【正文】 主動關心比自己小的娃娃，我感到他們長大了不少?？傊鲎约耗芨傻氖虑??！　??！　?，遇事能夠試著面對?！　≈攸c難點　　。　　活動準備　　故事鞋子(每人一雙)音樂（比賽時放）　　活動過程　　一、講故事《誰真的長大了》，激發(fā)幼兒興趣，引出課題?！　∪⒔M織幼兒分組交流，談談自己平時是怎么做的，自己是不是長大了。然后表揚做得好的小組和個人?！　〗虒W反思　　在活動中，我讓孩子們帶幾件自己以前穿過的衣服或鞋子，讓他們試一試，通過實際感受，孩子們知道自己的身體變化，使幼兒真正意識到自己已經(jīng)慢慢長大了，從而增進了自我意識的發(fā)展。多用贊揚的語言，用欣賞的眼光關注每一個孩子，使他們快樂健康團的成長。為了教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)孩子的自我服務意識設計了此節(jié)課?！　∨囵B(yǎng)幼兒的自我服務意識?！　∪?、活動重難點　　培養(yǎng)幼兒的自我服務意識。　　四、活動準備：故事、衣服、音樂　　五、活動進程　　講述故事〈〈誰真的長大了〉〉引出課題故事大概，講述一對雙胞胎姐妹好多地方都一樣，就是一個能夠自己的事情自己做，一個卻依靠父母?！　≡O計提問（讓幼兒明白長大了應該自己的事情自己做）（1）故事中的兩個小朋友誰真的長大了。（教育幼兒自己的事情自己做）穿衣大賽?！　×顒臃此迹骸　”竟?jié)課目標基本達到了，通過此節(jié)課孩子們懂得了張大了應該自己的事情自己做?！　∥议L大了教案11　　通過活動，知道自己長大了的意義。　　愿意通過多種形式展現(xiàn)自己。　　領會故事蘊含的寓意和哲理?！　∥镔|準備：上一屆大班幼兒的活動照片、錄像、作品等，邀請已經(jīng)畢業(yè)的幼兒三到四名?！　?二)關鍵步驟　　教師請幼兒說出，現(xiàn)在和以前相比最大的變化是什么。　　看上屆大班小朋友的照片，錄像?！　〗處熜〗Y：激勵幼兒也像他們一樣自信，勇敢。　　在戶外，第一名幼兒快速跑到大家對面的最遠處，大聲說出自己的名字、“我是最棒的”、還可以說出一句想說的話或做一個喜歡的動作?！　^(qū)域活動　　自我展示區(qū)：幼兒可帶來自己在家的’收藏、制作、繪畫等作品或幼兒在做有特色活動時的照片等?！　∑渌顒印　〖议L應支持孩子做有益的事，給予幼兒積極的、肯定的、寬松的空間?！　〗虒W反思　　教學過程中能吸引幼兒的注意力，幼兒參與積極，準備的教具能引起幼兒的興趣?！　∮變旱姆e極性調整上還有待提高，幼兒的發(fā)言面不廣，有好多幼兒是想說而不敢說?！　∥议L大了教案12教學目標：　　全面理解長大的含義。　　教學重點：　　全面理解長大的含義?！　〗虒W難點：　　感悟長大是一個豐富的過程?！　W生向家長了解自己的童年趣事。　?。?）、板書課題?！　。?）、讓學生欣賞教材第2～6頁，并發(fā)表意見。　?。?）、開展有趣活動：我的“昨天”和“今天”?！　「餍〗M向全班介紹：自己小組哪位同學體重增加得最多，哪位同學身高增加得最多。按照座位排列，就近的幾個同學組成小組，交流教師事先布置的任務：選一件自己最有趣的幼兒趣事講聽?！　∪嘤懻摗！　〗處煛２⑶?，幼兒對自己的父母欠缺關心的意識?！　』顒幽繕耍骸　◇w驗長大了的自豪，能自由選擇活動形式將“我”長大了的畫面表現(xiàn)出來?！　〖ぐl(fā)幼兒熱愛生活的情感，懂得關心自己的父母?！　。?）讓幼兒自由觀察教室的環(huán)境?！　〕鍪緢D片和畫報，引導幼兒觀察思考。　　（1）鼓勵幼兒把剛剛說到的“我長大了，能做或想做的事情”畫下來，想怎么畫就怎么畫?！　。?）找找看畫報里面有沒有你認為是關于成長的圖片？找到后把它剪下來，放到桌面上的籃子里。　　相互欣賞和介紹作品，結束活動。引導幼兒欣賞主題園，讓幼兒說說自己作品的內(nèi)容。　?。?）幼兒收拾桌面上的廢紙放到垃圾筐里?！　』顒訙蕚洌骸　∮變鹤龅拿拦ぷ髌?、娃娃家的常用玩具　　場景圖全家福、爺爺、外婆的裝飾用具　　活動重點：　　培養(yǎng)幼兒對娃娃家游戲的興趣　　活動難點：　　初步學習簡單禮貌用語，請進、謝謝等，并能吐字清楚?！　??！　。来耸卤頁P了他們?！　「剑盒“嗾Z言教案《我長大了》活動準備：　　小朋友小時候的衣物。（如：孩子們現(xiàn)在的衣服、褲子、鞋子、帽子等物品）　　活動目標：　　理解兒歌內(nèi)容，感知理解詞語：大、小?！　』顒舆^程：　　一、幼兒通過感官感知大、小?！　〗處煟航裉欤銈儙Я俗约盒r候的衣服和小時候的衣服來幼兒園，你們現(xiàn)在看一看小時候的衣服和現(xiàn)在的衣服有什么區(qū)別。　　教師：小朋友們可以試一試穿一下自己小時候的衣服，看看是什么感覺？　　二、幼兒通過欣賞兒歌感知自己長大了。　　教師：這些小衣服現(xiàn)在能穿嗎？　　教師：為什么穿不了了呢？　　教師：那小襪子呢？小鞋子呢》小帽子呢？能穿嗎？為什么不能穿呢？　　教師：哦！原來我們長大了?！　〗處煟航裉炖蠋熅鸵钜皇住段议L大了》的兒歌給小朋友聽一聽?！　椭變豪斫鈨焊鑳?nèi)容?！　∷摹⒂變褐v述自己長大了的變化?！　〗處煟耗莻€小朋友愿意上臺來告訴我們自己的發(fā)現(xiàn)哪些變化？　　教師：現(xiàn)在，請小朋友們再把兒歌念一遍?！　∥议L大了教案15一、時間：13日　　二、地點：一（2）班教室　　三、人員：全體　　四、主題：我長大了　　五、目的：　　讓學生了解在我們成長的道路中，凝聚了父母多少的心血和汗水，如今，我們已漸漸長大，我們要感謝父母，要以自己的實際行動回報父母?！　×⑦^程：　　唱一唱：同學們跟著音樂一起唱《上學歌》。）　　說一說：　　1）根據(jù)照片，說一說長大的特征?！　懸粚懀骸　“炎约赫J為長大的表現(xiàn)寫下來，如：　　1）我會自己睡了。　　3）我能做到自己的事情自己做?！　。壕C上所述，我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)、認識到了自己正在漸漸地長大，但是我們畢竟還稚嫩，父母養(yǎng)育我們長大很不容易，我們要用實際行動感謝父母，要善于吸納大人們的意見和建議，做個懂事