小班班務(wù)計劃第一學(xué)期范文-閱讀頁
2024-12-06 22:45本頁面
【正文】 方案，開展豐富的區(qū)域游戲和角色游戲，增添許多的游戲操作材料和半成品，讓幼兒按照自己的需要進(jìn)行游戲操作，從玩中學(xué)，獲得各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒的各項(xiàng)技能以及交往能力等。每次操作過程中，根據(jù)幼兒的興趣自主選擇一項(xiàng)內(nèi)容，并認(rèn)真觀察記錄幼兒每一次的操作情況，以便在下一次對同一操作內(nèi)容進(jìn)行比較與深化。使幼兒在區(qū)域活動中都保持濃厚的興趣，真正使幼兒的各項(xiàng)技能在游戲活動中得到鍛煉和發(fā)展。為了更好的發(fā)揮其橋梁作用，我班對班級幼兒成長冊作以下幾個方面的設(shè)計： 整體規(guī)劃：在封面裝飾、頁面板塊、紙張?jiān)O(shè)計等各個方面都采用統(tǒng)一制，統(tǒng)一的紙張色彩、統(tǒng)一的板塊設(shè)計，對封面裝飾也提出統(tǒng)一的要求，整體彰顯班級特色。其中一周一反饋主要呈現(xiàn)幼兒一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容，向家長傳達(dá)幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，同時進(jìn)行監(jiān)督和鞏固。一周一靚影主要以照片形式呈現(xiàn)幼兒在園學(xué)習(xí)、游戲、生活情況，主要考慮到小班新生剛?cè)雸@，家長更關(guān)注孩子的適應(yīng)性和心情的愉悅程度，為了更好地滿足家長此方面的顧慮，我們每周選取一項(xiàng)場景進(jìn)行反饋。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡單關(guān)系，懂得健康的重要性?！ ?，學(xué)習(xí)獨(dú)立地穿脫衣服、鞋子，使用自己的杯子，學(xué)習(xí)簡單整理自己的床鋪?！ ?，知道飯前便后要洗手。 ，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。 ，也不能使用他人的物品?！ 〗】殿I(lǐng)域： 、氣候和生活條件的變化?！ 。苁褂眠\(yùn)動器械進(jìn)行活動并注意安全。幫助幼兒了解常見病的簡單知識，樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性，姿勢正確?！ ≌Z言領(lǐng)域： ，不隨便插嘴?！ ?。理解簡單的故事、圖片、情景的內(nèi)容?！ 】茖W(xué)領(lǐng)域： ，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力。了解日常生活中各種物品的作用。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個特征進(jìn)行分類。學(xué)習(xí)按照數(shù)量和實(shí)物匹配。學(xué)習(xí)用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體。學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的實(shí)物?！ ∷囆g(shù)領(lǐng)域： ，體會繪畫的樂趣，培養(yǎng)對繪畫的興趣。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫。喜歡手工活動?！ ！ ∩鐣I(lǐng)域： ?！ ?，愿意和同伴交往?！ 。J(rèn)識同伴和成人，了解自己和他們的關(guān)系，能很快適應(yīng)幼兒園的生活。了解基本的衛(wèi)生要求，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動規(guī)則。我們會每周定期向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。 。 3.“家園聯(lián)系冊”每周一次向家長匯報孩子的進(jìn)步和存在的問題，家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。平日，較多得與家長用電話聯(lián)系，孩子有特殊情況或未來園兩天時能及時反映和了解情況，有孩子生病時能主動上門去探訪，了解病情，使孩子、家長感受到老師的關(guān)心。 總之，本著“兒童優(yōu)先”的理念，以幼兒發(fā)展為核心，制定幼兒發(fā)展計劃。相信在我們班級兩位老師和一位阿姨的共同努力下，我們的孩子一定會有較大的進(jìn)步和收
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