20xx教師節(jié)感悟2(已改無錯(cuò)字)
2025-01-25 05 本頁面
【正文】 。從做教師的第一天起，就要樹立獻(xiàn)身教育的思想信念，確立正確具體的奮斗目標(biāo)，胸懷“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育情懷，甘于奉獻(xiàn)，樂于奉獻(xiàn)。也正因?yàn)槔蠋煹臒o私付出，在學(xué)生心中，老師是崇高的、偉大的，是應(yīng)該受人敬仰的，老師的言行舉止理所當(dāng)然是他們效仿的榜樣，這種對學(xué)生潛移默化的影響要求老師一定要做到行正、言正。端正日常行為，規(guī)范教學(xué)語言，注重衣著打扮，時(shí)刻嚴(yán)于律己，通過身體力行的示范和表率帶動學(xué)生，做學(xué)生身邊的楷模。
德高為師。師德是教師職業(yè)的靈魂，是教師最重要的素質(zhì)，是教師執(zhí)教之本。高尚的師德，是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。之所以稱教師是陽光下最光輝的職業(yè)，不是因?yàn)樗卸嗝匆鄣墓猸h(huán)，多么傲人的威儀，而是因?yàn)檫@份職業(yè)本身的平凡和質(zhì)樸，平凡是因?yàn)榻處煹哪瑹o聞，質(zhì)樸是因?yàn)樾?br />靈的那份純凈與明朗。不要讓“沙子”迷了我們的雙眼，要用純粹的愛，給孩子最陽光的未來。
教師節(jié)一年只有一次，只有一天，但是教師工作，教師職責(zé)天天做，天天有。喜慶的日子，心里要平靜，平靜的日子，天天應(yīng)喜慶。說句好聽的話，這就是事業(yè)，其實(shí)，這也是生活吧！
篇三：教師節(jié)感悟
教育學(xué)生需要用心和引導(dǎo)
巨明慶
2020911
第29個(gè)教師節(jié)到來之際，遠(yuǎn)在國外進(jìn)行國事訪問的xxx總書記向全國廣大教師致慰問信，他指出“教師是立教之本，興教之源”，他希望廣大教師“自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感”，“努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師”。讀著總書記的慰問信，倍感激動和親切，同時(shí)也深感所肩負(fù)的教育責(zé)任之重。下面就學(xué)生教育的話題與廣大老師分享。
教育從古到今、從中到外都是實(shí)踐性第一的活動。從教育思想上講，二千五百多年前的孔子在《論語〃顏淵篇》就講“已所不欲，勿施于人。”在《》中又講“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”這里有一個(gè)核心，教師想不想做什么，不能直接從學(xué)生身上要答案，而是自身首先要以身作則。
古希臘著名的教育家蘇格拉底也非常注重教育的實(shí)踐性，他自稱自己的教學(xué)方法是 “產(chǎn)婆術(shù)”， 為學(xué)生產(chǎn)生正確的思想接生。蘇格拉底教學(xué)中有過這樣一件事發(fā)生，在開學(xué)的第一天，蘇格拉底對他的學(xué)生們說：“今天我們只做一件事，每個(gè)人盡量把手臂往前甩，然后再往后甩?！闭f著，他做了一遍示范?！睆慕裉扉_始，每天做300下，大家能做到嗎？“學(xué)生都笑了，這么簡單的事，誰做不到呢?？墒且荒暌院?，蘇格拉底再問的時(shí)候，他的全部學(xué)生卻只有一個(gè)人堅(jiān)持了下來，后來這個(gè)人繼他之后成為新一代思想家，這個(gè)人叫柏拉圖。
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偉大的人民教育家陶行知先生也提出“生活即教育，社會即學(xué)校”，他提倡“教學(xué)做合一”他親自創(chuàng)辦的南京曉莊師范至今還保持著這一傳統(tǒng)。
我們現(xiàn)在所從事的職業(yè)教育，更需要突出教育的實(shí)踐性。我們對學(xué)生的教育與培養(yǎng)，最根本的就是要看教師的用心與引導(dǎo)。 教師首先要具有在現(xiàn)實(shí)中解決教育問題的思想。自古以來，教育家與教育學(xué)家就是兩個(gè)不同的概念。教育家是在教育領(lǐng)域用特有的教育理念，大膽的進(jìn)行教育實(shí)踐并取得突出的貢獻(xiàn)的人。作出這種貢獻(xiàn)不僅解決了教育的現(xiàn)實(shí)問題
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