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四年級數(shù)學(xué)教師述職報告(已改無錯字)

2025-04-05 12 本頁面
  

【正文】 學(xué)科,我們進(jìn)行了大膽變革并取得了顯著效果。 、評課制度,按時完成各教研組的教研活動。 . 、城域網(wǎng)資源,組織教師自我學(xué)習(xí),不斷充實自己。 。 。 五、其他工作 除搞好上述工作以外,我還力所能及的配合其他方面完成相應(yīng)任務(wù),在這里我就不一一羅列,我只是給自己定下了標(biāo)準(zhǔn):,當(dāng)好助手。首先我給自己正確定位,找準(zhǔn)自己的位置,力爭做到“上情下達(dá)”和“下情上知”。努力當(dāng)好助手。,我認(rèn)為一個人無論職位高低,能力大小,對工作要盡一份責(zé)任,獻(xiàn)一份力量,工作中要團(tuán)結(jié)同志,善待同志,建立平等的合作關(guān)系,搞好服務(wù)。,力爭做到工作任務(wù)重不叫苦,工作時間長不計較,做的事情多不厭煩。 一年來,雖然順利的完成了各項工作,但是在工作中暴露了相應(yīng)的問題和存在的不足,一是在“深”度上體現(xiàn)不夠,例如對同事們工作中的需求和存在的困難了解的不夠到位,像超前服務(wù),細(xì)致服務(wù)等方面還有待提高。二是由于性格等方面的原因,在韌勁上體現(xiàn)不夠,處理工作中的某些問題有考慮不夠細(xì)致,周全。今后還有待改進(jìn)。當(dāng)然,我想有距離才有進(jìn)步,從每一次的活動開展中及時、認(rèn)真地總結(jié)經(jīng)驗,橫向比較,努力改進(jìn)。在以后的工作中相信我會做得更好。希望各位領(lǐng)導(dǎo)及老師多多支持與指正,也再次感謝大家對我一直以來的幫助。謝謝!四年級數(shù)學(xué)教師述職報告 篇4 一學(xué)年很快就要過去了,回顧這學(xué)年,我熱愛教育事業(yè),遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,熱愛、關(guān)心學(xué)生,嚴(yán)格要求自己,做到因材施教。在不斷提高業(yè)務(wù)水平的同時,鉆研教材,且多聽取意見,向有經(jīng)驗的教師請教,做到精益求精。 本學(xué)年我任教三年級、四年級數(shù)學(xué),我根據(jù)學(xué)校的工作安排,認(rèn)真制定學(xué)科計劃,并落實完成各種任務(wù)。 自從我從事教師這個職業(yè)以來,我的工作態(tài)度是積極的、主動的。在教學(xué)中,我嚴(yán)格要求自己,更加規(guī)范自己的行為,一言一行都要為人師表,對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)。 在教育教學(xué)崗位上,我把熱愛學(xué)生放在首位,師生之間和諧相處,做學(xué)生的知心朋友,對學(xué)生無論成績好壞,我都一視同仁。對性格孤僻、內(nèi)向的學(xué)生,多給以幫助。使他們多和同學(xué)交流、互動,使其心情永遠(yuǎn)快樂。 教書育人是我的職責(zé)。但是還必須有一顆愛學(xué)生的心。在教學(xué)上還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。正確運用教學(xué)規(guī)律,提高工作效率。科學(xué)、有效的教育方法,靠自己不斷地學(xué)習(xí),不斷地摸索才能得到。 本學(xué)年度,我任教三、四年級數(shù)學(xué)。這個學(xué)年度我不懈努力,遇到疑難問題就去請教邵老師,從他身上我學(xué)到了許多教學(xué)經(jīng)驗。我還通過上網(wǎng)、到中心校聽其他名師或優(yōu)秀教師講課,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗,結(jié)合自己學(xué)到的知識,融會貫通的運用到教學(xué)中去,結(jié)合學(xué)生的心里特征,使學(xué)生愿意學(xué)、主動學(xué)。從而做到寓教于樂,減少機(jī)械化的程序,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 本學(xué)年我在三、四年級數(shù)學(xué)的教學(xué)方法方面,有不少收益。其中主要有以下幾點: 數(shù)學(xué)教學(xué)生活化。把握數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,導(dǎo)入生活化,激發(fā)學(xué)習(xí)愛好;教學(xué)生活化,讓學(xué)生易學(xué)易懂,讓學(xué)生感受到生活離不開數(shù)學(xué),生活中處處有數(shù)學(xué)。 積極開展互幫互學(xué),共同努力,共同進(jìn)步。通過積極鼓勵和表揚,讓優(yōu)等生自愿幫助差生。在練習(xí)課時,讓學(xué)生自己出題目
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