【正文】 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，深入教學(xué)，了解教學(xué)，研究教學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué)，職員要樹立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的觀念，教學(xué)質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的生存、發(fā)展和聲譽(yù)，也關(guān)系到每個教師、學(xué)生的切身利益，要把提高教學(xué)質(zhì)量、提高教學(xué)效益作為一切的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，強(qiáng)化細(xì)化管理，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量　　二、工作思路　　樹立為師生服務(wù)的觀念，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，構(gòu)建和諧人文課堂，關(guān)注師生全面發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量。促進(jìn)共同發(fā)展，尊重教師，尊重學(xué)生，充分發(fā)揮教師和學(xué)生的才能和潛力。　　教務(wù)處工作計劃12一、指導(dǎo)思想：　　堅持為每一個學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)的辦學(xué)理念，以教學(xué)為中心的管理為手段，以質(zhì)量為目標(biāo)，努力建設(shè)一支有戰(zhàn)斗力的教師隊伍。　　立足上好兩課兩操活動?！　?四)重視音樂、體、美術(shù)、信息教學(xué)　　樂、體、美術(shù)、信息特長培訓(xùn)要加強(qiáng)管理，進(jìn)一步規(guī)范。　　B、認(rèn)真組織好小六模擬考試，做好質(zhì)量分析與階段性總結(jié)工作?！　?三)重視畢業(yè)班教學(xué)工作，加強(qiáng)對畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)和對小學(xué)六年級統(tǒng)考的研究?！　≈ψズ脤W(xué)生學(xué)科知識競賽，積極打造學(xué)校質(zhì)量品牌，不失大校風(fēng)范?！　、教學(xué)常規(guī)每月檢查一次，并作好小結(jié)，及時向教師反饋信息。作業(yè)批改做到：有留必查，有查必改，有改必講、有錯必糾?！　、聽課：實(shí)行語數(shù)年級組制定公開課制度，領(lǐng)導(dǎo)對每個老師實(shí)行推門聽課形式，教務(wù)處檢查聽課筆記一期12節(jié)，聽課筆記填寫不完整的視為沒聽課。　　A、備課：各校年級組定出語數(shù)主備人，實(shí)行“集體電教案——主備教案——執(zhí)教教師修改補(bǔ)充——個性化教案”，一體化的備課過程，強(qiáng)調(diào)老師在教科書上寫出詳細(xì)的個性教案補(bǔ)充?！　?二)教學(xué)工作方面　　以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為靈魂，學(xué)校的各項工作要緊緊圍繞這一核心而展開。　　鼓勵學(xué)校青年教師積極參與各種教學(xué)活動競賽，為順應(yīng)形勢發(fā)展需要，如有機(jī)會盡可能讓青年教師參加縣市教研室組織的各類業(yè)務(wù)技能比賽以及教育競賽活動，力爭獲獎。學(xué)校號召全體教師具體做到：尊重學(xué)生，信任學(xué)生、了解學(xué)生、研究學(xué)生、幫助學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、正確評價學(xué)生。教師應(yīng)有自主編寫的試卷分析并上交教務(wù)處。教務(wù)處在月考、中考、期末考試后進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤。并開展“安全教育讀書征文”活動?！　　昂亲o(hù)幸?！行W(xué)生安全教育讀本”作為校本課程在課堂上實(shí)施?！　猿置恐芤缓椭苋寣W(xué)生十分鐘練習(xí)寫字習(xí)慣，讓學(xué)生有“提筆練字的”觀念?！　∽ズ帽韭毠ぷ鞣€(wěn)步發(fā)展，入學(xué)率、鞏固率、普及率、畢業(yè)率力爭保持在99%?！　《⒅饕ぷ髂繕?biāo)和任務(wù)　　堅持以人為本。學(xué)校四月份將舉辦“小腳丫”讀書節(jié)活動，讓學(xué)生擁有一個書香浸潤的童年?！　　　「髂昙壝刻煲鞔_閱讀內(nèi)容，每周設(shè)立一節(jié)閱讀課指導(dǎo)課，每月閱讀一本文學(xué)經(jīng)典。要求各社團(tuán)的負(fù)責(zé)老師做到每次活動定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容?！　　　∥覀兝^續(xù)完善我校的社團(tuán)建設(shè)，重點(diǎn)打造與書法特色相關(guān)的制筆社團(tuán)、裝裱社團(tuán)、點(diǎn)紙畫字?！　　　檫M(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革，推動學(xué)校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，推行陽光體育2+1活動。以考察學(xué)生的學(xué)科知識、學(xué)科技能的掌握為競賽重點(diǎn)，以賽促優(yōu)?！　?四)精挑細(xì)選循序漸進(jìn)特色發(fā)展——提高學(xué)生素質(zhì)發(fā)展　　學(xué)校將繼續(xù)開展豐富多彩的學(xué)生活動，給學(xué)生一片屬于自己的天空，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的興趣愛好和個性特長，努力培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐人才和實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。要求青年教師做到：一年“結(jié)對子”，兩年“壓擔(dān)子”，三年“出特色”，四年“露頭角”，五年“拔尖子”。能讓教師們進(jìn)一步認(rèn)識理論，感受教育理論的魅力，品味理論帶來的甘甜?！　　　W(xué)校將繼續(xù)聘請教育教學(xué)專家走進(jìn)課堂，對教師的教育教學(xué)行為進(jìn)行現(xiàn)場觀察指導(dǎo)。如何提高教師專業(yè)水平是學(xué)校建設(shè)的永恒主題。對差距大的班級跟蹤監(jiān)控，確保兩率達(dá)標(biāo)?！　　　〗虒?dǎo)處對重點(diǎn)年級語數(shù)英學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行月檢，其它年級的隨機(jī)抽測。各任課教師對于學(xué)生的提優(yōu)補(bǔ)差練習(xí)完成情況要及時批改、講評，并做出評價。各任課教師要經(jīng)常與差生家長聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立對學(xué)習(xí)的信心。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)薄弱班級薄弱學(xué)科的教學(xué)，通過跟蹤聽課、檢查作業(yè)及提優(yōu)補(bǔ)差、班級管理等工作，幫助部分教師找出教育教學(xué)中存在的問題，對癥下藥?！　?、薄弱班級　　一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園。通過校本教研活動，不斷總結(jié)和提升教師的課堂教學(xué)經(jīng)驗，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。開展以教師為研究主題，課堂教學(xué)為主陣地的“梯隊式”青年教師賽課活動?！　　　W(xué)校校長室和各中層領(lǐng)導(dǎo)將繼續(xù)聽隨堂課，及時了解教師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)風(fēng)格和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，同時捕捉教師教學(xué)過程中的亮點(diǎn)，從細(xì)微處關(guān)注教師的成長與進(jìn)步。　　(二)教學(xué)質(zhì)量：深入課堂以賽促研關(guān)注重點(diǎn)　　質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線，抓實(shí)課堂則是全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。校長室、教導(dǎo)處、各教研組要加強(qiáng)日常巡課，通過巡課，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄并立即解決，盡量杜絕教學(xué)事故的發(fā)生。要求無論因公外出或因私請假的教師，凡涉及到不能按課表上課的情況，都要按照要求到教導(dǎo)處填寫假單，由龔校進(jìn)行審批，到教導(dǎo)處做好記錄?！　　　?1)繼續(xù)落實(shí)制度。本學(xué)期，教導(dǎo)處將定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合，利用每周政治學(xué)習(xí)時間表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后退。在制定教學(xué)目標(biāo)時突出情感、態(tài)度、價值觀的多維設(shè)定，教學(xué)設(shè)計要突出學(xué)生的主體性，突出學(xué)生的實(shí)踐活動、合作學(xué)習(xí)和探究方式，課堂教學(xué)結(jié)束后要認(rèn)真審視自己的教學(xué)行為，從理論和實(shí)踐兩方面進(jìn)行反思，提高教后反思的質(zhì)量。要求備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”?！　〗虅?wù)處工作計劃10一、指導(dǎo)思想　　新學(xué)期，教導(dǎo)處將以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以進(jìn)一步推進(jìn)我校課程改革為重點(diǎn)，著力抓好常規(guī)管理、校本教研、隊伍建設(shè)、質(zhì)量提升、學(xué)生發(fā)展等工作，推動我校教育教學(xué)工作再上新臺階?！　∶看谓萄袀湔n活動要有明確的主題，充實(shí)的內(nèi)容、詳細(xì)的記錄，要充分體現(xiàn)針對性和實(shí)效性。因故缺席要請假，并由教研組組長做好記錄?！　∑綍r的練習(xí)卷及單元性測驗卷由任課老師自己命題，杜絕無目的，認(rèn)真批改，填寫好成績冊。　　監(jiān)考教師應(yīng)認(rèn)真監(jiān)考，明確考場規(guī)則，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，及時處理各種違紀(jì)行為，保證成績的真實(shí)性。發(fā)現(xiàn)的問題要及時解決。作業(yè)批改要有統(tǒng)一的評分標(biāo)準(zhǔn)，并注明批改日期?！　?yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、獨(dú)立、規(guī)范地完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！　∫獙W(xué)生嚴(yán)格要求，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性、紀(jì)律性，在課堂上遇到問題及時處理，重大問題及時和班主任聯(lián)系?！　〗處煈?yīng)準(zhǔn)時上課，不遲到、不早退、延遲下課。　?。ㄈ⒄n堂教學(xué)常規(guī)　　課堂教學(xué)要情緒飽滿，要尊重學(xué)生人格，處理問題避免急躁粗暴，不得有傷害學(xué)生自尊心的做法，要堅持學(xué)科教育和思想教育結(jié)合，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，教書育人，并積極主動地抓好“保生留生”工作?！　。?）教師應(yīng)寫好課后反思，總結(jié)亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不足。　?。ǘ湔n常規(guī)　　認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、有計劃地寫好公開課教案?！　≌J(rèn)真對待學(xué)籍管理制度?！　∩险n期間，上課老師不得接打電話，非當(dāng)堂任課教師不得隨意進(jìn)教室叫學(xué)生出教室，有特殊情況，經(jīng)任課教師同意后進(jìn)行。　　上班期間不得大聲喧嘩，上課期間不得在樓道內(nèi)大聲說話、吸煙?！　∪⒕唧w措施　?。ㄒ唬?、教學(xué)秩序常規(guī)　　嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時間表，不得隨意增減、變更。積極探索“整體提高教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)目標(biāo)的有效途徑?！　W(xué)校班子成員工作合作，以身作則。加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)的管理、使用效益，提高課堂教學(xué)的有效性。堅持育人為本，強(qiáng)化全員德育，德育工作要全員參與、面向全體、關(guān)注全校，體現(xiàn)時代性、具有針對性、提高實(shí)效性、達(dá)到有效性。　　搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作，確保小學(xué)入學(xué)率、鞏固率達(dá)100%?！　《?、工作目標(biāo)　　以制度為保障，繼續(xù)狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，確保我校教學(xué)工作正常有序開展?！　〗虅?wù)處工作計劃9一、指導(dǎo)思想　　本學(xué)期，在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下，以課程改革為中心，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，堅持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，教好書育好人?！　∈杖「鞣N統(tǒng)計表格，檢查教師手冊，對教師進(jìn)行考核等?！　〗M織上填報志愿、資料匯總上報等系列工作?！　“l(fā)放畢業(yè)證。　　組織教師參與中考和學(xué)業(yè)水平考試的監(jiān)考和閱卷工作。　　六月：　　組織第三次中考模擬考試?！　〉谌谓虒W(xué)常規(guī)檢查。　　組織學(xué)生理化實(shí)驗操作練習(xí)，提高實(shí)驗考察通過率?！　∥逶拢骸　〗M織期中測試以及期中質(zhì)量分析?！　〗M織學(xué)生綜合素質(zhì)評價?！　∷脑拢骸　〕闪?0xx年新生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，籌備招生的相關(guān)工作。　　第一次教學(xué)常規(guī)檢查?！　∪拢骸　〗M織九年級畢業(yè)班的體育中考應(yīng)考工作?！　〗M織學(xué)科組長會議，制定學(xué)期工作計劃。安排課表，做好學(xué)生教材、教師課本及各種工作表冊的發(fā)放工作。畢業(yè)班工作要做細(xì)，具體要落實(shí)到每一個學(xué)生。通過上學(xué)期期末考試成績反饋，本屆畢業(yè)班每位教師要分析畢業(yè)班存在的問題，努力尋找正確解決問題方式方法?！　?．搞好畢業(yè)班工作。本學(xué)期，圖書室要加大開放力度，積極向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的優(yōu)秀書籍，擴(kuò)大他們的視野，豐富他們的閱歷，各位語文教師要結(jié)合平時的閱讀教學(xué)教給學(xué)生寫作技能，培養(yǎng)學(xué)生堅持寫日記或?qū)懼苡浀牧?xí)慣，并做好批改、記錄、反饋、評講等工作，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤于積累和作后再修改的習(xí)慣，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)?！　∝S富多彩的課余活動具有很強(qiáng)的實(shí)踐性、愉悅性、趣味性，在學(xué)校教育教學(xué)中具有其獨(dú)特的目的、意義?！　∫?guī)范使用計算機(jī)室、實(shí)驗室、美術(shù)室、音樂室、閱覽室等專用教室，對現(xiàn)有的教具要充分使用，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。科學(xué)地安排考核內(nèi)容，不斷改革考查方式，做到有利于學(xué)生的個性發(fā)展，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性，有利于學(xué)生的全面素質(zhì)提高。注重發(fā)揮學(xué)生個性特長，輔導(dǎo)學(xué)生參加各類活動、比賽，大面積提高教學(xué)質(zhì)量?！　∧托妮o導(dǎo)。練習(xí)的設(shè)計，要有利于學(xué)生創(chuàng)造思維和個性的發(fā)展?！　【x細(xì)批。上課做到儀表端莊、精神飽滿、語言清晰，手勢規(guī)范，教學(xué)時間安排合理，準(zhǔn)時上下課。各科教師要認(rèn)真上好每一堂課，充分做好課前準(zhǔn)備，督促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備。同時各科教師要及時寫好課后反思，把教學(xué)中的點(diǎn)滴成敗得失及時記錄在教案后，堅決反對抄襲他人教案、沿用舊教案上課，杜絕上課無教案或脫離教案隨意發(fā)揮的現(xiàn)象?！　〗梃b學(xué)習(xí)使用經(jīng)典教案，對于那些經(jīng)得起推敲，適合學(xué)情的優(yōu)秀教案，教師完全可以拿來為我所用。要求做到：一、分工與合作相結(jié)合：同年級組成集體備課小組，教研組長學(xué)期初部署好一學(xué)期的分工備課計劃，讓各位教師提前搜集資料，要求教師從整體上把握教材，熟悉教材的知識，結(jié)構(gòu)，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能準(zhǔn)確地評價所教知識在整個知識體系中的作用，在研討時與參予教師共同研討、互動，完善集體備課，并結(jié)合班級學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行個性化的修改。備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)，而集體備課又是個人備好課的保證。努力抓好教學(xué)過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理，對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補(bǔ)差和質(zhì)量測試等工作采取跟蹤檢查制度，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高?！　。?）制定各學(xué)科教學(xué)計劃?！　⊥晟瞥Ｒ?guī)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高?！　∪?、教學(xué)工作任務(wù)及措施　　加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教育觀念進(jìn)一步更新。每次考試后各組要舉行分析會，開展班級任課教師分析會，研究解決存在的問題。　　二、教學(xué)工作目標(biāo)及要求　　加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平?！　〗虅?wù)處工作計劃8一、指導(dǎo)思想：　　根據(jù)市、區(qū)教研室工作思路，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，求真務(wù)實(shí)，抓住扎實(shí)推進(jìn)新課程的實(shí)施，積極開展教育教學(xué)的研究主題，抓實(shí)抓細(xì)教師、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理，全面完成本學(xué)期教導(dǎo)處工作任務(wù)，做到以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展，從而進(jìn)一步提升辦學(xué)水準(zhǔn)?！　?4)繼續(xù)抓好各競賽、培優(yōu)組的常態(tài)訓(xùn)練工作。本學(xué)期縣教研室將部分學(xué)科質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研，我們以此活動為契機(jī)，要進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。本學(xué)期將對期中調(diào)研作個體、群體的分析，人人從原始數(shù)據(jù)的收集做起，拿數(shù)據(jù)說話，人人做好一份高質(zhì)量的質(zhì)量分析。　　(1)加強(qiáng)質(zhì)量分析，強(qiáng)化教學(xué)職責(zé)。輕負(fù)、高質(zhì)，使教學(xué)更有效?！　　段濉氛J(rèn)真教研：　　教研組繼續(xù)堅持良好的教研氛圍，根據(jù)教研組考核條例全面落實(shí)教研活動。　?、跇淞⒀a(bǔ)差先補(bǔ)師生情感的觀念，后進(jìn)生往往在心理上封閉自我，在學(xué)習(xí)上缺乏自信，我們要先致力于師生情感培養(yǎng)，補(bǔ)知識與補(bǔ)情感同步進(jìn)行，以情感激勵引領(lǐng)后進(jìn)生不斷取得提高?！　、坶_展優(yōu)秀作業(yè)評比、展示活動，教研組每月查一次學(xué)生作業(yè)，做好情景分析，評選出組內(nèi)優(yōu)秀作業(yè)參加全校展覽，教研組要開展錯題交流，剖析教學(xué)狀況，追求作業(yè)輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量，教務(wù)處將對部分班級、年級、學(xué)科采用跟蹤調(diào)查方式，加以指導(dǎo)、協(xié)調(diào)?！　、谧裱A(chǔ)與適度拓展并重的原則精選作業(yè)，增強(qiáng)作業(yè)的實(shí)踐性與開放性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐本事?！　〖訌?qiáng)對候課制度的評價、檢查，教師每一節(jié)上課鈴響前必須到達(dá)上課教室候課，在專用教室、操場上課的學(xué)生必須在上課鈴響前在指定地點(diǎn)候課，本學(xué)期將對雙候課制度落實(shí)情景繼續(xù)作跟蹤檢查，并及時公布情景，教師候課情景為教學(xué)五認(rèn)真資料，列入教研組考核?！　±^續(xù)開展常態(tài)課狀況的調(diào)研、分析。c、要增強(qiáng)課堂調(diào)控本事，提高時間的利用率。a、要督促學(xué)生構(gòu)成良好的聽課習(xí)慣。教務(wù)處將繼續(xù)實(shí)行每月月底評比制，采用過程管理積分制積累個人及教研組教學(xué)反思情景?！　?以教學(xué)反思提升備課內(nèi)涵?！　　　?繼續(xù)發(fā)揮團(tuán)體備課功能。要嚴(yán)格執(zhí)行分工教務(wù)主任每周審核制度、教研組內(nèi)每學(xué)月習(xí)交流制度、教務(wù)處檢查評價制度?！　?強(qiáng)化備課質(zhì)量觀念。堅決杜絕以下兩種情景：a、備課等同于網(wǎng)上下載，沒有取舍不加選擇的拿來主義，b、小組承包式備課，