大班音樂游戲教案及評議-閱讀頁
2024-12-06 23:27本頁面
【正文】 動中更感興趣、更富有成就感?！ √剿餍茏呗?、熊跳舞等簡單動作?！ 』顒訙蕚洌骸 ⌒芴璧匿浺魩?、有跳圓圈舞的經(jīng)驗、紅、黃腕花 活動過程： 一、故事導(dǎo)入： T：今天老師帶來了一段音樂，一起來聽一聽。 三、學(xué)跳雙圈舞 站圓，聽鋼琴音樂跳兩遍 請帶紅花的小朋友到中間面向圓心，向后轉(zhuǎn)?！ ≌埣t花、黃花面向圓站好?！ ±锶Φ呐笥巡粍?，外圈的朋友小跑步找到下一個朋友?！ 〖w舞的發(fā)展 聽錄音機里的音樂表演兩遍?！ ∷?、結(jié)束： T：今天我們學(xué)會了跳雙圈舞，你和舞伴跳舞時開心嗎?如是跳舞時眼睛你看著好朋友，你會感到更高興。 大班音樂游戲教案及評議4 教學(xué)目標(biāo)：通過嘗試活動感受音樂的強弱。 教學(xué)重點：在活動中感受歌曲的樂趣，培養(yǎng)幼兒嘗試打擊歌曲的強弱節(jié)奏?！ 〗虒W(xué)準備： 知識準備：律動，幼兒已經(jīng)認識身體各個部位的名稱 鼓勵語：淅瀝瀝，嘩啦啦，小朋友表現(xiàn)頂呱呱?！ 〗虒W(xué)過程： 一、開始部分 (一)、律動導(dǎo)入 小朋友們讓我們放松一下自己的身體，做個律動吧! 導(dǎo)語：小朋友們春天來了，外面天氣真好，小草發(fā)芽了，大樹媽媽也開始變綠了。小朋友們知不知道大雨是什么聲音?(聲音大)小雨是什么聲音?(聲音小) 總結(jié)：恩，這些花草樹木都需要雨水才能長大。現(xiàn)在老師為大雨的小雨配上音樂。 導(dǎo)語：下面我們請王老師放音樂?！ 〗處煟盒∨笥褌儗W(xué)會了嗎?我們現(xiàn)在跟上音樂一起唱。 小朋友們唱的真好聽，我們來鼓勵一下自己吧! 導(dǎo)語：現(xiàn)在啊，小朋友們要用相應(yīng)的動作把大雨和小雨表現(xiàn)出來。(因為拍手的聲音大拍腿的聲音小)現(xiàn)在哪位小朋友告訴老師你是用什么方法來表示大雨和小雨的?(個別幼兒回答) 教師：現(xiàn)在我們跟上音樂來表示一下吧!(播放音樂演奏) 導(dǎo)語：小朋友們唱的可真好聽，我們的樂器寶寶都等不及要和大家一起唱了，小朋友們看這里有許多的樂器寶寶，我們要用哪種樂器寶寶表示大雨，哪種樂器寶寶表示小雨呢?為什么?(讓幼兒搖一搖，再選擇樂器。當(dāng)唱到“淅瀝瀝”時，拿小雨樂器的小朋友演奏。大雨嘩啦啦，小雨淅瀝瀝，嘩啦啦，淅瀝瀝，大雨小雨快快下?！ ∧芨惺懿煌囊魳沸蜗?，會根據(jù)音樂的節(jié)拍、速度、情緒，用不同的表情、動作表演不同的角色，提高孩子靈敏地反應(yīng)能力?！ 』顒訙蕚洌骸 』顒忧笆煜ひ魳返墓?jié)拍、曲式結(jié)構(gòu)、力度、速度等?！ ∮螒驁龅厣袭嫼脠A圈?！ 〗處煼配浺?，讓幼兒欣賞音樂，啟發(fā)幼兒聽辯音樂的變化，理解音樂內(nèi)容，感受音樂形象。對，這段曲子里就藏著一個小兔與大灰狼的故事。曲二：音低、節(jié)奏緊湊、速度較快，表現(xiàn)兇惡的大灰狼尋找食物，追吃小兔的情景?！ ∪w扮小兔表演 啟發(fā)幼兒想象：開始時，小兔子在愉快的、高興的跳著?！ ∪w扮大灰狼表演。 三、新授游戲 請幼兒討論游戲玩法及規(guī)則，并商量如果違反了規(guī)則怎么辦?
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