小學(xué)四年級(jí)心理健康教育教案(3篇)-閱讀頁(yè)
2024-12-06 22:00本頁(yè)面
【正文】 ：請(qǐng)一位同學(xué)念一遍，然后想一分鐘，最后請(qǐng)四位同學(xué)們自由發(fā)言?！ 〗處煟赫?qǐng)同學(xué)們把書(shū)翻到指定的頁(yè)，默讀一遍后，按題意在書(shū)上寫(xiě)出你們的回答，然后同桌交換著看看各自所寫(xiě)的答案?！ 〗處煂⒓埌鍜煸诤诎迳?，板上有兩道選擇題： 當(dāng)同學(xué)給你做出正確的評(píng)價(jià)時(shí)，你應(yīng)該怎么辦？ 立刻行動(dòng)起來(lái)，改正自己的缺點(diǎn)?！ ∥业膬?yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)多，自己很知足了?！ ‘?dāng)同學(xué)給你提出不完全正確的評(píng)價(jià)時(shí)，你怎么辦？ ?！ 。拐\(chéng)相待。 教師：請(qǐng)一位同學(xué)念一遍，然后請(qǐng)兩位同學(xué)到黑板前，把你的選擇填在括號(hào)內(nèi)。 e)采花游戲 教師：請(qǐng)兩位同學(xué)到講臺(tái)來(lái)，講臺(tái)一左一右有兩個(gè)“花園”，請(qǐng)將喜歡的“花朵”采到“花籃”中?！ ∧康氖橇私鈱W(xué)生想成為什么樣的人?！ ∧康氖橇私鈱W(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)的掌握和運(yùn)用情況?！ 〗處煟豪蠋熌钜槐椋?qǐng)一位同學(xué)念一遍，然后全班齊讀一遍?！ ∥?、教師總結(jié) 教師：同學(xué)們，通過(guò)本課學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到評(píng)價(jià)自己的重要性，了解了自己是個(gè)什么樣的人，還學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)自己的幾種方法?！ ?
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