小學二年級下冊語文教案(3篇)(已改無錯字)
2024-12-07 00 本頁面
【正文】 出示蝴蝶發(fā)育變化的過程，板書：卵——毛毛蟲——蛹——蝴蝶 在熟讀和有感情朗讀的基礎上讓學生戴上蝴蝶和毛毛蟲的頭飾加上動作，進行朗讀表演，體會人物的情感變化，加深對課文內(nèi)容的理解。 四、拓展激趣 小蝴蝶小時候和長大了不一樣，你還知道哪些小動物小時候和長大了不一樣嗎？大自然中蘊含著無數(shù)秘密，只要你仔細觀察細細去想，就會有更多的收獲。 【篇三】小學二年級下冊語文教案 《在樹林里》 教學目標： 學習本課生字16個，會寫其中的8個?！ 〗柚匆?，正確流利地朗讀課文?！ ∑肺洞笞匀坏拿?，引導學生做一個誠實的人?！ 〗虒W重點： 掌握本課生字的音、形、義。 教學難點： 理解內(nèi)容?！ 〗虒W準備： 生字卡片、磁帶、課件?！ 〗虒W過程： 第一課時 一、創(chuàng)設情境，激情導入?！ 〔シ糯笞匀幻利愶L光，讓學生感受大自然的美?！ 胄抡n，板書課題?！ 《?、播放錄音，整體感知?！ 〔シ耪n文錄音，說說你聽懂了什么？ 利用拼音，自由讀課文，標出課文中的生字?！ ∪⒄J識生字，識記生字?！ 〕鍪旧挚ㄆ?，學生試認。 教師領認，強調(diào)讀音?！ ∮米约旱姆绞接涀∩肿x音?！ ∷?、指導書寫，鞏固識字。 觀察各個生字在田字格中的位置?！ ∽h一議，哪些生字需要注意?！ 〗處熤笇щy寫的生字的書寫。 五、學習生字，讀準生字?！ 〕鍪菊J讀卡片。教師領讀，學生跟讀?！ W生試讀，齊讀，開火車讀。 第二課時 教學目標： 理解課文內(nèi)容?！ 《么笞匀坏拿朗且看蠹胰ケＷo，要有環(huán)保意
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