20xx小學(xué)四年級數(shù)學(xué)教師工作參考計劃(已改無錯字)
2025-03-25 22 本頁面
【正文】 驗教材具有創(chuàng)新有用，開放的特點。另一方面留意處理好繼承與開展的關(guān)系，既留意反映數(shù)學(xué)教育改革的新理念，又留意保持我國數(shù)學(xué)教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，使教材具有根底性，豐富性和開展性。 二、學(xué)情分析 學(xué)生對知識的掌握仍存在一些不利要素，有少部分學(xué)生，由于知識脫節(jié)，單元知識能過關(guān)，但綜合才能較差，關(guān)于概念理論知識理解過于淺薄，對知識運用也欠靈敏，有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比擬急躁，計算才能較差，還需進一步提高，應(yīng)用題分析才能還能夠，個別學(xué)生仍需接著輔導(dǎo)。從學(xué)生適應(yīng)方面看，有一部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)。做題馬虎，丟三落四，抄錯數(shù)，不用直尺等許多學(xué)習(xí)適應(yīng)有待改善。還有個別學(xué)生由于缺乏自決心。 三、教材分析 本冊教材包括：小數(shù)的意義和性質(zhì)，小數(shù)的加法和減法，四則運算，運算定律與簡便計算，三角形，位置與方向，折線統(tǒng)計圖，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)綜合運用活動等。其中小數(shù)的意義與性質(zhì)、小數(shù)的加法和減法，運算定律與簡便計算以及三角形是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容。教材編寫特點 改良四則運算的編排，降低學(xué)習(xí)的難度，促進學(xué)生的思維水平的提高?！ ≌J識小數(shù)的教學(xué)安排，注重學(xué)生對小數(shù)意義的理解，開展學(xué)生的數(shù)感?！ √峁┴S富的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容，注重實踐與探究，促進學(xué)生空間觀念的開展。
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