【正文】 間戰(zhàn)?！　?繼續(xù)推行個人初備、團體備課、二次備課這三種方式的共存，大力提倡有研究性、思想性、獨創(chuàng)性的備課，其中獨立備課約占備課總數(shù)的70%，對備課中存在共享抄襲行為的、無打印稿的電子備課將在考核中實行一票否決制，并視為教學職責事故。備課要做到資料完整，格式規(guī)范，操作性強。本學期將開展優(yōu)秀備課評比及網(wǎng)上展覽。嚴格執(zhí)行團體備課活動的流程，廣泛收集信息，廣泛交流，大膽實踐，每周扎實研討典型課例。上課結(jié)束及時記錄教學中的體會及修改意見，至少50%課時寫教學反思，字數(shù)在50字左右，積累教學的思考、感悟，為論文撰寫積累有價值的資料?！　　抖飞险n：　　加強課堂管理，提高教學效率。b、要以情感人，以飽滿的熱情和教學藝術(shù)點燃學生學習情感，構(gòu)成規(guī)范、和諧的課堂氛圍。d、要試行教師定期異班上課，以異班上課來提高自身課堂調(diào)控本事，刺激學生擺脫“疲勞期”，提高重點資料的教學實效。校級常態(tài)調(diào)研組將不定期深入課堂，并及時反饋評價情景，抱著分析問題、解決問題的態(tài)度，做到公開公正，教研組內(nèi)除每人至少在組內(nèi)公開一節(jié)研究課外，組內(nèi)教師加強交流學習，每位教師聽組內(nèi)其它成員常態(tài)課至少5節(jié)。　　《三》作業(yè)　?、匍_展分層布置作業(yè)的研究，充分調(diào)動各個層面學生學習的進取性，尊重學生差異，使不一樣層面學生都能得到新的發(fā)展。每學期教研組匯編精選習題集?！　　端摹放鄡?yōu)補差：　?、倥鄡?yōu)補差教研組要繼續(xù)統(tǒng)一資料，排好計劃，落實人員，出好相應(yīng)的專項練習，采用小知識點過關(guān)的方式實施培優(yōu)補差，避免零敲碎打無序的綜合化。　?、蹖嵭醒a差時間的全校統(tǒng)一，周一、周四為數(shù)學，周二、周五為語文，周三為英語，此外教師根據(jù)教學實際靈活機動開展補差工作，對后進生多一份愛心、多一份耐心、多一份關(guān)心。本學期要重點探索開展學科活動的方法和途徑，我們將進行學科活動樣板展示，對學生學科活動的結(jié)果作導向性、激勵性評價，使我校學科活動更顯豐富內(nèi)涵?！　　百|(zhì)量”是立校之本，本學期將進一步研究減輕負擔，提高質(zhì)量的策略和方法，要重點抓好教師“五認真”的執(zhí)行力，學生課堂學習的持久力，學生學會學習的成功率，要注重質(zhì)量過程管理，向常態(tài)教學要質(zhì)量，向教學研究要質(zhì)量，向教學職責要質(zhì)量。細化質(zhì)量分析中原始數(shù)據(jù)的收集，在群體比較中尋找本班成敗得失，客觀承擔教學職責，在比較、交流中找到提高質(zhì)量的方法、途徑?！　?2)向常態(tài)工作要質(zhì)量，迎接縣質(zhì)量調(diào)研?！　?3)加強課型教學研究，本學期以復習課教學為課型研究重點，開展如何上好復習課的專題研究，各教研組向全校各推出一堂成熟課例，進行全校展示。各學科競賽組、培優(yōu)組要向常態(tài)訓練要質(zhì)量，合理安排教學進程，制定好學期訓練計劃，保時保質(zhì)做好訓練工作，其中各年級數(shù)學訓練組按計劃正常訓練?！　”緦W期，我校教導處將在學校整體工作計劃的指導下，以提高課堂教學效率和各科教學質(zhì)量為目標，進一步加強教學工作的管理與指導，抓常規(guī)養(yǎng)習慣，抓教學提質(zhì)量，大力提高教師實施素質(zhì)教育的能力，全面推進素質(zhì)教育，全面提高基礎(chǔ)教育的教學水平和質(zhì)量?！　∪嫣岣呓虒W質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升?！　〗虅?wù)處要抓好日常管理工作，教學常規(guī)的落實情況檢查如周前教案檢查、一月組織一次備課檢查學生評教，成績的跟蹤和研究以及配合學校各部門迎接上級的各類檢查等?！　‰S著學習型社會概念的深入人心，作為一名教師應(yīng)通過各種途徑積極閱讀、學習有關(guān)新的教學理念，充分認識基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性；通過學習，更新觀念，將先進的教育教學理念滲透性地應(yīng)用于整個教學過程?！　。?）嚴格執(zhí)行課程標準和課程計劃，開齊上足各類課程，科學合理地安排課時，嚴格按規(guī)定控制學生的作業(yè)量，切實減輕學生的學習負擔。教師必須認真學習各學科課程標準，通讀全冊教材及有關(guān)參考資料，在明確教學目的、重、難點，了解學生的基礎(chǔ)上，擬定可行的教學計劃，做到目的要求明確，進度適宜，措施得體，　?。?）加強教學工作過程管理，提高教學質(zhì)量?！　【膫湔n。因此，要充分發(fā)揮教研組的集體智慧，教師備課時要腦中有課標，胸中有教材，心中有教法，體現(xiàn)教學的科學性。分工與合作相結(jié)合力求既減輕負擔，又集思廣益，提高效益。教師在使用這些優(yōu)秀教案時要根據(jù)學生、自己現(xiàn)有的實際情況對教案作必要的調(diào)整?！　≌J真上課。課堂教學要講究實效，做到教學目的明確，改進教法，注重學生素質(zhì)的全面發(fā)展，注重學生的個性發(fā)展。強化課程意識，嚴格按照課表上課，不擅自調(diào)代課，如特殊情況必須調(diào)代，應(yīng)征得教導處同意。作業(yè)批改和學生作業(yè)要規(guī)范，作業(yè)設(shè)計要有針對性，力求科學、客觀、有效，嚴格控制作業(yè)量，鼓勵實施開放性作業(yè)，使教學與生活相聯(lián)系。批改字跡公正美觀，錯題要求學生訂正并復批，嚴禁體罰或變相體罰學生。面向全體學生，抓好輔優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，加強對學困生的輔導，每位教師在教學中要進一步面向全體、認真分析原因、因材施教、注重效果，使學困生跟得上，優(yōu)秀生進步快，提高快?！　】茖W檢測?！　〖訌妼Ω鲗Ｓ檬业墓芾恚岣吒魇液秃徒虒W具的使用率?！　￠_展各類活動，提高學生綜合素質(zhì)。一是使課堂教學得以延伸和補充；二是有利于對個別學生的因材施教；三是有利于學生綜合素質(zhì)和綜合能力的提高。二是要積極做好校內(nèi)各學科競賽活動的策劃、組織和評定工作，以此突出學生的個性發(fā)展，拓寬學生的發(fā)展空間，展示學生的各方面的才華，豐富校園生活?！　≌J真總結(jié)并學習近幾年中考成功經(jīng)驗和教訓。全體畢業(yè)班教師要深刻認識到中、高考的升學率決定著學校的發(fā)展，是學校的生命線?！　∷?、工作安排　　二月：　　嚴格按照國家課程設(shè)置安排課程?！　∽ズ瞄_學初教學規(guī)范管理，重申教學人員的備、教、輔、改、考、研等各項工作的要求，嚴肅紀律，確保教學各項環(huán)節(jié)的規(guī)范操作?！　蕚滟Y料，迎接教育局開學工作的檢查。　　檢查九年級各科教學進度?！　〉谝淮卧驴??！　〉诙谓虒W常規(guī)檢查。　　組織九年級第一次模擬考試?！　〗M織九年級教師參加州市中考研討會?！　〗M織九年級第二次模擬考試?！　〗M織畢業(yè)班工作研討會。　　組織學生參加20xx年中考和學業(yè)水平考試。　　第四次教學常規(guī)檢查。　　七月：　　組織七八年級期末考試，進行期末考試的質(zhì)量分析。　　發(fā)放家長通知書和學生暑假作業(yè)?！　∩蠄蟾鞣N表冊。全面優(yōu)化舟南小學教育教學管理。狠抓教學質(zhì)量，具體抓，抓具體，落實抓，抓落實，向40分鐘要質(zhì)量?！　『葑W生德育工作?！　∽ズ脤W校留守兒童管理，讓家長放心工作，讓學生開心上學?！　￠_齊開足課程，做到科學合理的安排。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平，注重研究課堂教學，注重提升全校教學質(zhì)量。　　本期側(cè)重于畢業(yè)班教學質(zhì)量，用集體的智慧抓好六年級的教學工作，迎接上級抽考，為縮小與兄弟學校成績的差距而努力。教師不得私自調(diào)課，若需調(diào)課由教導處統(tǒng)一安排，嚴禁曠課。辦公室應(yīng)保持安靜，不大聲談?wù)?，不玩游戲，以免影響他人工作?！　∩象w育課的教師，課堂體育鍛煉要認真負責，不得放任自流。不擅自接轉(zhuǎn)學生，不私自給學生調(diào)班，必須由教務(wù)處統(tǒng)一按政策安排轉(zhuǎn)學、外借讀、病休、復學學生就讀等工作?！　。?）教案要完整，教學環(huán)節(jié)齊全、學習目標明確；　?。?）有教學的重點和難點；　?。?）有板書設(shè)計和課內(nèi)外練習及思考題；　　（4）有課堂小結(jié)?！　〗處煵坏脽o教案進教室上課（包括評講試卷、復習課、習題課等）?！　≌n堂教學要堅持教師為主導、學生為主體，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和嚴謹?shù)膶W風，努力提高學生的綜合素質(zhì)?！　∩险n要求教師堅持用普通話進行教學，教態(tài)要親切、耐心、誠懇，板書要規(guī)范、清晰、端正?！　。ㄋ模⒆鳂I(yè)常規(guī)　　作業(yè)要精心選擇，要符合教學要求和學生實際，要適量、有效，不給學生造成過重負擔。　　作業(yè)要全收、全批、全改，要及時、認真批改、認真講評。提倡寫激勵性的批語?！　。ㄎ澹y試和質(zhì)量分析常規(guī)　　期中、期末考試由中心校統(tǒng)一組織，要注意檢查學生用所學業(yè)知識、理論說明和分析實際問題的能力?！　〗處煈?yīng)按要求，對照標準客觀、公正、及時地評閱每一位學生的試卷，并及時做好試卷分析、填寫好質(zhì)量分析表，便于分析和講評?！　。?、教研活動常規(guī)　　教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動的開展，參與教研活動的相關(guān)老師要積極參與。教師要積極主動參加校本培訓和校本教研，不斷提升自身素質(zhì)和能力。　　鼓勵教師間參加聽評課學習，每位任課教師每學期聽課不得少于10節(jié)，校領(lǐng)導每學期聽課不能少于15節(jié)并作好聽課記錄。　　二、工作措施　　(一)教學常規(guī)：明確制度細化要求獎優(yōu)罰劣　　“七認真”　　開學初，教導處將組織教師認真學習教學“七認真”的相關(guān)內(nèi)容。各學科教師要在深入學習課程標準、鉆研教材的基礎(chǔ)上精心設(shè)計教案。教師教學前及時地二次備課，根據(jù)學生實際情況和自己的教學做好教案的修改、整理，教后反思要多寫一些教學中的得與失。并與教師獎勵性績效掛鉤，真正發(fā)揮績效工資的獎懲作用。為確保開齊開足各類課程，保證按課表上課，控制隨意調(diào)換、代課行為?！　?2)加強巡課檢查。將檢查結(jié)果與教師績效相結(jié)合。本學期，我們將立足課堂教學，開展各種形式的教學研討活動，切實提高教師的課堂教學水平，提升學校的教學質(zhì)量?！　　　〗虒帉⑦M一步明確教研組長、備課組長工作職責，改進和加強校本教研工作。以新課程實施過程中教師所面臨的具體問題為研究對象的主題研討活動。爭取在創(chuàng)建揚州市校本教研評比活動中取得好成績。本學期由校長室蹲點四、六兩個重點年級，全面負責這兩個年級的教育教學情況。　　　　提優(yōu)補差我們盡可能做到“耗費最少的時間追求效益”。各年級各學科根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定提優(yōu)補差內(nèi)容。教導處將定期對各年級各學科后進生進行月測。每次測試后認真組織教師們進行數(shù)據(jù)化對比分析，找準班與班之間的差距，看準在年級整體情況的位置?！　?三)自我提升專家引領(lǐng)結(jié)對共長——提升教師隊伍建設(shè)　　高水平的教師隊伍是學校立校之本，高水平的老師才能帶出高水平的學生?！　　　±^續(xù)推進“個人自主閱讀”與“集體專業(yè)閱讀”相結(jié)合的形式，通過舉辦讀書沙龍、讀書匯報交流會、教師素養(yǎng)大賽等形式，提高教師的專業(yè)技能。在互動交流中讓教師們面對面的提出自己教學中的疑惑?！　　　W校以拜師結(jié)對為手段，大力抓好青年教師的培養(yǎng)。讓師徒們認真履行結(jié)對協(xié)議，教導處旁加督促，使青年教師們能盡快成長起來，脫穎而出?！　　　”緦W期我們要求各教研組精選學生賽事。將舉辦“小學生英語素養(yǎng)大賽”“小腳丫讀書節(jié)”“各年級計算能手選拔賽”等賽事，讓孩子們的學習能力在競賽中能得到提升，充分感受學習的樂趣。繼續(xù)開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術(shù)活動，滿足全體學生個性發(fā)展和多樣化活動的需求。學生藝術(shù)發(fā)展的聲樂社團、舞蹈社團、美術(shù)社團、田徑社團。讓學生們在活動中發(fā)展個性特長，促進身心健康。教師們要努力創(chuàng)設(shè)積極向上、清新高雅、健康文明的書香氛圍，讓學生在潛移默化中與書為伴，與書為友，開闊視野，陶冶情操?！　∪⒕唧w安排　　二月份：　　、教研組、備課組工作計劃　　　　、個人教學計劃　　　　　　6.“梯隊式”賽課活動　　　　　　三月份：　　(吳橋小學)　　　　3.“梯隊式”賽課活動　　　　　　　　　　四月份：　　“小腳丫”讀書節(jié)活動　　2.“一課三磨”教學活動　　3.“梯隊式”賽課活動　　　　　　　　　　五月份：　　　　2.“白沙之韻”教學觀摩活動　　3.“梯隊式”賽課活動　　4.“綠色飛行”質(zhì)量檢測　　　　　　　　　　六月份：　　　　2.“綠色飛行”質(zhì)量檢測　　　　　　　　　　　　、分析　　、各項教學工作總結(jié)資料　　　　教務(wù)處工作計劃11一、指導思想　　在各位校長的英明指導下認真落實學校的各項工作，緊緊圍繞提高教學質(zhì)量這一核心，牢固確立“素質(zhì)為本，質(zhì)量第一”，的觀念，切實推進課程改革、不斷優(yōu)化教學過程精細化管理，高質(zhì)量完成各項工作任務(wù)，為實現(xiàn)石羔小學教育教學成績上一個新臺階面努力奮斗。牢固樹立“一要服務(wù)學生，服務(wù)一切學生”的教學理念，確立“服務(wù)樹形象，質(zhì)量求生存，樂于奉獻”的辦學思想。　　著力抓好信息技術(shù)教學管理和科學實驗教學管理、德育示范校等建設(shè)工作，力爭在年末考核中達標。走促內(nèi)涵發(fā)展的道路，創(chuàng)石羔小學辦學特色，創(chuàng)建具有優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)涵的學校而奮斗。培養(yǎng)學生的社會安全責任感，掌握必要的安全行為知識和技能，促進學生健康成長?！　〕煽兛己伺c質(zhì)量分析。各年級對每次考試都要進行質(zhì)量跟蹤到每一個學生、學科、班級，教研組要跟蹤到每一個教師，每一個知識點，通過跟蹤分析，查原因，促質(zhì)量提高?！　【唧w工作和措施　　(一)加強教師隊伍建設(shè)　　以教育局開展的“守師德、正教風、樹形象”活動為契機，我校切實加強師德師風建設(shè)，樹立“以人格造人格”的管理理念。擁有學生就是我們當老師的財富。　　抓緊抓好青年教師信息技術(shù)運用的校級培訓，課件制作培訓，進行信息技術(shù)與學科整合的研究?！　娀虒W精細化管理，規(guī)范教學常規(guī)。　　B、上課：嚴格執(zhí)行局制定的上課制度，并進行不定時的檢查。　　D、作業(yè)：重視基礎(chǔ)訓練習題，認真批改和發(fā)放學生作業(yè)，多形式評價。教務(wù)處督促教研組長并進行不定時的檢查?！　〖訌娊虒W研究，配合學校教科室搞好微型課題研究及申報工作，組織教師搞好微型課題的研究過程?！　±^續(xù)抓好特長生的培養(yǎng)，組織好“六一”慶祝行動，讓學生盡可能進行才藝表演?！　、要認真制定好小六復習計劃，認真組織調(diào)控各個復習階段計劃進行?！　、做好資料準備及信息交流工作，及時收集、整理、分析、確保今年小六統(tǒng)考目標的實現(xiàn)。要各興趣小組負責教師舉行各種活動，以展示特長培訓成果。要嚴格要求上好體育課，杜絕學生上體育課自由散漫行為，要把上好體育課與培養(yǎng)學生良好的’行為習慣和生活習慣有機結(jié)合起來，提高體育課教學質(zhì)量，確保體育課的達標率?！　猿謱W校以教師為本，教師以學生為本，構(gòu)建領(lǐng)導、教師、學生之間的平等、協(xié)調(diào)和諧關(guān)系?！　猿纸虒W中心。　　三、工作目標