生物浙科版必修2教學(xué)教案：第一章第二節(jié)-自由組合定律-第1課時-【含解析】-wenkub.com
2025-04-03 03:36 本頁面
【正文】 本節(jié)在教學(xué)中，借用課件結(jié)合板書形象直觀地展示F1在形成配子時成對遺傳因子彼此分離，不同對遺傳因子之間的自由組合的行為，較好的達(dá)到突破教學(xué)重難點(diǎn)的效果。3) F2黃色圓粒中純合子占的比例為 。【小結(jié)】孟德爾兩對相對性狀的研究思路依然為假說演繹法，說明分離定律是自由組合定律的基礎(chǔ)。1 ↓ 綠皺 雌雄配子結(jié)合方式有16種 （2）F2表現(xiàn)型4種。讓學(xué)生學(xué)會用棋盤法分析遺傳問題。兩對相對性狀實(shí)驗(yàn)中F2的9∶3∶3∶1數(shù)量比與一對相對性狀實(shí)驗(yàn)中F2的3∶1數(shù)量比有的關(guān)系：是每對相對性狀獨(dú)立遺傳結(jié)果3∶1的乘積——（3∶1）2分析問題提出假說二、對自由組合現(xiàn)象的解釋：兩對性狀分別由兩對遺傳因子控制。(多媒體展示一個美女和丑男的圖片) 一個長相丑陋的男人向一個美女求婚：嫁給我吧！我雖然長得丑，但是很聰明，以后我們的孩子一定像你一樣漂亮，像我一樣聰明…… 由此例子讓學(xué)生思考生物產(chǎn)生的后代是否都是優(yōu)良性狀的結(jié)合？在傳宗接代的過程中，親代的多種多樣的性狀又是遵循什么規(guī)律傳給后代呢？教學(xué)過程設(shè)計(jì)（詳細(xì)過程） 【講授新課】一、兩對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：（板書） P 黃色圓粒 x 綠色皺粒 ↓ F1 黃色圓粒 ↓自交 F2 黃色圓粒 綠色圓粒 黃色皺粒 綠色皺粒 315 108 101 32 9 : 3 :
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