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正文內(nèi)容

新教材教科版三年級科學(xué)下冊第三單元知識要點(diǎn)(已改無錯(cuò)字)

2025-04-02 02 本頁面
  

【正文】 感慨:“他們不過是平凡人,卻替我們承受了難以承受之重,為他們點(diǎn)贊?!保约懊┒芪膶W(xué)獎(jiǎng)的臉面,他比同鄉(xiāng)陳忠實(shí)和賈平凹都更有資格得多。路遙的謙遜、樸實(shí)、憨厚、鄉(xiāng)土,是文學(xué)最純粹的底色,給人最沒有公害的親和,以及最沒有戒心的信賴。路遙,在最好的年紀(jì)患上絕癥,然后寫啊寫,寫到死那一天,沒有享受一天的尊榮??涓傅乖谥鹑章飞希吹鬯涝谀涎餐局?,都注定比壽終正寢多一份神性色彩。寫到死的路遙也是如此。路遙的墓地上有一句話:像牛一樣勞動(dòng),像土地一樣奉獻(xiàn)。路遙只活了42歲。好在文學(xué)的成就和年齡沒有必然關(guān)系,可是,你還是不得不承認(rèn),對人生這本書,路遙又比誰都讀得認(rèn)真與癡情。路遙是文學(xué)界的英雄?!军c(diǎn)睛】任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的基本框架有如下五部分。(一)一個(gè)響亮的標(biāo)題。 就是在審題的基礎(chǔ)上,明確立意,選擇寫作的角度,擬定一個(gè)有搶眼的題目。這個(gè)標(biāo)題應(yīng)盡量是從材料中抽取而出的?核心立意,并就此選取材料中關(guān)鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點(diǎn)。能運(yùn)用約定俗成的詞句加以改造更為上策。能標(biāo)新立異就更加理想。 (二)引述+表態(tài)+觀點(diǎn) 。正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點(diǎn)”的形式,以達(dá)到“閃亮登場”的效果。引述可是直接的,也可以是間接的,但必須是有針對性的。表態(tài)一定要堅(jiān)決、果斷和明確。觀點(diǎn)的呈現(xiàn),不要拖泥帶水,而要開門見山。 (三)分點(diǎn)分層闡述理由 。有了態(tài)度與觀點(diǎn),沒有理由就站不住腳。因此,作文的第三步必然闡述你的理由。闡述一定要具有條理性,就是分點(diǎn);還要注意內(nèi)容的層次性,如由淺及深,由表及里,有具體到抽象等。如此才能展示一個(gè)學(xué)生思維的深廣度。 (四)進(jìn)一步深入闡述。最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時(shí)代意義的解決方法,即解決問題。另外,還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進(jìn)行簡易的批駁。尤其是反駁,可以預(yù)設(shè)反方,然后,進(jìn)行委婉的勸說,以體現(xiàn)作者思維的周密性,達(dá)到任務(wù)型作文“文明說理”的要求。 (五)聯(lián)系實(shí)際,快速收尾。 任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實(shí)意義,如果沒有了現(xiàn)實(shí)意義,該文章就遜色許多。因此,學(xué)生習(xí)作也好,考場作文也好,聯(lián)系實(shí)際是必需的。但是,這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽,應(yīng)如一部樂曲演奏完畢,戛然而止、曲終人散、回味無窮。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。①只要你有一件合理的事去做,你的生活就會(huì)顯得特別幸福?!獝垡了固耿趯τ诖蠖鄶?shù)人來說,他們認(rèn)定自己有多幸福,就有多幸福?!挚息坌腋>拖衲切┬切牵鼈儾荒鼙椴颊麄€(gè)夜空;它們之間有空隙?!└?duì)栕x了上面的三句話,你有怎樣感觸和思考?請以其中的兩句或三句為基礎(chǔ)確定立意,并合理引用,寫一篇文章。要求:自選角度,確定立意,明確文體,自擬題目;不得套作,不得抄襲;不少于 800 字。【答案】幸福是什么“幸?!庇兄鴱V泛的含義。有人說:“得到關(guān)愛是幸福?!庇腥苏f:“每天無憂無慮地生活是幸福?!蔽艺f:“幸福就是你正在做的事,比如現(xiàn)在,你在學(xué)習(xí)、生活中戰(zhàn)勝困難,取得成功更是幸福!”海子的詩里有這么一句:“從明天起,做一個(gè)幸福的人。喂馬,劈柴,周游世界。”幸福沒有驚世駭俗的劇情,沒有嘩眾取寵的臺(tái)詞,幸福只是容易被忽略的小事。你可曾在意過一杯白水?一個(gè)富商年輕時(shí)外出闖蕩,十年才回家一次,對于他的孩子而言,他是一個(gè)陌生人。臨終時(shí),他想要一杯白水,可是身邊卻沒有一個(gè)人愿意為他遞上一杯白水。也許富商年輕時(shí)認(rèn)為財(cái)富便是一切,擁有財(cái)富便擁有了幸福,但是當(dāng)他發(fā)現(xiàn)他自己并不快樂,并不幸福的時(shí)候,他連一杯白水的渴望也成了奢求。幸福,就是這些微不足道的小事。正如龍應(yīng)臺(tái)說的:“幸福,就是早上和你說再見的人,下午平安地回來了?!蹦憧稍诤踹^淡泊?《莊子達(dá)生》里有這么一句話:“乘亦不知也,墜亦不知也,死生驚懼不入乎其胸中?!鼻f子的幸福觀便是看破生死,排斥雜念,拋棄名位,保持心地淳樸專一。當(dāng)所有人都死命抱住權(quán)利的瞭望塔,為了更清楚地丈量身邊的人,拼命向上攀爬的時(shí)候。誰又愿意像陶淵明般隱世,如東坡那般守著一寸方土依舊依然自樂呢?人們總以為擁有了權(quán)力便可操縱一切,這便是幸福。然而淡泊以明志,生死,權(quán)力又有何重要。幸福,便是一種對平淡生活的自我滿足,是一種隨遇而安的心境。美國有部叫《阿甘正傳》的電影,阿甘是一個(gè)智商僅為75的孩子,然而一切卻從他的“跑”改變。因?yàn)椤芭堋边@一個(gè)希望,他跑過了橄欖球,跑過了死亡,跑成了戰(zhàn)爭英雄。里面有句臺(tái)詞:生命就像一盒巧克力,結(jié)果往往出乎意料。幸福就是在生命中仍然有期待,仍然有希望。林肯說:“對于大多數(shù)人來說,他們認(rèn)定自己有多幸福,就有多幸福?!比藗兒雎缘耐切腋?,是一些瑣碎,正如每天早晨的陽光,溫暖地灑在身上,有人依舊皺著眉頭。其實(shí),只要踮起腳尖,便可以觸摸幸福。幸福也許就是,尋常的日子依舊;幸福也許就是,尋常的人兒依舊。抑或,幸福就是以往人們所忽略的,到如今依舊忽略了?!窘馕觥吭囶}分析:作文要想準(zhǔn)確立意,必須認(rèn)真審讀材料。本次作文材料由三個(gè)名句組成,這三則材料分別是愛伊斯坦、林肯和泰戈?duì)柕拿??!爸灰阌幸患侠淼氖氯プ觯愕纳罹蜁?huì)顯得特別幸?!保馑际怯惺虑樽觯心茏屪约旱玫匠删透械氖虑樽?,是一件很幸福的事情。“對于大多數(shù)人來說,他們認(rèn)定自己有多幸福,就有多幸福”,這是說你自己覺得是幸福,那就是幸福?!靶腋>拖衲切┬切牵鼈儾荒鼙椴颊麄€(gè)夜空;它們之間有空隙”,這是說幸福一直在我們的身邊,需要我們?nèi)ふ遥ジ惺?。這三則材料中都有“幸?!弊謽?,都是圍繞“幸?!痹掝}來說的,所以可以判定本次作文命題是關(guān)于“幸?!钡脑掝},立意比較廣泛。寫作時(shí)要求以其中的兩句或三句為基礎(chǔ)確定立意,并合理引用,否則為偏離題意或不符合題意。點(diǎn)睛:從作文題目類型角度看,三句名言任選兩句或三句,自定立意,屬于材料作文,且是多則材料。那么材料作文審題要有全局意識,要從材料的整體著眼,不能糾纏局部的細(xì)節(jié),否則很有可能出現(xiàn)偏題跑題現(xiàn)象。另外,這類材料作文的審題立意,大致分為這樣幾步:一、逐一解讀名言的內(nèi)涵外延。二、尋找名言之間的邏輯關(guān)聯(lián)。通過解讀,不同名言之間最容易關(guān)系的句子可以先進(jìn)行“組合”。多數(shù)考生可能以相關(guān)、相似或相反的兩句來構(gòu)思立意。如果以某兩句為主,把相關(guān)的第三句加進(jìn)去,立意的高度會(huì)更與眾不同。三、綜合兩三句提出中心論點(diǎn)。僅僅將有關(guān)的兩三句找出來,找到其關(guān)聯(lián)的點(diǎn),還不能“立意”。要綜合其內(nèi)涵與外延,針對個(gè)人或社會(huì),提出一個(gè)基本的看法閱讀下列材料,根據(jù)要求寫作。在2019年的新年賀詞里,習(xí)近平主席特別提到了一些“閃亮的名字”,稱他們是“新時(shí)代最可愛的人”。南仁東,“天眼”首席科學(xué)家,率先提出建設(shè)大射電望遠(yuǎn)鏡,用22年的時(shí)間,主持建造了舉世矚目的大國重器500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡。林俊德,入伍52年,為國防科技和武器裝備發(fā)展傾盡心血。在生命最后1天,雖然已經(jīng)極度虛弱,但他仍然9次請求下床工作,反復(fù)叮嚀資料要整理,要保密。張超,一級飛行員。2016年某日,在飛機(jī)突發(fā)電傳故障之時(shí),他果斷處置,盡最大努力挽救戰(zhàn)機(jī),推桿無效,被迫跳傘,墜地受重傷,經(jīng)搶救無效壯烈犧牲,年僅29歲。王繼才,和妻子以海島為家,在沒水沒電、植物都難以存活的孤島上默默守島衛(wèi)國3年,把青春年華全部獻(xiàn)給了祖國的海防事業(yè)。新的時(shí)代有新的挑戰(zhàn)和使命,需要更多“最可愛的人”來擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)。讀了上面的材料,作為新時(shí)代青年的你有怎樣的感觸和思考?請以“新的時(shí)代,做最可愛的人”為主題,寫一篇在學(xué)校升國旗儀式上的發(fā)言稿。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題。不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;不少于800字?!敬鸢浮啃聲r(shí)期最可愛的人尊敬的老師、親愛的同學(xué): 大家好。今天我講話的題目是《新時(shí)期最可愛的人》?!澳喟凸鼭M褲腿,汗水濕透衣背,我不知道你是誰?我卻知道你為了誰……”每次聽到這首歌,我就想到和平時(shí)期的消防戰(zhàn)士。他們的身影隨著消防車呼嘯而至,他們的笑顏伴著人們的歡笑而綻放,他們的腳步跟著火場的形勢而匆匆忙忙。他們?yōu)榱藝摇⑷嗣竦纳?cái)產(chǎn),與火魔展開了殊死的搏斗,從來不顧自己的安危。勇敢的消防戰(zhàn)士們,你們?yōu)槿嗣穹瞰I(xiàn)了一切。祖國繁榮昌盛,人民安居樂業(yè),是無數(shù)的青春臉孔為之奮斗、為之奉獻(xiàn)的終極目標(biāo)。生命中有了安全,我們才能快樂地成長;有了安全,父母才能放心地工作;有了安全,我們國家才會(huì)和諧安康、繁榮昌盛……是他們,用樸實(shí)無華的行動(dòng),譜寫著一首首青春的贊歌;是他們,把鐵骨錚錚的誓言,鐫刻進(jìn)歷史的畫卷;是他們,用理想和信念壘起道道防火墻;是他們,用手中的銀色水槍斬?cái)嗷鹉У哪ё?;是他們,用紅色的戰(zhàn)車塑造了挺拔威武的英姿……他們用心用情把水帶、水槍演奏成一曲曲壯美的交響樂;他們用赤誠、用奉獻(xiàn)把單調(diào)枯燥的營區(qū)生活譜寫成優(yōu)美的詩篇。哪里危險(xiǎn)哪里就有他們的身影,無論春夏,無論秋冬,無論三伏還是嚴(yán)寒,只要鈴聲一響,他們總能勇往直前;在危難關(guān)頭,他們總是臨危不懼,解圍救難,化險(xiǎn)為夷。災(zāi)難現(xiàn)場鑄就了他們英雄的壯舉。他們用軍人的本色,贏得了千千萬萬人的崇敬與愛戴。他們用水與火、血與汗、生與死的考驗(yàn),鑄造了青春的輝煌。有人說他們是火的克星,也有人說他們是火的夙敵,更有人說他們是一只火鳳凰,在火中翩翩起舞,展翅翱翔?;鸺t的戰(zhàn)車,映紅了他們年輕的臉龐;高高的云梯,閃現(xiàn)他們矯健的身影;刀山敢上,火海敢闖,在熊熊火焰中,他們百煉成鋼。青春在烈火中升華,丹心在硝煙中閃光。血肉之軀,筑成鋼鐵城墻,熱血和汗水,揮灑在烈烈火場。他們,就是消防戰(zhàn)士;他們,就是中國好兒郎。一桿水槍,一盤水帶,書寫著不平凡的人生;一個(gè)電話,一封家書,顯示出最樸實(shí)的感情。每一滴汗水都代表著一份驕傲,每一道傷疤都是男子漢的勛章!他們是血肉之軀,他們也是人子,家有父母。這就是他們,普通的消防戰(zhàn)士,新時(shí)期最可愛的人!小夢想,會(huì)百川入海匯成中華民族波瀾壯闊的“中國夢”。新時(shí)代,屬于奮斗者、拼搏者,屬于每一個(gè)為了夢想而打拼的人們,而咱們的每一滴汗水,必能讓夢想花開似景。謝謝大家?!窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析:本題主要考查寫作的能力。這是一則任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文,考生在審題時(shí)要注意全面把握所給材料,概括出材料的主旨,根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。本作文題目由兩個(gè)部分組成,提示語和要求。本次作文為帶有情景任務(wù)的新材料作文,題目由寫作材料、情景任務(wù)、寫作要求組成。(1)主題任務(wù):新的時(shí)代,做最可愛的人??忌趯懽鲿r(shí)要達(dá)成兩點(diǎn),一是要明確具體地概括出新的時(shí)代的時(shí)代特征,二是在“新的時(shí)代”的基礎(chǔ)上再展開論述如何爭做“最可愛的人”,新時(shí)代的青年該如何把個(gè)人的發(fā)展與國家命運(yùn)結(jié)合起來,向材料中的人物學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們身上的品質(zhì),在本職的崗位上兢兢業(yè)業(yè),艱苦奮斗,奉獻(xiàn)一生,在國家利益前,舍棄生命。)(2)文體任務(wù):在學(xué)校升國旗儀式上的發(fā)言稿。在寫作的時(shí)候,觀點(diǎn)可以從材料中引發(fā),也可以寫四位最可愛的人身上的“可愛的品質(zhì)”等。南仁東,相信科技的力量,專心致志高科研,淡泊名利等。林俊德,為國傾心傾力,鞠躬盡瘁。張超,矢志強(qiáng)軍報(bào)國的英雄理想,為信仰矢志不渝;把個(gè)人理想融入強(qiáng)國強(qiáng)軍的偉大事業(yè),將信念化作動(dòng)力,將忠誠化為行動(dòng),敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢;張超時(shí)刻不忘職責(zé)使命,把搏擊海天、精武強(qiáng)能作為人生追求;英勇頑強(qiáng)、不畏犧牲,是張超精神的崇高所在。王繼才,感悟平凡孕育偉大的人生真諦,把愛國奉獻(xiàn)作為人生的價(jià)值追求,汲取用奮斗成就未來的不竭動(dòng)力。參考立意:時(shí)刻擁有一顆愛國之心;堅(jiān)守信仰;以實(shí)際行動(dòng)愛國;頑強(qiáng)拼搏,不懼困難;從小事做起,平凡孕育偉大;奮斗、奉獻(xiàn)、愛國等。如結(jié)合材料內(nèi)容分析,引出觀點(diǎn)“‘最可愛的人’,從來都不只是用來膜拜的,而是要從其身上汲取前行的力量”。然后從不同的角度分析論述,如“最可愛的人”詮釋的是流淌在中華民族血脈中生生不息的精神傳承,將無限熱情奉獻(xiàn)給祖國事業(yè),用生命鑄就了永遠(yuǎn)高聳的精神豐碑;“最可愛的人”身上具有的共同精神標(biāo)識,滾燙熾熱的愛國之心,樸實(shí)無華的奉獻(xiàn)意識,埋頭苦干的奮斗精神等,值得我們學(xué)習(xí);從“最可愛的人”先進(jìn)事跡中,獲得強(qiáng)烈的情感共鳴,接受深刻的精神洗禮,內(nèi)生高度的行動(dòng)自覺。最后可以寫自己的想法或期待,如我們要見賢思齊,不斷進(jìn)步;“最可愛的人”的精神成為激勵(lì)當(dāng)下、影響未來的強(qiáng)大精神力量,永遠(yuǎn)都值得我們珍視,大力弘揚(yáng)。【素材】自古功名亦苦辛,丹青難寫是精神。我們感動(dòng)于王繼才32載堅(jiān)守孤島的先進(jìn)事跡,致敬其無怨無悔的堅(jiān)守和付出,禮贊他愛國奉獻(xiàn)的價(jià)值追求,這些感動(dòng)、敬仰和禮贊,都源自對以王繼才為代表的新時(shí)代奮斗者的身份認(rèn)同、情感認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同。崇高的人生追求,是造就偉大、成就不凡的精神支撐。在鄒碧華身上,崇法尚德、捍衛(wèi)正義、敢于擔(dān)當(dāng),就是他矢志不渝的崇高追求;在蘭輝身上,對黨忠誠、心系群眾、忘我工作,就是他念茲在茲的崇高追求;在羅陽身上,航空報(bào)國、敬業(yè)誠信、兢兢業(yè)業(yè),就是他無怨無悔的崇高追求。崇高并不遙遠(yuǎn),人人皆可崇高。奮進(jìn)新時(shí)代,我們比任何時(shí)候都更需要牢鑄忠誠。天下至德,莫大于忠。忠誠,是一種源自靈魂深處的堅(jiān)定信仰,是一種不為任何力量所撼動(dòng)的堅(jiān)韌執(zhí)著。奮進(jìn)新時(shí)代,我們比任何時(shí)候都更需要講求奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn),是一種高貴的精神品質(zhì),是一座不朽的精神豐碑。奮進(jìn)新時(shí)代,我們比任何時(shí)候都更需要苦干實(shí)干??喔蓪?shí)干,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),是改造世界、成就事業(yè)的必然要求。有情懷的人,才能以滿腔熱情投入到波瀾壯闊的人生旅程中,才能在平淡的工作生活中永葆內(nèi)心的篤定堅(jiān)守。習(xí)主席指出,“有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè),盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就”。王繼才數(shù)十年如一日將自己牢牢釘在祖國海防前線,在平凡崗位上成就了不平凡的事業(yè),充分彰顯了一個(gè)奮斗者的使命擔(dān)當(dāng)。自覺認(rèn)清個(gè)人在推進(jìn)民族復(fù)興偉業(yè)中的使命責(zé)任,勇敢擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)有的使命,真正做到平常時(shí)候看得出來,關(guān)鍵時(shí)刻站得出來,危急關(guān)頭豁得出來;自覺將擔(dān)當(dāng)意識轉(zhuǎn)化為苦干實(shí)干的實(shí)際行動(dòng),以永不懈怠的精神狀態(tài)和勇往直前的奮斗姿態(tài),咬定目標(biāo)不放松,擼起袖子加油干,一步一個(gè)腳印堅(jiān)定前行,立移山之志、聚萬眾之力,奮力將我們正在進(jìn)行的偉大事業(yè)勝利推向前進(jìn)?!军c(diǎn)睛】任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文的審題方法很多,立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點(diǎn)。但是有一點(diǎn)必須加以重視,只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。由于“矛盾性”,更由于作文材料的多則,材料本身沒有做價(jià)值的判斷,材料意義的容涵性與開放性強(qiáng),那么考生必須權(quán)衡,只有
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