【正文】 ，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材?！　〗虒W中關注學生的身心發(fā)展?！　∶看慰荚嚭螅孀龊妹總€學生，每個班級的質量分析?！　】傊?，在本學期中，我會努力以新的教學理念、教學原則、教學策略和方法去引導教育學生。　　七、課時安排：　　課時安排共32課時，分別如下：　　周次教學內容課時　　1緒言與同學們談地理1　　第一章《地球與地圖》第一節(jié)《地球和地球儀》1　　2第一章《地球與地圖》第一節(jié)《地球和地球儀》2　　3第一章《地球與地圖》第二節(jié)《地球的運動》2　　4第一章《地球與地圖》第二節(jié)《地球的運動》1　　第三節(jié)《地圖的閱讀》1　　5第一章《地球與地圖》第三節(jié)《地圖的閱讀》2　　6第四節(jié)《地形圖的判讀》2　　7第二章《陸地和海洋》第一節(jié)《大洲和大洋》2　　8第二章《陸地和海洋》第二節(jié)《海陸的變遷》2　　9第三章《天氣與氣候》第一節(jié)《多變的天氣》2　　10復習，迎接段考2　　11復習，迎接段考2　　12第三章《天氣與氣候》第二節(jié)《氣溫的變化與分布》2　　13第三章《天氣與氣候》第三節(jié)《降水的變化與分布》2　　14第三章《天氣與氣候》第四節(jié)《世界的氣候》2　　15第四章《居民與聚落》第一節(jié)《人口與人種》2　　16第四章《居民與聚落》第二節(jié)《世界的語言和宗教》2　　17第四章《居民與聚落》第三節(jié)《人類的聚居地聚落》2　　18第五章《發(fā)展與合作》2　　八、學進度表　　周次日期教學內容課時１　　9月34日第一章讓我們走進地理第一節(jié)我們身邊的地理知識（1課時），第二節(jié)我們怎樣學地理（2課時）3２9月5日　　—　　9月11日第二章地球的面貌第一節(jié)認識地球（3課時）3３9月12日　　—　　9月18日第二章第二節(jié)世界的海陸分布（2課時）2４9月19日　　—　　9月25日放長假５9月26日　　—　　10月2日第二章第三節(jié)世界的地形3６10月3日　　—　　10月9日第二章第四節(jié)海陸變遷3７10月10日　　—　　10月16日第三章第一節(jié)世界的人口（2課時），第二節(jié)世界的人種（1課時）3８10月17日　　—　　10月23日第三章第二節(jié)世界的人種（1課時），第三節(jié)世界的語言與宗教（2課時）3９10月24日　　—　　10月30日第三章第三節(jié)世界的語言與宗教（1課時），第四節(jié)世界的聚落（2課時）31010月31日　　—　　11月6日復習，期中檢測31111月7日　　—　　11月13日第四章世界的氣候第一節(jié)天氣和氣候（1課時）第二節(jié)氣溫和降水（2課時）3１211月14日　　—　　11月20日第四章第二節(jié)氣溫和降水（2課時），第三節(jié)影響氣候的主要因素（1課時3１311月21日　　—　　11月27日第四章第三節(jié)影響氣候的主要因素（3課時）3１411月28日　　—　　12月4日第四章第三節(jié)影響氣候的主要因素（1課時），第四節(jié)世界主要氣候類型（2課時）6１512月5日　　—　　12月11日第四章第四節(jié)世界主要氣候類型（1課時），第五章第一節(jié)發(fā)展中國家與發(fā)達國家（2課時）3１612月12日　　—　　12月18日第五章世界的發(fā)展差異第二節(jié)國際合作3１712月19日　　—　　12月25日第五章世界的發(fā)展差異第三節(jié)重要的國際組織　　3１812月26日　　—　　1月1日綜合復習191月2日　　—　　1月8日重點復習201月9日　　—　　1月15日期末水平檢測，放寒假　　教學工作計劃篇9新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn)?！　∫?、班級情況分析：　　我班幼兒共有幼兒58名。大部分幼兒有很強的探索學習愿望，喜歡問為什么；但傾聽的習慣還需要加強，孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)。　　數學邏輯智能，推理運算能力方面還需培養(yǎng)。經過兩個月的暑期生活，許多幼兒的規(guī)則意識淡薄，活動時，許多幼兒沒有正確的坐姿，積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說悄悄話，影響他人的學習。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強，有亂扔垃圾的現象?！　♂槍σ陨喜蛔?，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中都有效滲透了相關教育，希望通過一學期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進步?！　《⒈緦W期工作重點：　　認真領會《幼兒園教育指導綱要》的精神，以開放教育為指導思想，學習最新的幼教理論，切實可行地做好科研課題?！　∨囵B(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體?！　椭變簶淞⒆詈唵蔚陌踩佬l(wèi)常識，加強幼兒的自我保護意識，把安全、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動中?！　∪?、具體教學目標　　（一）健康　　一）、身心保健　　進餐時舉止文明，知道不同的食物有不同的營養(yǎng)，不暴飲暴食?！　∧塥毩⒆岳泶蟊?，正確使用手紙?！　≈乐車h(huán)境中可能出現以外事故的各種因素，懂得遵守規(guī)則，學會保護自己，能提醒同伴。積極配合成人接受疾病的預防和治療?！　《?、體育鍛煉　　學習聽信號變速、變方向走，步伐一致?！　∧苈犘盘栕兯倥芑蚨汩W跑，跑步時擺臂正確而放松、蹬地有力、落地較輕?！　∈炀氄莆仗S動作，從較高處向下跳，起跳有力、落地輕穩(wěn)、姿態(tài)優(yōu)美。學習跳短繩?！　∈炀氄莆兆咂胶饽荆椒€(wěn)地走過較窄、較高、較長的平衡木?！　√岣咩@爬能力，改進已掌握的鉆爬動作，速度快而靈活。　　能按信號迅速地集合、分散、整齊隊列、變換隊形。　　進一步了解相關的體育活動常識，能遵守體育活動的規(guī)則和要求，有集體觀念，活動中懂得合作，負責、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難，運動保健意識和能力進一步增強。介紹環(huán)境污染的現象和人們保護生態(tài)環(huán)境的活動?！　∫龑和瘜W習使用常見科技產品（飛機、橋等）的方法，運用簡單工具和多種材料進行制作活動，能夠發(fā)現物品和材料的多種特性和功能，并能表現出一定的創(chuàng)造性。　?。ㄈ祵W　　能從不同角度（包括同時按兩個維度）對物體進行分類，有初步的概括能力?！　∮貌煌姆椒ǚ纸猓ɑ蚪M成）一組物體（5以內），發(fā)現總數與部分數之間的關系，部分數與部分數之間的互補關系和互換關系?！　≌_書寫阿拉伯數字1—5，培養(yǎng)其認真、正確、整潔的書寫習慣。　　有基本的空間方位概念，能以自身為中心區(qū)分左、右，能依據一定的特征辨別目標位置。認識時鐘，學習看整點、半點?！　》e極、主動地參加數學活動及數學問題的討論?！　「矣诿鎸ψ约旱娜秉c和錯誤，有改正的愿望和行動。　　二）、人際交往　　主動準確使用禮貌用語?！　≈澜哟腿说姆椒?，主動與客人聊天?！　∈煜び嘘P安全、交通、環(huán)保的標記，愿意按標記的提示行動?！　∷模?、民俗文化　　了解各行各業(yè)勞動者的工作，感激他們的勞動付出，尊重他們的勞動成果?！　≈乐袊氖锥际潜本?，認識并尊重國徽，會唱國歌，為自己是中國人而自豪?！　∫龑в變盒蕾p感興趣的繪畫作品，工藝品、雕塑、建筑物等，培養(yǎng)幼兒初步發(fā)現周圍環(huán)境和美術作品中美的能力?！　∧芨鶕约旱慕涷灪拖胂窠忉屗说拿佬g作品，交流自己的感受和理解，并學習用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像?！　∫龑в變河蒙屎途€條表現感受過或想像中的物體的動態(tài)結構和簡單情節(jié)。　　指導幼兒學習在畫面上主體突出，合理布局?！　l(fā)幼兒學習用點狀材料、線狀材料拼貼或制作物象，表現簡單的情節(jié)?！　∫龑в變簩W習用目測的方法將面狀材料分塊剪、折疊剪來表現物體的形象特征?！　∮米匀弧枬M的聲音歌唱，保持正確的唱歌姿勢，會聽間奏，音域一般在c1—c2。學習控制、調節(jié)自己的歌聲，較恰當地表現歌曲情感?！　《╉嵚苫顒印　〕醪秸莆諑追N舞蹈的基本語匯和律動的組合形式，積極參與韻律活動?！　W習用簡單的身體動作組合表現音樂的結構及其形象、情感和內容，積極使用動作、表情、體態(tài)與人溝通?！　∪?、節(jié)奏活動　　積極參與節(jié)奏活動，學習更多樂器（三角鐵、雙響筒等）的基本演奏方法。　　初步體會各種演奏方案中音色、音量、節(jié)奏型配置的表現規(guī)律，積極參與嘗試集體設計演奏方案?！　∷模?、欣賞活動　　傾聽、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運動狀態(tài)?！　∵M一步學習使用多種音樂的、非音樂的表征方式（歌唱、舞蹈、演奏、語言、繪畫、制作、構造、戲劇表演、角色游戲等）參與欣賞活動，表達自己的感受、體驗、想象和創(chuàng)造，提高體驗和表現音樂情趣的能力?！　〗虒W工作計劃范文合集9篇