【摘要】......論語十則原文及翻譯 1、子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(《學(xué)而》) 翻譯:孔子說:“學(xué)習(xí)知識(shí)并且按時(shí)溫習(xí)它,不也是令人高興的事嗎?有朋友從遠(yuǎn)方來(交流、學(xué)習(xí)),不也是令
2025-07-13 21:01
【摘要】精品資源《論語》十則目的要求一、理解十則語錄中包含的道理,樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法;二、背誦課文,培養(yǎng)閱讀文言文的語感。要點(diǎn)難點(diǎn)一、誦讀時(shí)讀準(zhǔn)字音,正確停頓;二、閱讀注釋,正確理解詞語的意義;三、理解語錄的含義,受到啟發(fā)。預(yù)習(xí)內(nèi)容一、熟悉課文及注釋,找出每則中的格言體語句。二、背誦復(fù)背課文的前三篇。導(dǎo)言:走進(jìn)文言寫就的歷
2025-05-17 23:08
【摘要】........高中論語十則翻譯1、子曰:“君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已?!笨鬃诱f:“君子,飲食不求飽足,居住不要求舒適,對(duì)工作勤勞敏捷,說話卻小心謹(jǐn)慎,到有道的人那里去匡正自己,這樣可以說是好學(xué)了?!?、吾十有五而
2025-07-10 11:59
【摘要】學(xué)習(xí)論語心得體會(huì)3篇 學(xué)習(xí)論語心得體會(huì)范文1 孔夫子曾經(jīng)說過學(xué)而不厭,誨人不倦以及發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至諸如此類的話,并且還說過吾十有五而志于學(xué)。孔子一直活到了七十二歲,五十七年的經(jīng)...
2024-12-06 22:16
【摘要】論語十則1、子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦說乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”2、子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!?、子曰:“學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆?!?、子曰:“由,誨女知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也?!?、子貢問曰:“孔文子何以謂之‘文’也?”子曰:“敏而好學(xué),不恥下問,是以謂之‘文
2024-08-24 16:21
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《論語十則》教案1 課題論語十則1主備人班級(jí)七年時(shí)間 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、記憶孔子及《論語》的相關(guān)知識(shí); 2、通過翻譯,理解重點(diǎn)字、詞、句的含義; 3、背誦...
2025-04-15 00:30
【摘要】精品資源10《論語》十則論語你了解孔子嗎?你知道這位被譽(yù)為“圣人”并位列“天地君親師”的先哲有關(guān)求知態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、修身做人的內(nèi)容嗎?《論語》十則就是這樣一篇文章?!衤斆魑葑龀鲎罴雅袛啵ㄟx擇正確讀音)。(1)論語( )()(2)不亦說乎( )()(3)不亦樂乎( )()(4)默而識(shí)之( )()(5)人不知
2025-07-06 23:07
【摘要】《論語》十則一選擇題1.下列加點(diǎn)詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:A敏于事而慎.于言慎:謹(jǐn)慎,慎重B愿無伐善,無施.勞施:施加C為仁由己,而由.人乎哉由:聽?wèi){D回雖不敏,請(qǐng)事.
2024-12-09 09:19
【摘要】孔子論語十則原文翻譯譯文論語十則?選自《論語》?孔子說:“學(xué)習(xí)知識(shí),進(jìn)而按時(shí)溫習(xí)它,不也是令人高興的事嗎?有朋友從遠(yuǎn)方而來,不也是令人快樂的事兒?jiǎn)??我有才學(xué),別人不了解我,可是我自己并不惱怒,不也是品德高尚的人所具有的嗎?”?子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦說乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”?孔子說:“溫習(xí)舊的
2024-08-23 15:33
【摘要】精選《論語十則》讀后感 論語十則讀后感 這周,同學(xué)們學(xué)習(xí)了《(論語)十則》這篇課文,這篇課文是二千多年前的偉大教育家,也是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子和他的弟子的一篇語錄。這其中給我感受最深的...
2024-12-07 01:21
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《論語十則》教案2 課 題 論語十則 2 主備人 班級(jí) 七年 時(shí)間 ...
2025-04-03 21:07
【摘要】論語十則1、子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(《學(xué)而》)2、曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”(《學(xué)而》) 3、子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!保ā稙檎罚 ?、子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!保ā稙檎罚 ?、子曰:“由,誨汝知之乎!知之為知之
2024-08-24 15:29
【摘要】,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,同學(xué)們,中國(guó)是一個(gè)有著五千年文明史的禮儀之邦,在它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中,曾出現(xiàn)過不少光耀千古的文化巨人,為我們留下了極寶貴的文化遺產(chǎn),《論語》就是其中的一部輝煌的巨著,它是中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),對(duì)我國(guó)的幾千年的封建政治、思想和文化產(chǎn)生了巨大的影響。即使在今天,它依舊光芒四射,熠熠生輝。現(xiàn)在就讓我們懷著一種自豪的心情來研讀它
2025-02-05 15:30
【摘要】學(xué)習(xí)論語的心得體會(huì)3篇 學(xué)習(xí)論語的心得體會(huì)范文1 《論語》是我國(guó)儒家思想的前年經(jīng)典絕學(xué),是一部記載孔子及其弟子言行的書,其中大多是孔子回答弟子們的提問后所做的記錄;有一部分是回答諸侯國(guó)君、卿大...
2024-12-06 22:32
【摘要】一份教案【論語】十則課前分析:課前對(duì)教材和學(xué)生進(jìn)行必要的了解和分析,并充分估計(jì)教學(xué)過程中可能出現(xiàn)的情況,以便采取相應(yīng)措施及時(shí)調(diào)整和處理。一、教材分析:1、通過學(xué)習(xí)教材內(nèi)容,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和積累一些文言文常識(shí),便于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中能自主地閱讀文言文。2、本課安排的另一目的是:要求學(xué)生初步掌握學(xué)習(xí)古文的方法,教會(huì)他們?cè)诮窈髮W(xué)習(xí)生活中自主學(xué)