小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文這是我小學(xué)的老師教案(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-12-07 03 本頁(yè)面
【正文】 樣讀呢？ 讀懂最后一句話。著重理解“肅然起敬”“站起來(lái)”“久久鼓掌”。 讀《學(xué)習(xí)提示》的后半部分。 六、通讀全文。思考：會(huì)場(chǎng)上久久不息的掌聲表達(dá)了人們什么思想感情？ 第三課時(shí) 目標(biāo)： 有感情地朗讀課文?！ §柟套衷~，訓(xùn)練按事情發(fā)展順序排句成段。 進(jìn)一步體味居里夫人尊敬老師的思想感情，培養(yǎng)尊師重教的思想感情?！ ∵^(guò)程： 一、復(fù)習(xí)詞語(yǔ)?！ 《?、有感情的朗讀課文?！ ∪凑n文內(nèi)容填空。 四、按事情的發(fā)展順序整理句子。（作業(yè)本第六題） 五、自由朗讀課文。 思考：通過(guò)這篇課文的學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)什么學(xué)習(xí)方法？懂得什么道理？ 六、指導(dǎo)有感情地朗讀課文?！ ∑?、練習(xí)學(xué)寫設(shè)問(wèn)句，完成作業(yè)。 《這是我小學(xué)的老師》教案 一、導(dǎo)入 你認(rèn)為學(xué)習(xí)一篇課文，首先要做什么？（讀書，把書讀好） 學(xué)生自由認(rèn)認(rèn)真真地讀課文?！ 《⒘私饩永锓蛉撕屠蠇D人 解題：題目中的“這”指＿＿＿，“我”指＿＿＿。 誰(shuí)來(lái)介紹一下居里夫人?！ 。ㄊ澜绲呐茖W(xué)家，波蘭人，在德國(guó)工作，發(fā)現(xiàn)了鐳元素，制造原子 彈用的，兩次獲諾貝爾獎(jiǎng)等） 誰(shuí)來(lái)介紹一下老婦人?！ 。ò装l(fā)蒼蒼，坐在輪椅上） 三、學(xué)習(xí)第3自然段 文中還有什么東西很重要？（板書：鮮花） 有多少鮮花？板書：一大束?！ ”容^：一大束與一束、一朵 形成板書：把一大束鮮花獻(xiàn)給?！ 【毩?xí)： 人們把一大束鮮花獻(xiàn)給居里夫人，是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸??！ ∽x第2自然段，哪些地方看出人們對(duì)居里夫人的尊敬？ 討論、朗讀指導(dǎo)與練習(xí)。 練習(xí)： 居里夫人又把一大束鮮花獻(xiàn)給老婦人，是因?yàn)椋撸撸撸撸撸??！ ∽x第3自然段，哪些地方看出居里夫人對(duì)老婦人的尊敬？ 討論、朗讀?！ ∮懈星槔首x第3自然段?！ ∪?、學(xué)習(xí)第4自然段 這一自然段有幾句話？ 學(xué)習(xí)第1句“這位老婦人是誰(shuí)？”
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