小學(xué)一年級語文東方明珠原文、教案及教學(xué)反思-閱讀頁
2024-12-06 22:46本頁面
【正文】 復(fù)習(xí)活動。） 能給“方…廣”這兩個生字找朋友嗎？ 通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，小朋友們一定對東方明珠有所了解了，誰能看著這一填空說一說。）東方明珠——。 看圖練習(xí)說話。它們分別是晶瑩的東方明珠、頂天立地的東方明珠、五光十色的東方明珠、秀麗的東方明珠、熱情的東方明珠、歡樂的東方明珠。（學(xué)生練習(xí)?！ 。?）學(xué)生練說。 二、教學(xué)課文第二、三自然段。想不想讀讀作者是怎么來表達對東方明珠的喜愛的呢？ 品讀第二自然段。）邊讀邊想這兩句話，你從中分別讀出了東方明珠的什么特點？ （2）交流匯報。）教師適時點評?！ 〗處熜〗Y(jié)：像這樣頭頂藍天，腳踩大地，就是“頂天立地”。）第二句讀出了東方明珠的什么特點？（美。反復(fù)指導(dǎo)把這句話讀流利、讀出東方明珠的美。（分別顯示白天和夜晚的東方明珠塔的圖，隱去文字。自己背。） 品讀第三自然段。） 指名讀?！ ∪?、指導(dǎo)書寫生字“電、頭、了、是”?！ 》治鼋Y(jié)構(gòu)，記憶字形?！ ‰姡贺Q彎鉤的豎要出頭?！ ∷摹⒄n外實踐。（教師示范如何上網(wǎng)找圖片。它位于中國上海黃浦江畔，浦東陸家嘴尖上，從上到下設(shè)有太空艙球體、上球體、下球體等11個圓球，宛如11顆明珠。 【篇四】小學(xué)一年級語文《東方明珠》教學(xué)反思 教學(xué)中，我主要抓住“這座塔，頭頂藍天，腳踩大地，像一個巨人。我請學(xué)生說說見過的哪些東西也是“頭頂藍天，腳踩大地，像一個巨人”的，很多學(xué)生說了海門電視塔，有一個學(xué)生激動地用手比劃著，在他眼中海門電視塔是的了，仰起頭來才能看到塔頂，簡直就是高聳入云，然后我告訴孩子們，海門電視塔和“東方明珠電視塔”比起來，就太矮了，“東方明珠電視塔”是世界第三，亞洲第一高塔呢！孩子們聽我這樣一說，教室里頓時炸開了鍋，“東方明珠電視塔”的高深深地印在了孩子們的腦海里。 小學(xué)一年級語文《東方明珠》原文
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