20xx加強(qiáng)民族地區(qū)大學(xué)生社會責(zé)任感的培養(yǎng)(已改無錯字)
2025-01-17 05 本頁面
【正文】 強(qiáng)大沖擊，加之多方面因素的影響，各少數(shù)民族文化的發(fā)展?fàn)顩r與國內(nèi)外發(fā)達(dá)地區(qū)相比、與人民群眾日益增長的精神文化需求相比，仍然存在較大的差距，特別是一些少數(shù)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化正在流失，部分少數(shù)民族文化遺產(chǎn)處于瀕危狀態(tài)。如果任其發(fā)展下去，將會造成難以挽回的損失，留下無法彌補(bǔ)的缺憾。 為此，民族院校應(yīng)積極開展弘揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的校園文化建設(shè)，加強(qiáng)對本土文化的保護(hù)，加強(qiáng)民族院校民族民間藝術(shù)專業(yè)人才的培養(yǎng)力度，提升民族大學(xué)生的民族認(rèn)同感，使民族大學(xué)生自覺地承擔(dān)起弘揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任，讓民族大學(xué)生成為傳承、保護(hù)和弘揚民族傳統(tǒng)文化的生力軍。目前一些民族院校結(jié)合教學(xué)和實踐，使民族文化元素在校園文化建設(shè)中得到了充分的運用與研究。如，廣西民族大學(xué)長期以來積極舉辦“三月三歌會”、“潑水節(jié)”等活動傳承民族節(jié)慶文；廣西民族師范學(xué)院開設(shè)了打陀螺、拋繡球等民族體育課程，并積極展開對天琴藝術(shù)的開發(fā)和運用，成立了天琴表演隊，向大眾展示弘揚壯族民間音樂。 四、強(qiáng)調(diào)思想政治教育與社會需要相結(jié)合的理念 民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對落后，教育發(fā)展更是落后于發(fā)達(dá)地區(qū)，因而更要特別強(qiáng)調(diào)思想政治教育與社會發(fā)展緊密結(jié)合的理念，使思想政治教育成為民族地區(qū)社會發(fā)展提供思
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