高一生物自由組合定律-資料下載頁

【總結(jié)】第15講自由組合定律回扣基礎(chǔ)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)一、兩對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)——提出問題1．過程P黃圓×綠皺→F1――→?F2∶3黃皺∶3綠圓∶2．歸納(1)F1全為。(2)F2中出現(xiàn)了不同性狀之

2024-11-11 08:53

基因的自由組合定律課件蘇教版必修-資料下載頁

【總結(jié)】第三章第二節(jié)第一講自主預(yù)習(xí)·抓基礎(chǔ)合作學(xué)習(xí)·探新知名師點(diǎn)撥·釋疑難創(chuàng)新演練·大沖關(guān)設(shè)計(jì)1設(shè)計(jì)2演練1演練2第一講基因的自由組合定律一、兩

2025-01-08 17:18

基因的自由組合定律-資料下載頁

【總結(jié)】(6月1日高三文基題)71．羊的毛色白色對黑色為顯性，兩只雜合白羊?yàn)橛H本，接連生下了3只小羊是白羊，若他們再生第4只小羊，其毛色：A．一定是白色的B．是白色的可能性大C．一定是黑色的D．是黑色的可能性大B《學(xué)習(xí)與評價》P8第8題：最能體現(xiàn)分離定律實(shí)質(zhì)的是：A、F1

2025-04-29 05:41

必修1第一章第一節(jié)第1課時-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)教材分析教科書把化學(xué)實(shí)驗(yàn)作為專題內(nèi)容安排在第一章，突出了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)性，既起到與初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)以及化學(xué)知識的銜接，又為高中化學(xué)新知識的學(xué)習(xí)穿針引線，通過實(shí)驗(yàn)把學(xué)生引入化學(xué)世界，由此決定了本章教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)性和重要性。本章以化學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和技能為主要內(nèi)容和線索，結(jié)合基本概念等化學(xué)基礎(chǔ)知識，將實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)技能與化學(xué)基礎(chǔ)知識緊密結(jié)合。全章包括兩節(jié)內(nèi)容，第一

2025-06-29 13:45

自由組合定律ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】2022/5/31第二節(jié)自由組合定律林海濱一、兩對相對性狀的遺傳試驗(yàn)二、對試驗(yàn)的解釋三、試驗(yàn)的驗(yàn)證四、自由組合定律的實(shí)質(zhì)試驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)問題假設(shè)解釋試驗(yàn)論證得出結(jié)論2022/5/31第二節(jié)自由組合定律林海濱課堂鞏固1、基因的自由組合定律揭

2025-05-03 04:55

生物浙科版必修2教學(xué)教案：第二章第三節(jié)-性染色體與伴性遺傳-第2課時-【含解析】-(1)-資料下載頁

【總結(jié)】 課時課題：第二章第三節(jié)伴性遺傳 課型：新授課 教 學(xué) 目[來 標(biāo) 知識目標(biāo) ①了解紅綠色盲和抗維生素D佝僂病的遺傳現(xiàn)象 ②概述伴性遺傳的特點(diǎn) ③理解伴性遺傳的特點(diǎn)...

2025-04-05 06:06

生物浙科版必修2教學(xué)教案：第二章第三節(jié)性染色體與伴性遺傳-第1課時-【含解析】-資料下載頁

【總結(jié)】 （第一課時） 一、教材分析 《性染色體與伴性遺傳》是浙科版高中生物必修2《遺傳與進(jìn)化》第二章第三節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容綜合了染色體的減數(shù)分裂行為、基因分離定律與基因自由組合定律，不僅在整本...

2025-04-05 05:26

基因的自由組合定律-資料下載頁

【總結(jié)】基因的自由組合定律基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)F1減數(shù)分裂形成配子時，位于非同源染色體上的非等位基因自由組合。發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；12AABb34CcD

2025-07-18 18:50

自由組合定律典型例題-資料下載頁

【總結(jié)】自由組合定律典型例題基因自由組合規(guī)律的常用解法1、先確定此題是否遵循基因的自由組合規(guī)律。2、分解：將所涉及的兩對(或多對)基因或性狀分離開來，一對一對單獨(dú)考慮，用基因的分離規(guī)律進(jìn)行分析研究。3、組合：將用分離規(guī)律分析的結(jié)果按一定方式進(jìn)行組合或相乘。1．思路：將自由組合問題轉(zhuǎn)化為若干個分離定律問題在獨(dú)立遺傳的情況

2024-10-17 11:10

高一生物基因自由組合定律-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問：什么叫等位基因？下圖表示的是某種生物個體的基因型，哪些是等位基因？DdddDD分析孟德爾的另外兩個一對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)①碗豆粒色試驗(yàn)②豌豆粒形試驗(yàn)P黃色×綠色P圓形×皺形↓

2024-11-09 04:57

基因的自由組合定律復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】基因的自由組合定律復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：一、知識目標(biāo)二、能力目標(biāo)、合作和交流的能力三、情感目標(biāo)養(yǎng)成熱愛科學(xué)、尊重科學(xué)、理智地運(yùn)用科學(xué)成果的情感和意識，形成科學(xué)的價值觀教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)設(shè)計(jì)：在新課改的理念下進(jìn)行高二復(fù)習(xí)教學(xué)，是個新的課題，也是一種嘗試。我認(rèn)為，新課改就是教育理念的更新，新課程不但是我們所見到的教材內(nèi)容

2025-06-07 18:09

生物浙科版必修2教學(xué)教案：第四章第二節(jié)-生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用-(1)-【含解析】-資料下載頁

【總結(jié)】 《雜交育種與誘變育種》教案 教材分析： 本節(jié)是在學(xué)習(xí)生物遺傳變異的基礎(chǔ)知識、了解遺傳變異基本規(guī)律的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識遺傳學(xué)的知識是怎樣用于指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐、提高和改善生產(chǎn)技術(shù)，最大...

2025-04-05 05:57

必修1第一章第一節(jié)第3課時-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源第3課時教學(xué)目標(biāo)1．知識與能力學(xué)習(xí)并掌握蒸餾、萃取操作的基礎(chǔ)知識和基本技能。2．過程與方法通過親自實(shí)驗(yàn)和教師指導(dǎo)，讓學(xué)生掌握做好實(shí)驗(yàn)的方法。3．情感態(tài)度與價值觀通過組織學(xué)生完成藥品回收、儀器清洗和實(shí)驗(yàn)室整理等工作讓學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，通過分組實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，讓學(xué)生明白細(xì)節(jié)決定成敗的道理，體驗(yàn)成功的樂趣。重點(diǎn)難點(diǎn)蒸餾和萃取的操作教學(xué)過

2025-06-30 04:40

自由組合定律練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】自由組合定律專項(xiàng)學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題1．在番茄中，紫莖和綠莖是一對相對性狀，缺刻葉和馬鈴薯葉是另一對相對性狀，控制這兩對相對性狀的等位基因位于兩對同源染色體上。現(xiàn)將紫莖缺刻葉和綠莖馬鈴薯葉植株雜交，F(xiàn)1都表現(xiàn)為紫莖缺刻葉。F1自交得F2，在F2的重組性狀中，能穩(wěn)定遺傳的個體所占的

2025-03-25 07:30

第一章第二節(jié)第一課時地球自轉(zhuǎn)-資料下載頁

【總結(jié)】思考我們看到太陽每天為什么總是東升西落？第二節(jié)地球的運(yùn)動地球的運(yùn)動地球的自傳地球的公轉(zhuǎn)一、地球的自轉(zhuǎn)1、定義：地球不停的圍繞地軸的旋轉(zhuǎn)。2、自轉(zhuǎn)的方向自西向東

2024-11-24 12:14

生物浙科版必修2教學(xué)教案：第一章第二節(jié)-自由組合定律-第1課時-【含解析】-wenkub.com

生物浙科版必修2教學(xué)教案：第一章第二節(jié)-自由組合定律-第1課時-【含解析】(已改無錯字)

生物浙科版必修2教學(xué)教案：第一章第二節(jié)-自由組合定律-第1課時-【含解析】-資料下載頁

生物浙科版必修2教學(xué)教案：第一章第二節(jié)-自由組合定律-第1課時-【含解析】(參考版)

生物浙科版必修2教學(xué)教案：第一章第二節(jié)-自由組合定律-第1課時-【含解析】-文庫吧資料