廣東開學健康安全第一課觀后心得體會-閱讀頁
2024-12-06 22:13本頁面
【正文】 的心理嗎?下來讓我告訴你，健康心理具備的條件吧u第一，學習中和生活中能正常的進行一些的活動，也就是智力正常。第三，堅定的意志做事要有始有終。第五，要使自己“驚喜若狂”也不要使自己“怒不可遏”喜怒都要有限度。千萬不能出現(xiàn)心理不健康的情況喔u比如，抑郁p多疑p孤獨p自卑p依賴p嫉妒p情緒波動等。下面就聽我細細講解。對青少年而言，最具影響力的就是家庭和社會給予的愛撫。有的還出現(xiàn)依賴、焦慮、對人存有敵意、冷漠、無動于衷、情緒低落、固執(zhí)、悶悶不樂等現(xiàn)象。過分苛求就是指在青少年成長過程中，家長對孩子的各種要求脫離了我們實際，提出要求過多、過高，以至于難以達到，到了苛刻的程度。所謂懲戒無度，就是指經(jīng)常為一點小事，對青少年身體和心理上的懲罰和訓誡。只有在愉悅狀態(tài)，人的聰明才能得到最大的發(fā)揮。嚴重的懲戒還可能造成“孤僻、自卑、自斃”等惡果。廣東開學健康安全第一課觀后心得體會范文5在幼兒園及小學低年級的時光是無憂無慮的，沒有學業(yè)的負擔，整天嘻嘻哈哈的。比如：一天放學后，好不容易做完了老師布置的回家作業(yè)，沒想到，家長又布置了許多家庭作業(yè)，這會讓我們本來就很壓抑的心理變得更加煩躁。找個時間(可以在學校課間或是有空的時候)和自己的知心朋友發(fā)發(fā)牢騷、吐吐苦水，尋找一個安慰。追根溯源，家長布置家庭作業(yè)無非就是想讓我們的成績有所提高，可以和家長好好溝通一下，比如說保證自己下一次的大考成績不低于_名。在我們這個年齡段是十分沖動的，也是十分重友情的?；丶液?，我十分想不通，心中滿是疑惑，后來通過我的知己對我的“心理治療”中，我漸漸解開了心中的疑惑，并且認識到了自己的錯誤，于是我又和她和好如初了。同時作為他人的朋友，我們也該在他需要我們的時候及時伸出援助之手，不僅幫助了他人，也為自己增加經(jīng)驗、敲響自己心中的警鐘
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