20xx理解作文600字(已改無錯字)
2025-01-17 01 本頁面
【正文】 我呢？我希望老師能夠理解我打他們的緣由，不要只看到表面的現(xiàn)象。
老師，是我們成長的引路人，是人類靈魂的工程師，是照顧我們這一顆顆小幼苗的園丁，但是，親愛的老師們，你們在為我們灌輸知識的時候，可曾理解過我們，你們只顧著教課授業(yè)，有時甚至忽略了我們的感受，不理解我們內(nèi)心真正的想法。而作為一個學(xué)生，我們特別想得到老師們的理解。 老師們、家長們，多用寬容，理解的心態(tài)來對待學(xué)生，孩子們吧！相信這會比指責(zé)的效果來得有效，不要吝嗇你的理解，相信學(xué)生們，孩子們一定會理解你們的付出而努力學(xué)習(xí)的。
篇三：我渴望得到理解
我渴望得到理解 打開記憶之鎖，翻開記憶的一頁，我曾幾何時被人理解過？一切都如此的無奈。
我渴望得到理解，我背負(fù)著學(xué)習(xí)的壓力，我承受著成績的波動，為何沒有人來理解我？為何父母總覺得我在“游蕩”每一天？我在努力，誰不想自己有出息，只是時間上的問題，與情緒上的波動。
我渴望得到理解，我希望自己有一片藍(lán)天，我希望我是一只無憂無慮的小鳥，我活在被愛與不被愛的矛盾體中，我不求一切，只好希望你們能放手，讓我去飛翔，讓我去追足，但是又有誰理解過我的無奈？ 我渴望得到理解，一篇篇妙筆生花的作文，是我自己寫的，大量的好詞好句，是我自己積累的成果，為何將其寫成一篇篇大作文時，周圍的人怎么都用奇異的目光向我投來，懷疑著我，嘲諷著我。
我渴望得到理解，跑道場上總有我撒下的汗水，一張張榮譽證書都凝聚了我的血淚，哭過之后，我總是勇敢的面對，為何換來長輩的莫不關(guān)心，而且去斥責(zé)我？不支持我？我的心一次次涼了，你們問過嗎？ 我渴望得到理解，每每與你們聊天時，你們有在傾聽我的訴言，你們有理解我深層的含義么？我想找到知心朋友，但是為何每一個朋友都如此不講信用？都如此的不尊重，而我卻被忽略了，我不理解，誰能給我答復(fù)？
我渴望得到溫暖，渴望得到愛護(hù)，渴望得到幸福，但是我更渴望得到父母的理解，老師的理解，同學(xué)的理解，我
想說：“不是每一個人都不需要理解，不是每一個人都不渴望理解，但是沒有一個人比我更渴望得到理解。”
一個人能被他人理解是一種幸福，當(dāng)在絕望時想起理解你的人，相信你會機遇拯救那更是一種幸福！
篇四：我渴望得到理解
我渴望得到理解
時間就像流水一般匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，豆丁大的我也已經(jīng)十四歲了，我有自己的思想，自己想做的事；我想讓別人理解我，可恰恰相反，誰也不理解我；老師、同學(xué)，父母也是如此??
有一次，我在學(xué)校里和同學(xué)玩踢毽子，大家一踢就是幾十個，我累得滿頭大汗，可是心里卻很高興。上課后，我認(rèn)真地聽老師講課，而同學(xué)們卻個個趴在桌上，鄰桌的同學(xué)問我：“你怎么那么精神，難道你不累嗎？”我說：“我們下課要玩的開心，上課要聽得認(rèn)真。”她不解地說：“真搞不懂你是怎么想的?！彼峙吭谧雷由狭?。
老師也不理解我。有一次，廣播叫我們打掃包干區(qū)，我和幾個同學(xué)連忙拿起掃帚就去包干區(qū)。我到包干區(qū)時，只見鄰班同學(xué)還沒有來掃包干區(qū)，他們的包干區(qū)有很多垃圾。我想：自己班的包干區(qū)有同學(xué)掃是不會扣分的，可鄰班的包干區(qū)沒人掃是會被處分的，我還是幫忙一下吧，我們應(yīng)該互相幫助嘛。我拿起掃帚在他們的包干區(qū)里清掃起來，忽然聽到背后隱約有人叫我，轉(zhuǎn)過身一看，是班主任，她說：“你在干什么呢？”我說“掃包干區(qū)啊！”她有些生氣的說：“你沒看見我們的包干區(qū)再哪里嗎？”我說：“我知道這是鄰班的包干區(qū)，可他們的包干區(qū)沒人掃是會被處分的，我們應(yīng)該互相幫助?！崩蠋煔饧睌牡恼f：“真不知道你到底在想些什么！”她無奈的走了。 父母不理解我。我喜歡看課外書，學(xué)校里一次組織買課外書，要買的就報名。我興高采烈地回到了家把買書的事一五一十地告訴了父母，媽媽說：“學(xué)校不是有圖書館嗎？你要看可以去借?。 卑职终f：“是??！買來有什么用，對學(xué)習(xí)又沒幫助！”我心里很不是滋味。
理解能讓我快樂，同學(xué)、老師、父母，要是每個人都給我一份理解，那么我現(xiàn)在會是多么的快樂??！我渴望得到理解。
篇三：說明文作文600字
說明文作文600字
篇一：說明文作文600字
蘋果是一種大家都熟悉的水果，它胖乎乎的， 全身有一種豐收的紅色。把它拿在手里它會輕輕地貼著你的手掌，當(dāng)你從千千萬萬棵蘋果樹中選擇了它時，這對它來說就是一種幸福 它能給人們帶來甜美的滋味，這就是它最大的幸福，蘋果，是生長在北方的一種水果。成語“碩果累累”指的就是它。當(dāng)每每走過一片蘋果林時，它誘人的味道就會伴著微風(fēng)進(jìn)入你的鼻孔乃至全身，久違的舒暢感會從你那深埋已久的神經(jīng)中迸發(fā)而出。還有什么比這更輕松的事情呢？下面就讓我來介紹一下蘋果吧！
開花的蘋果樹落葉喬木，樹高可達(dá)15米，栽培條件下一般高3——5米。樹干灰褐色，老皮有不規(guī)則的縱裂或片狀剝落，小枝光滑。葉序為單葉互生，橢圓至卵圓形，葉緣有鋸齒。傘房花序，花瓣白色，含苞時帶粉紅色，雄蕊20，花柱5。果實為仁果，顏色及大小因品種而異。
蘋果喜光，喜微酸性到中性土壤。最適于土層深厚，富含有機質(zhì)，心土通氣排水良好的沙質(zhì)土壤。有超過 7,500個已知品種。良種：“紅星系列”，“紅富士”，“喬納森”等等。除鮮食的品種外，尚有烹調(diào)用的蘋果。由于蘋果的果酸有保持水份的作用，適宜烤？。 蘋果含有大量的果膠，這種可溶性纖維質(zhì)可以降低膽固醇及壞膽固醇。還可以控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等癥。 。
蘋果對于增強兒童的記憶力有著特殊的作用。蘋果中不但含有多種維生素、脂質(zhì)、礦物質(zhì)、糖類等構(gòu)成大腦所必需的營養(yǎng)成分，而且含有利于兒童生長發(fā)育
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