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正文內(nèi)容

高中歷史教師實(shí)用教案范本(已改無(wú)錯(cuò)字)

2024-12-07 02 本頁(yè)面
  

【正文】 達(dá)到了非常高的層次,并促進(jìn)了希臘人完整人格的形成?! ⊥ㄟ^(guò)伯利克里講話、圖片、文字分別講述希臘人重責(zé)任感、渴求知識(shí)的民族性格,并請(qǐng)學(xué)生朗讀有關(guān)雅典人生活的有關(guān)文字,讓學(xué)生在閱讀中感情逐漸升溫,引發(fā)學(xué)生對(duì)民主的充分認(rèn)同及對(duì)雅典人重精神生活的無(wú)限神往。  問(wèn)題設(shè)置:讓學(xué)生思考雅典民主政治對(duì)后世西方政治制度的重大影響。同時(shí)指出“民主是不可抗拒的歷史潮流!”讓學(xué)生在原有知識(shí)的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)民主政治的必然性?! ∮脮?shū)中的兩段材料分析希臘民主政治的特征和實(shí)質(zhì),分析其影響。    對(duì)本課內(nèi)容進(jìn)行概括性的總結(jié)  ,運(yùn)用遷移  體現(xiàn)一定的層次性,滿足不同層次學(xué)生的要求?!   ∽珜?xiě)歷史論文  首先布置論文范圍、主題。其次進(jìn)行舉例。最后提供相關(guān)查閱資料的網(wǎng)址。  此題設(shè)置的目的,是要拓寬學(xué)生的知識(shí)面,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,研究能力與概括能力及文字表達(dá)能力,并深化學(xué)生對(duì)難點(diǎn)的理解?! 「咧袣v史教師實(shí)用教案范本4 ?。骸 ?一)知識(shí)與能力:了解波蘭巨變、兩德統(tǒng)一的過(guò)程。掌握蘇聯(lián)解體的過(guò)程,探討東歐巨變、蘇聯(lián)解體的實(shí)質(zhì)和原因。理解多極化趨勢(shì)加強(qiáng)的具體內(nèi)容,探討在此趨勢(shì)下過(guò)國(guó)際關(guān)系的特征?! ?二)過(guò)程與方法:通過(guò)歷史資料、歷史圖片,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)抽象歷史知識(shí)的理解。通過(guò)合作探究,增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。通過(guò)思路引領(lǐng),使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)歷史的基本思路和方法。  (三)情感價(jià)值與價(jià)值觀:讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)雖然遭受挫折,但并不意味著失敗,它是前進(jìn)道路上的曲折,社會(huì)主義建設(shè)必須走適合本國(guó)國(guó)情的道路?! 。骸 ≈攸c(diǎn):兩極格局的結(jié)束和多極化趨勢(shì)加強(qiáng)的表現(xiàn)?! ‰y點(diǎn):兩級(jí)格局解體的原因,以及多極化趨勢(shì)下和平與動(dòng)蕩的國(guó)際關(guān)系出現(xiàn)的原因?! 。骸 ?dǎo)入:  一、東歐劇變和蘇聯(lián)解體  東歐劇變:  東歐劇變(1)什么變了?——社會(huì)制度發(fā)生了根本性的變化  (1)實(shí)質(zhì):社會(huì)制度發(fā)生了根本性的變化  (2)這種變化,我們?yōu)楹斡谩皠∽儭眮?lái)形容?我們可以通過(guò)了解東歐劇變的表現(xiàn)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題?  (2)表現(xiàn):波蘭劇變、德國(guó)統(tǒng)一等  結(jié)合圖片講解波蘭劇變、德國(guó)統(tǒng)一  東歐劇變的方式各有不同,大都是通過(guò)選舉和平方式演變的。例如波蘭。1989年西方國(guó)家支持的波蘭團(tuán)結(jié)工會(huì)在大選中獲勝,組織政府。波蘭開(kāi)始實(shí)行資本主義制度。另一種和平方式是通過(guò)國(guó)家的統(tǒng)一來(lái)完成的。例如德國(guó)。二戰(zhàn)后德國(guó)一分為二,即實(shí)行社會(huì)主義的民主德國(guó),我們稱其為東德和實(shí)行資本主義制度的聯(lián)邦德國(guó),我們稱其為西德。兩者之間以柏林墻間隔。然而在1989年,這道柏林墻已經(jīng)不能阻隔東德公民大量外逃。1990年,兩德統(tǒng)一,統(tǒng)一后的德國(guó)實(shí)行資本主義制度?! ?989年至1990年,在不到兩年的時(shí)間里,波蘭、匈牙利、民主德國(guó)、捷克斯洛伐克、保加利亞、羅馬尼亞等國(guó),政權(quán)紛紛易手,執(zhí)政四十多年的共產(chǎn)黨、工人黨均喪失統(tǒng)治地位,完全放棄了社會(huì)主義的方向。  由此可見(jiàn),東歐劇變一是時(shí)間短,二是變化大。因此我們用東歐劇變來(lái)形容?! ?3)東歐劇變的原因?  為什么東歐各國(guó)會(huì)發(fā)生劇變?  (3)原因:a內(nèi)部:長(zhǎng)期受制于蘇聯(lián),照般蘇聯(lián)模式。  經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢,導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)危機(jī)?! 「鲊?guó)黨和政府忽視民主和法制。  b外部:蘇聯(lián)戈?duì)柊蛦谭蚋母锏挠绊?。  西方和平演變政策  東歐劇變成了兩極格局結(jié)束的前奏。1991年,蘇聯(lián)解體,兩極格局結(jié)束。  蘇聯(lián)解體:  為何如此一泱泱大國(guó),在1991年轟然倒塌?所謂冰凍三尺非一日之寒,下面,我們就先從其解體過(guò)程窺探一二。  蘇聯(lián)在斯大林統(tǒng)治期間,建立的高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制,此時(shí)已經(jīng)不適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展。為維持世界大國(guó)的地位蘇聯(lián)需要改革。1985年,戈?duì)柊蛦谭虍?dāng)選為蘇共中央總書(shū)記。他上臺(tái)之初,把注意力集中在經(jīng)濟(jì)改革上。但是困難重重,無(wú)法打開(kāi)局面。1988年起,他轉(zhuǎn)而進(jìn)行政治改革。戈?duì)柊蛦谭蛱岢稣味嘣^點(diǎn)?! 〉母母锊⒉怀晒Γ喾醇觿×嗣褡迕?,民族分離活動(dòng)愈演愈烈,也最終催生了八一九事件的發(fā)生?! ∵@次事變的實(shí)質(zhì)是黨內(nèi)一些高級(jí)干部為社會(huì)主義所做的一次失敗的努力。在八一九事件中,蘇軍被葉利欽所控制,也表明了蘇共失去了其在蘇聯(lián)國(guó)內(nèi)的統(tǒng)治地位,蘇聯(lián)的政權(quán)性質(zhì)發(fā)生了變化?! ?991年底,俄羅斯等11個(gè)蘇聯(lián)加盟共和國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人正式宣布成立“獨(dú)立國(guó)家聯(lián)合體”,同時(shí)宣布“蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)聯(lián)盟”停止存在。兩級(jí)格局也隨之瓦解?! √K聯(lián)為何解體?  (2)原因:  內(nèi)部:1)歷史原因:蘇聯(lián)體制上的弊端和政策上的錯(cuò)誤(根本)  2)現(xiàn)實(shí)原因:戈?duì)柊蛦谭蛏吓_(tái)后推行的錯(cuò)誤路線和政策(直接)  外部:西方資本主義國(guó)家對(duì)蘇聯(lián)實(shí)行“和平演變”戰(zhàn)略。  我們應(yīng)該從中吸取什么樣的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?  經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):  ,實(shí)事求是,從本國(guó)國(guó)情出發(fā),把馬克思主義的普遍原理同本國(guó)的具體實(shí)踐相結(jié)合,探索出一條適合本國(guó)國(guó)情的建設(shè)社會(huì)主義的道路  ,大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,努力把經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞上去,不斷提高人民的物質(zhì)和文化生活水平。  ,以解放生產(chǎn)力。同時(shí),在改革中必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義方向,堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位不動(dòng)搖?! ?,正確處理民族關(guān)系?! 。桓惆詸?quán)主義,反對(duì)強(qiáng)權(quán)政治。  ,以保障經(jīng)濟(jì)建設(shè)。要搞好執(zhí)政黨的自身建設(shè),堅(jiān)持黨的群眾路線?! 。赃m應(yīng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的形勢(shì)?! 《?、和平與動(dòng)蕩并存  那么,導(dǎo)致世界動(dòng)蕩的因素有哪些呢?  下面我們通過(guò)一個(gè)典型案例進(jìn)行分析:  北約轟炸南聯(lián)盟  兩極格局結(jié)束后,在冷戰(zhàn)陰影掩蓋下的民族矛盾日益激化。原南斯拉夫各共和國(guó)紛紛宣布獨(dú)立。1992年,塞爾維亞和黑山兩個(gè)共和國(guó)宣布聯(lián)合組成“南斯拉夫聯(lián)盟共和國(guó)”,簡(jiǎn)稱“南聯(lián)盟”。從圖中可以看出在這個(gè)聯(lián)盟中,塞爾維亞是主體。然而在塞爾維亞南部的科索沃地區(qū)恰恰相反,科索沃地區(qū)90%是阿爾巴尼亞族人。阿爾巴尼亞族人要求脫離塞爾維亞獨(dú)立,從而引發(fā)了塞、阿兩族的沖突,并釀成流血事件。從此科索沃地區(qū)一直處于動(dòng)蕩之中。1999年初,科索沃的塞爾維亞警察與當(dāng)?shù)胤凑溲b又發(fā)生沖突,這次沖突導(dǎo)致40余人死亡。當(dāng)時(shí)歐洲輿論一邊倒的指責(zé)南聯(lián)盟政府蓄意對(duì)阿爾巴尼亞族進(jìn)行屠殺。于是以美國(guó)為首的北約高舉著“人權(quán)高于主權(quán)”的旗號(hào)干涉南聯(lián)盟內(nèi)政。他們提出了一個(gè)解決方案,即科索沃高度自治,南聯(lián)盟從科索沃撤軍,北約派多國(guó)部隊(duì)進(jìn)駐。這一方案顯然很難被接受,于是以美國(guó)為首的北約向南聯(lián)盟發(fā)動(dòng)了長(zhǎng)達(dá)78天的狂轟亂炸?! ≡斐墒澜缇謩?shì)動(dòng)蕩的因素有哪些?  A“冷戰(zhàn)”結(jié)束后,一些地區(qū)和國(guó)家內(nèi)部長(zhǎng)期壓抑的民族、種族、宗教、領(lǐng)土等矛盾相繼爆發(fā)?! 美國(guó)試圖獨(dú)霸全球,不斷插手別國(guó)事務(wù)和地區(qū)爭(zhēng)端。  C國(guó)際恐怖主義呈現(xiàn)泛濫趨勢(shì)?! ∪⒍鄻O化趨勢(shì)的加強(qiáng)  我比較贊同第三種觀點(diǎn)?! 〗?jīng)濟(jì)決定政治。我們來(lái)看一看2000年至2002年世界各國(guó)的國(guó)民生產(chǎn)總值?! 倪@張圖表中我們可以看出美國(guó)依舊處于世界地位,超級(jí)大國(guó)的地位并沒(méi)有動(dòng)搖。但與此同時(shí),又有一些新的力量在崛起。因此美國(guó)極力構(gòu)筑的以自己為主導(dǎo)的單極世界的設(shè)想很難實(shí)現(xiàn)。相反,各種新崛
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