幼兒園教師20xx個(gè)人發(fā)展規(guī)劃-閱讀頁(yè)
2024-12-06 22:10本頁(yè)面
【正文】 式?！ ±蒙鐓^(qū)、廣場(chǎng)開(kāi)展各類親子活動(dòng)?！ 〉谌A段 目標(biāo)：整和家園、社區(qū)力量，構(gòu)成一體化育人環(huán)境。 家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展形式多樣的有針對(duì)性的家教培訓(xùn)活動(dòng)。 幼兒園教師20xx個(gè)人發(fā)展規(guī)劃 一、自我分析 隨著社會(huì)的發(fā)展，個(gè)性是科學(xué)技術(shù)與信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，教師職業(yè)將處于不斷變化和發(fā)展之中，那種一旦成為教師就能夠一勞永逸的思想與時(shí)代的發(fā)展越來(lái)越不相吻合，教師職業(yè)將成為終身發(fā)展的過(guò)程，社會(huì)的發(fā)展需要教師不斷地自我更新知識(shí)。我國(guó)著名的教育家呂型偉同志說(shuō)：教育是事業(yè)，事業(yè)的好處在于獻(xiàn)身。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。 我們明白，基礎(chǔ)教育課程改革，將教師的專業(yè)發(fā)展問(wèn)題提到了前所未有的高度，教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，顯得比以往任何時(shí)候都更加重要。這既是教師構(gòu)成創(chuàng)造性教學(xué)態(tài)度的重要條件，也是教師工作興趣、靈感的源泉。在新理念的充實(shí)和老教師的幫忙下，經(jīng)過(guò)學(xué)校多次培訓(xùn)，使我在工作中取得了一些成績(jī)。當(dāng)然我還有很多不足之處，在課堂教學(xué)上，怎樣培養(yǎng)幼兒的興趣，怎樣發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維，怎樣與幼兒溝通交流等還有待我去學(xué)習(xí)?！ 《l(fā)展方向 成為一個(gè)自信的教師：專業(yè)的自信和用心的工作狀態(tài)。 成為一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的教師，提升多種潛力，如選取教育資源運(yùn)用教育資源的潛力，設(shè)計(jì)潛力，科研潛力等等。政治思想素質(zhì)是靈魂，是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。使自我教給幼兒的不僅僅僅是初淺的知識(shí)，而是培養(yǎng)他們良好的個(gè)人品質(zhì)，以及用心的生存心境、以用心的人生態(tài)度去對(duì)待生活。 豐富科學(xué)文化知識(shí) 常說(shuō)要給孩子一碗水，教師要有一桶水。幼兒教師雖然教給孩子的是粗淺的知識(shí)，但必須要是正確的、是合乎時(shí)代節(jié)拍的?！ √岣呓逃寄堋 ∫幻麅?yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)素質(zhì)是不夠的。所以，幼兒園強(qiáng)調(diào)幼兒教師務(wù)必是一專多能?！ 〗】?、自強(qiáng)、創(chuàng)新，不斷挑戰(zhàn)自我的身體素質(zhì)和個(gè)性心理 健康是工作的前提，有了健康的身體素質(zhì)才具備開(kāi)展工作的基礎(chǔ)。不能因一時(shí)挫折而喪失自信，要不斷樹(shù)立目標(biāo)、追求成功、設(shè)計(jì)成功，更重要的是撞擊成功，只有不斷地撞擊每一個(gè)可能成功的暗點(diǎn)，才能獲得創(chuàng)新的萌動(dòng)，才能體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。在半日活動(dòng)中以游戲貫穿各科教學(xué)，并用心使用肯定鼓勵(lì)等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個(gè)幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。面向全體家長(zhǎng)做好家園共育，努力使自我在家長(zhǎng)工作方面更加成熟，成為家長(zhǎng)放心的好老師。帶領(lǐng)青年教師心往一處想，嘴往一處說(shuō)，勁往一處使，干往一齊干。全力支持園長(zhǎng)在幼兒園建設(shè)、教學(xué)管理、群眾政治思想工作、幼兒園規(guī)章制度完善等方面的新思路、新舉措，以與時(shí)俱進(jìn)、實(shí)事求是的精神，團(tuán)結(jié)一致，扎實(shí)的把工作做得更好，為幼兒園再上新臺(tái)階作出一份貢獻(xiàn)。堅(jiān)持記教育教學(xué)日記，養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣。學(xué)習(xí)應(yīng)用多媒體教學(xué)手段來(lái)豐富課堂?！ ∮眯慕柚鞣N交流與展示的平臺(tái)促進(jìn)自我的業(yè)務(wù)潛力，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。用心參加各種技能技巧比試、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教育教學(xué)觀摩、研究課、公開(kāi)課、示范課、論文、教科研及教案評(píng)比等等，并爭(zhēng)取獲得等第獎(jiǎng)?！ ⊥高^(guò)教育研究與實(shí)踐，提升自身的科研水平。加強(qiáng)與同事、來(lái)自不一樣幼兒園的教師進(jìn)行專業(yè)合作，交流教學(xué)心得體會(huì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?！ ⊥高^(guò)和學(xué)生談心、家訪、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式加深對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)及家庭的了解?！ ?jiān)持每一天和孩子、和同事交流使用普通話，以促進(jìn)自我普通話水平的提高。幼兒園教師2020個(gè)人發(fā)展規(guī)劃
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1