初二下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃-閱讀頁
2024-12-06 22:04本頁面
【正文】 的教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。具體做法如下： 對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。 對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。 總之，對(duì)個(gè)別生要區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。 認(rèn)真考勤，班級(jí)遲到、早退現(xiàn)象，缺勤情況要調(diào)查清楚，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，安排班干部檢查班級(jí)衛(wèi)生，督促值日生工作，檢查各科科代表收作業(yè)情況。 ，幫助他們解決困難?！ ?，加強(qiáng)班級(jí)管理?！ ?，各科課代表給各科老師提建議，給班主任提意見?！ ?，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)組，各組之間換坐位。提高學(xué)生的整體素質(zhì)。 ，及時(shí)表揚(yáng)先進(jìn)典型，指出存在的不足。 。要求每一個(gè)班委一定要以身作則，真正起到表率作用?！ ?，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校的情況。 ，給更多的學(xué)生鍛煉能力的機(jī)會(huì)。爭(zhēng)取自己的班級(jí)管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)學(xué)期末上一個(gè)新的臺(tái)階?！ 《?、工作目標(biāo) 幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變要我學(xué)為我要學(xué) 中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。 幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路?！ 〈送?班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場(chǎng)堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
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