，一只鳴唱時(shí)，另一只便靜靜地站在那里傾聽。⑤在鳥兒的歡唱中，日子不覺(jué)得也歡快起來(lái)。⑥一次在為芙蓉加食后我忘記了關(guān)籠門，發(fā)現(xiàn)時(shí)已是一個(gè)多小時(shí)以后，想那籠子可能已經(jīng)空了。卻沒(méi)想到，芙蓉依然在籠中歡快地高歌，全然無(wú)視洞開的籠門。更沒(méi)想到的是,從此以后，繡眼的鳴唱聲卻莫名其妙地消失了。陽(yáng)臺(tái)上只剩下芙蓉的獨(dú)唱，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉。⑦有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，芙蓉的叫聲似乎有了變化，它一改從前那種清亮高亢的音調(diào)，聲音變得輕幽飄忽起來(lái)。那旋律，分明有點(diǎn)像繡眼的鳴啼。莫非是芙蓉在模仿繡眼的歌聲來(lái)引導(dǎo)它重新開口？然而繡眼不為所動(dòng)，依然保持著沉默。芙蓉執(zhí)著地獨(dú)自鳴唱著，而且唱得越來(lái)越像繡眼的聲音。而繡眼不僅停止了鳴叫，也停止了那閃電般的上下飛躍。它只是瞪大了眼睛默默地立在那里，仿佛在回憶，在思考。它是在回想自己昔日的歌聲，還是在回憶那遙遠(yuǎn)的自由時(shí)光？我感到困惑。⑧日子一天天過(guò)去，芙蓉照舊每天歡歌，已多日無(wú)語(yǔ)的繡眼顯得更落寞了，它整日在籠中一聲不吭，常常一動(dòng)不動(dòng)地呆立在橫桿上。一天下午，我從外面回來(lái)，剛進(jìn)門，就聽見陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)很熱鬧的鳥叫聲，那是繡眼的鳴唱，但比它原先的叫聲要響亮得多，也豐富得多。我感到驚奇，繡眼重新開口，竟會(huì)有如此大的變化。走近陽(yáng)臺(tái)一看，我?guī)缀醪幌嘈抛约旱难劬Γ壶B籠外，來(lái)了另一只繡眼。籠中的繡眼在飛舞鳴叫，籠外的繡眼圍著籠子飛舞，不時(shí)停落在鳥籠上。那只自由的野繡眼，翠綠色的羽毛要鮮亮得多，相比之下，在籠里的繡眼毛色顯得黯淡無(wú)光。不過(guò)此刻它一改前些日子的頹喪，變得異?；顫?。兩只繡眼，面對(duì)面上下飛竄，鳴叫聲激動(dòng)而急切，仿佛在哀哀地互相傾訴，在快樂(lè)地互相詢問(wèn)。⑨那兩只繡眼此刻的情狀，讓我看到了“歡呼雀躍”是怎樣一種生動(dòng)的景象。這情景深深震撼了我：從野地捕來(lái)籠養(yǎng)的小鳥，它們無(wú)奈地進(jìn)入人類的鳥籠，痛苦地做了人類的囚徒。繡眼的重新開口，應(yīng)該是對(duì)自由的呼喚吧。想到這里，我小心翼翼地伸出手去，還沒(méi)碰到鳥籠，就驚飛了籠外那只野繡眼。我打開籠門，再退回到屋里?；\里那只繡眼對(duì)著打開的籠門遲疑了片刻，便一蹦兩跳，飛出了鳥籠，它拍拍翅膀，飛過(guò)樓下的花壇，轉(zhuǎn)眼就消失得無(wú)影無(wú)蹤……⑩它一定是飛到了那個(gè)郁郁蔥蔥的鳥的世界。這樣想著，內(nèi)心不覺(jué)得欣慰起來(lái)。（1）請(qǐng)用文中詞語(yǔ)，將“我”的情感變化補(bǔ)充完整。歡快→________→驚奇→震撼→________（2）根據(jù)要求，品析句子。此刻它一改前些日子的頹喪，變得異常活潑。（從修辭角度）（3）第⑧段中“這情景深深震撼了我：從野地捕來(lái)籠養(yǎng)的小鳥，它們無(wú)奈地進(jìn)入人類的鳥籠，痛苦地做了人類的囚徒”，表達(dá)了作者怎樣的情感？【答案】（1）困惑；欣慰（2）運(yùn)用擬人、對(duì)比手法，生動(dòng)地寫出繡眼見到同伴時(shí)的激動(dòng)和興奮。（3）表達(dá)了作者對(duì)失去自由的繡眼的同情，對(duì)自己使鳥兒失去自由行為的自責(zé)。（或：對(duì)人類讓鳥兒失去自由行為的譴責(zé)）【解析】【分析】⑴分析人物的心理變化首先對(duì)文章的情節(jié)進(jìn)行簡(jiǎn)單的概括，然后從事件中分析人物的心理，注意抓住文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)。如一空可提取第7段的“我感到困惑”中的“困惑”作為答案。二空，可提取第10段的“這樣想著，內(nèi)心不覺(jué)得欣慰起來(lái)”中的“欣慰”一詞作為答案。⑵考查描寫和修辭類型及其效果?！安贿^(guò)此刻它一改前些日子的頹喪，變得異常活潑”是運(yùn)用擬人手法?！邦j喪”與“異常活潑”有運(yùn)用了對(duì)比手法，形象地寫出繡眼見到同伴時(shí)的激動(dòng)和興奮。答題時(shí)首先要點(diǎn)明描寫手法，然后在文中找到語(yǔ)句的位置，結(jié)合上下文情節(jié)內(nèi)容，體會(huì)語(yǔ)句所表現(xiàn)的人物心理活動(dòng)。切忌斷章取義。⑶考查通過(guò)對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)句的分析來(lái)歸納人物形象的能力?！吧钌钫鸷沉宋摇?的原因是“痛苦地做了人類的囚徒”，表達(dá)了作者對(duì)繡眼失去自由的同情及自責(zé)之情。答此題首先要讀懂文句上下文的情節(jié)內(nèi)容，進(jìn)而把握文章的中心，這樣才能確保答案的準(zhǔn)確無(wú)誤。故答案為：⑴困惑；欣慰；⑵運(yùn)用擬人、對(duì)比手法，生動(dòng)地寫出繡眼見到同伴時(shí)的激動(dòng)和興奮。⑶表達(dá)了作者對(duì)失去自由的繡眼的同情，對(duì)自己使鳥兒失去自由行為的自責(zé)。（或：對(duì)人類讓鳥兒失去自由行為的譴責(zé)）?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查分析人物心理情感變化過(guò)程。答題時(shí)應(yīng)注意，根據(jù)關(guān)鍵詞句作答 ⑤段，鳥兒的歡唱——?dú)g快；⑦段，芙蓉的叫聲有變化——困惑；⑧段，繡眼的鳴唱響亮豐富——驚奇；⑨段，兩只繡眼歡呼雀躍——震撼； ⑩段，飛到鳥的世界——欣慰。⑵本題考查賞析句子的表達(dá)效果。答題時(shí)應(yīng)注意，根據(jù)句子的內(nèi)容和語(yǔ)言表達(dá)從寫作手法、表現(xiàn)的情境、表達(dá)的情感幾個(gè)方面來(lái)分析，指出其精彩巧妙之處。要點(diǎn)是賞析擬人、對(duì)比手法的表達(dá)效果。⑶本題考查體會(huì)作者的思想感情。答題時(shí)應(yīng)注意，抓住文章中帶有感情色彩的詞句來(lái)體會(huì)作者的情感。一是抓住關(guān)鍵詞。二是抓好關(guān)鍵句。表達(dá)了作者對(duì)失去自由的繡眼的同情，對(duì)自己使鳥兒失去自由行為的自責(zé)。5．現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，回答問(wèn)題文豪們的茶緣①茶，是一種有著深厚文化內(nèi)涵的飲品，而文人與茶的情緣，也多見諸文學(xué)作品。②魯迅先生愛喝茶，有一次買了二兩好茶葉，開首泡了一壺，怕它冷得快，用棉襖包起來(lái)，不料鄭重其事來(lái)喝的時(shí)候，味道竟和他一向喝著的粗茶差不多，顏色也很重濁。魯迅在《喝茶》中寫道：“我知道這是自己錯(cuò)誤了，喝好茶，是要用蓋碗的，于是用蓋碗。果然，泡了之后，色清而味甘，微香而小苦，確是好茶葉?！濒斞刚f(shuō)，有好茶喝，會(huì)喝好茶，是一種“清?！?。不過(guò)要享這“清?！?，首先就須有工夫，其次是練習(xí)出來(lái)的特別的感覺(jué)。但魯迅最后還是回歸他的本色，說(shuō)：“我們?cè)噷⑾砬甯１镄牡难湃?，和破衣粗食的粗人一比較，就明白是誰(shuí)活得下去。”③林語(yǔ)堂先生是茶中高手，熟知茶性，深知茶道。他常說(shuō)：“只要有一只茶壺，中國(guó)人到哪兒都是快樂(lè)的?！彼凇墩劜枧c友誼》中寫到，茶有一種本性，能帶我們到人生的沉思境界里去。在嬰孩啼哭的時(shí)候喝茶，或與高談闊論的男女喝茶，是和在雨天或陰天摘采茶葉一樣的糟糕。林先生還說(shuō)，茶葉在晴天的清晨采摘，那時(shí)的山上晨氣清稀，露香猶在，所以茶的享受還是與露的芬芳發(fā)生聯(lián)系的。④老舍先生一生的嗜好就是喝茶。他生前有個(gè)習(xí)慣，就是邊飲茶邊寫作，一日三換茶，泡得濃濃的。據(jù)老舍夫人胡絜青回憶，老舍無(wú)論是在重慶北碚或北京，他寫作時(shí)飲茶的習(xí)慣一直沒(méi)有改變過(guò)。創(chuàng)作與飲茶成為老舍先生密不可分的一種生活方式。老舍以清茶為伴，文思泉涌，難怪能創(chuàng)作出《茶館》那樣不朽的名篇。⑤楊絳先生曾居英國(guó)多年，雖然她不推崇牛奶加紅茶，但在《我們仨》中她又承認(rèn)，一早起來(lái)一壺牛奶紅茶，已經(jīng)成為習(xí)慣了。她在《喝茶》中說(shuō)，曾聽人講，西洋人喝茶，把茶葉加水煮沸，濾去茶汁，單吃茶葉，吃了咂舌道：“好是好，可惜苦些?！毖笕说暮确ǎ瑵獠钄v上牛奶和糖，香洌不減，而解除了茶的苦澀，成為液體的食料，不但解渴，還能療饑。不知古人茶中加上姜鹽，究竟什么風(fēng)味。楊先生說(shuō)，照《紅樓夢(mèng)》中妙玉的論喝茶，一杯為品，二杯即是解渴的蠢物。那末喝茶不為解渴，只在辨味，細(xì)味那苦澀中一點(diǎn)回甘。也許這點(diǎn)苦澀，正是茶中詩(shī)味。⑥在這些大文豪筆下，一杯清茶品盡了人生浮沉；他們的嬉笑怒罵，也在一杯清茶之中化作永恒。這種氣味相投的緣分，為品茶增添了不少的文人雅趣。（選自《時(shí)代發(fā)現(xiàn)》，有刪改）（1）根據(jù)上文，下列判斷不正確的一項(xiàng)是（ ）A.魯迅先生認(rèn)為有好茶喝，會(huì)喝好茶，這是一種“清?！保?，很多時(shí)候，為了生存的需要，很多人是很難有這工夫的。B.林語(yǔ)堂先生不愧是茶中高手，把品茶與交友相關(guān)聯(lián)，把對(duì)茶的享受與采茶的時(shí)間和環(huán)境相聯(lián)系，茶成了純潔的象征。C.老舍先生則把飲茶作為自己創(chuàng)作時(shí)的一種習(xí)慣，以茶為伴，文思泉涌，一杯好茶更令其“萬(wàn)物靜觀皆自得”。D.楊絳先生喜歡牛奶紅茶，是因?yàn)樗坏饪?，還能療饑，所以，她是非常推崇英式奶茶的。（2）在原文第④段末，還有這樣一段文字：“直到今天，北京的老舍茶館仍聞名中外。文人墨客到了北京，不去老舍茶館坐坐，喝上一碗茶，簡(jiǎn)直就跟沒(méi)來(lái)過(guò)北京一樣?！闭?qǐng)你說(shuō)說(shuō)這段話能否刪去。（3）楊絳先生認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》中妙玉的喝茶論有什么內(nèi)涵，請(qǐng)用原文句子來(lái)回答。（4）所謂品茶如品人。根據(jù)上文中魯迅先生的“喝茶論”，結(jié)合蕭紅的《回憶魯迅先生》一文，談?wù)勀阈闹械聂斞赶壬蜗蟆敬鸢浮?（1）D（2）①不能刪去。這段話，強(qiáng)調(diào)了他的作品《茶館》影響之大，從而體現(xiàn)了茶與老舍先生的緣分之深。②可以刪去。雖然這段話寫出老舍茶館的聞名和受歡迎，來(lái)體現(xiàn)《茶館》的影響力大，但過(guò)于具體，反而削弱了原本的表達(dá)意圖，刪去后，結(jié)構(gòu)上更緊湊、簡(jiǎn)潔。（3）“那末喝茶不為解渴，只在辨味，細(xì)味那苦澀中一點(diǎn)回甘。也許這點(diǎn)苦澀，正是茶中詩(shī)味。”（4）此文中先生在《喝茶》的一番話，認(rèn)為會(huì)喝好茶需要時(shí)間和練習(xí)，是純粹屬于清閑人的生活享受，這對(duì)于為生活而奔波的人們而言，是不太可能的，他還是愿意喝喝粗茶。從中可見先生為人的淳樸純粹，平易近人。蕭紅筆下的魯迅，客人來(lái)了熱情送迎，可見其待人真誠(chéng)。對(duì)于自己做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，連包書這樣的事都做得一絲不茍。生活中還愛笑愛開玩笑，可見其風(fēng)趣幽默、平易近人?！窘馕觥俊痉治觥竣臘錯(cuò)，與原文“洋人的喝法，濃茶攙上牛奶和糖，香洌不減，而解除了茶的苦澀，成為液體的食料，不但解渴，還能療饑”不符。⑵解此類開放性試題，首要作出肯定或否定的回答，態(tài)度要正確、鮮明；理由言之成理，語(yǔ)句通順流暢即可。⑶根據(jù)題目要求，找到語(yǔ)句“楊先生說(shuō)，照《紅樓夢(mèng)》中妙玉的論喝茶，一杯為品，二杯即是解渴的蠢物。那末喝茶不為解渴，只在辨味，細(xì)味那苦澀中一點(diǎn)回甘。也許這點(diǎn)苦澀，正是茶中詩(shī)味”，再?gòu)闹羞x出符