20xx淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中德育教育(已改無錯(cuò)字)
2025-01-17 03 本頁(yè)面
【正文】 教育和人格教育。再如，通過祖沖之對(duì)圓周率的推算和陳景潤(rùn)完成哥德巴赫的猜想，對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行不畏艱難、勤奮學(xué)習(xí)、探求真理的教育和頑強(qiáng)意志品質(zhì)的教育。 五、全面提高教師素質(zhì)，適應(yīng)德育對(duì)教師的要求 教師是人類文明的建設(shè)者和傳播者，是人類靈魂的工程師。作為數(shù)學(xué)教師，如果不具備相應(yīng)的素質(zhì)，即使擁有再好的教科書和教學(xué)內(nèi)容也無法塑造出具有高尚道德情操的學(xué)生。只有老師擁有了良好的自身素質(zhì)，才能擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)二十一世紀(jì)全面發(fā)展人才的重任?！ 。ㄒ唬┚哂辛己玫膸煹?。良好的師德是教師的立業(yè)之本，教育界中常言“學(xué)校之魂是教師，教師之魂是師德”。教師應(yīng)該具有科學(xué)的世界觀和方法論，有強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情和對(duì)教育事業(yè)高度的責(zé)任感，能堅(jiān)持真理、實(shí)事求是、敬業(yè)奉獻(xiàn)、為人師表、熱愛學(xué)生、誨人不倦、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，具有改革創(chuàng)新意識(shí)?！ 。ǘ┚哂袕V博的知識(shí)和文學(xué)素養(yǎng)。數(shù)學(xué)教師除應(yīng)具有豐富的數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)外還應(yīng)該廣泛學(xué)習(xí)與本學(xué)科有關(guān)的人文知識(shí)，以提高自身的素養(yǎng)。特別在引導(dǎo)學(xué)生的過程中，運(yùn)用多種修辭手法生動(dòng)形象
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