小學美術教學工作計劃范文-閱讀頁
2024-12-06 22:44本頁面
【正文】 dows繪圖板中的繪畫工具，進一步了解各種工具的使用。2課時 小學美術教學工作計劃范文 根據(jù)《新課程標準》的教學要求，合理制定教學計劃，認真?zhèn)湔n、上課。為更好的提高教學質量特制定教學計劃如下： 一、學生知識能力及學習習慣分析： 三、四年級學生活潑好動、天真爛漫，每個人的思想，品德都不成熟，處于形成的初步時期。 五、六年級學生伴著年齡的增長、生理、身心健康的不斷的發(fā)展，學生在對美術的要求也有所不同，六年級的學習愛好遠不如二、三年級，想象力也隨之下降，他們更多的追求現(xiàn)實的、真實的東西或喜歡目前風行的“動漫”，對此進行大批量的臨摹，在繪畫技巧上也顯得成熟，線條也特別的流暢，但畫風呆板，表現(xiàn)欲下降，已經(jīng)不具備兒童性的繪畫能力！也就是我們所說的缺少童趣，沒有想象力?！ 霸煨?、表現(xiàn)”（即運用多中材料和手段，體驗造型樂趣，表達情感和思想的學習領域）， “想象、應用”（指運用肯定的物質材料和手段，圍繞肯定的目的和用途進行想象與制作，傳遞，交流信息，美化生活及環(huán)境，培養(yǎng)想象意識和實踐能力的學習領域。）， “綜合、探索”（指通過綜合性的美術活動，引導學生主動探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題的美術學習領域?！ ∥?、六年級美術教材共分欣賞與評述、綜合與探索等課型，其中綜合與探索課比重較大，主要來培養(yǎng)學生綜合能力和繪畫、手工制作技能的探索。 觀賞自然和各類美術作品的形與色，能用簡短的話語大膽表達自己的感受?！ ∥?、六年級教學目標： 造型 想象 欣賞 小學美術教學工作計劃范文 以課程改革、學科素質教育理論為指導，明確學校藝術教育對于發(fā)展學生的全面素質和個性，培養(yǎng)開朗活潑、積極向上的情緒、情感起著極其重要的作用。以“整合教育資源，實現(xiàn)教育最優(yōu)化”特色教學為目標，振奮精神，開拓進取，開創(chuàng)美術教學的新局面。 整合教育資源，加強“活動化”課堂教學研究?！ 〖訌姌I(yè)務學習，提高美術教師素質，保證教學質量。加強專業(yè)學習，提高教師素質。本學期，我們的課堂教學準備走理論指導——骨干示范——全員展示——剖析提升的路線，實現(xiàn)活動化課堂教學的大面積豐收?！ ∫虻刂埔?，利用本地資源，充分發(fā)揮校本課程的作用，以活動促發(fā)展，逐步形成本校的教學特色?！ ∪⑵渌矫媾浜蠈W校做好各種宣傳工作，讓學生逐漸形成良好的學習習慣和行為習慣?！ 【唧w工作安排三月份： 根據(jù)任教年級制定教學進度計劃和自訓計劃?！ ∷脑路荩骸 〗Y合學校大活動“xxx”開展一次手抄報設計評比活動。 六月份：結合學校主題活動組織學生收集廢舊物，設計制作手工藝品，培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的
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