【新課感知】unit-seven--lesson25-北京版(已改無(wú)錯(cuò)字)
2025-04-03 03 本頁(yè)面
【正文】 意圖】圖片2的后三句話，都可以歸納為Sara暑期要做的事情，所以，用這一問(wèn)題，引起學(xué)生對(duì)文本的關(guān)注，并提煉語(yǔ)言。教師詢問(wèn)這兩個(gè)問(wèn)題，將話題引導(dǎo)到Sara在暑期的計(jì)劃上。Step3：Practice（10minutes）活動(dòng)1：1. Followthetape:聽錄音模仿跟讀,教師播放對(duì)話錄音，請(qǐng)模仿錄音中的語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)，進(jìn)行跟讀對(duì)話錄音，教師及時(shí)提示和示范。play:教師與學(xué)生示范表演對(duì)話朗讀或表演對(duì)話，并進(jìn)行展示。教師給予評(píng)價(jià)支持?；顒?dòng)2：T:So,YangyangwillgotoSanyathissummerbecauseit’sfamousforitssandybeaches.SarawillnotgobacktoAmerica,shewillvisitfamousplacesinBeijing.CanyoutellSarawheretogoinBeijing?WhatisBeijingfamousfor?，師生共同討論三個(gè)城市的著名原因：WhatisKunming/Suzhou/Chengdufamousfor？并且通過(guò)圖片，引導(dǎo)學(xué)生自主說(shuō)出：It’sfamousforitsflowers/gardens/Dujiangyan，pandas等內(nèi)容。，讓學(xué)生根據(jù)模板嘗試創(chuàng)編對(duì)話。[設(shè)計(jì)意圖]通過(guò)帶讀、小組練習(xí)等方式，學(xué)生更加熟悉課文新詞和句型。通過(guò)創(chuàng)編對(duì)話，學(xué)生更加熟悉在具體情境中使用本課句型。.(10minutes)Twomonthslater,wewillhaveoursummersummerholiday,Iwillgotoit’sfamousforDujiangyanandthepandas.I’llgotherebytrain.First,
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1