20xx教學(xué)工作參考總結(jié)-關(guān)于幼兒園工作參考總結(jié)20xx(已改無錯字)
2025-01-12 04 本頁面
【正文】 人操作的過程或結(jié)果，引導(dǎo)幼兒用本人的語言表達(dá)對歌曲、樂曲或繪畫作品的感受，關(guān)于一些膽子較小的幼兒我們積極鼓舞他們發(fā)言，并在各種活動中…… 二、家長與社區(qū)工作： 實(shí)在做好常規(guī)性的家長工作。為了使家長理解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極利用家長會與全班家長進(jìn)展溝通，在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的詳細(xì)情況和計(jì)劃安排，還結(jié)合新《綱要》將我班的課題研究向家長進(jìn)展詳細(xì)的介紹，我們提供了一些已開展的主題活動的材料，如：幼兒采訪老師的記錄表、觀察記錄、幼兒自制的“我的小書”等，家長在翻閱的小孩的作品、記錄本中看到了本人小孩的進(jìn)步，也看到了班級豐富多彩的活動，在家長們心中引起了共鳴，我們的工作得到了家長的理解和支持。為了使家長能經(jīng)常性地理解小孩在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時(shí)間主動與每一位家長進(jìn)展溝通，班級里的嚴(yán)重活動如需家長配合的，我們都以書面方式通知家長，使家長理解各個(gè)活動的目的和任務(wù)。每月收發(fā)的《幼兒評估手冊》也是我們與家長進(jìn)展溝通的橋梁，在家長會上我們向家長推薦了幾種記錄的方法，對家長非常有啟發(fā)，有些家長在聯(lián)絡(luò)本上認(rèn)真詳細(xì)地記錄了小孩的成長，有的家長摘錄了小孩的童言稚語和自編的兒歌，有的向我們反應(yīng)小孩通過各個(gè)主題活動在家的良好表現(xiàn)與適應(yīng)等，也有家長針對小孩的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑咨詢，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長更多的理解小孩的開展情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長?！ 》e極爭取家長資源，豐富主題活動。每個(gè)主題活動馬上開展，我們通過家園櫥窗及時(shí)向家長介紹主題活動的目的和一些主要的活動，使每位家長理解班級正在開展的活動。在生成主題活動《過新年》中，我們設(shè)計(jì)《家長咨詢卷調(diào)查表》
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