【正文】 　　練習(xí)檢測(cè)與拓展延伸：　　做《練習(xí)冊(cè)》相關(guān)練習(xí)?！　?本節(jié)課，在學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)狀態(tài)方面，你給自己的評(píng)價(jià)等級(jí)是： (優(yōu)/良/一般/差) 學(xué)生當(dāng)堂獨(dú)立完成。初中地理教案 篇5　　教材分析　　教材是我國(guó)鄰近的國(guó)家和地區(qū)一章的第一節(jié)，教材設(shè)計(jì)能使學(xué)生比較充分地了解日本這一東亞島國(guó)的自然地理特點(diǎn)和人文地理特點(diǎn)?！　”竟?jié)教材另設(shè)閱讀、圖表、活動(dòng)等，在說(shuō)明日本地形和組成，經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，擴(kuò)展學(xué)生知識(shí)面，使學(xué)生更好更全面地把握日本文化，經(jīng)濟(jì)狀況等方面起到不容忽視的作用，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中得到獲取知識(shí)的樂(lè)趣，從而開闊了視野，將復(fù)雜的知識(shí)簡(jiǎn)單化，枯燥的知識(shí)趣味化?！　〗虒W(xué)目標(biāo)　　　?。?）認(rèn)識(shí)日本的自然環(huán)境，了解地震和防震的相關(guān)知識(shí)　?。?）結(jié)合日本的國(guó)情，分析其發(fā)達(dá)的加工貿(mào)易經(jīng)濟(jì)的發(fā)展特點(diǎn)，使學(xué)生能夠說(shuō)出日本工業(yè)帶的分布并分析其原因　?。?）能舉例說(shuō)明日本與我國(guó)在經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、文化等方面的聯(lián)系密切。　　　　培養(yǎng)學(xué)生防震意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，初步建立因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的觀念?！　〗虒W(xué)過(guò)程。　　通過(guò)舉例讓學(xué)生掌握高技術(shù)產(chǎn)業(yè)在工農(nóng)業(yè)發(fā) 展中所起的作用?！　≌莆崭呒夹g(shù)產(chǎn)業(yè)在地域上分布特點(diǎn)及未來(lái)變化趨勢(shì)。由于我國(guó)各地經(jīng)濟(jì)水平有較大的差異，城市與鄉(xiāng)村，東部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)與西部貧困地區(qū)學(xué)生的學(xué)習(xí)設(shè)施，條件相差甚遠(yuǎn)，他們對(duì)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的了解和認(rèn) 識(shí)也不盡相同?！　⌒抡n導(dǎo)人：　　方案①：同學(xué) 們，大約在20世紀(jì)六七十年代，電話在我們國(guó) 家還是稀罕之物，連城市里也只有機(jī)關(guān)單位才有，鄉(xiāng)村幾乎不見其蹤影。現(xiàn)在，電話已進(jìn)人我國(guó)尋常百姓家，城鄉(xiāng)都已基本普及，移動(dòng)電話也已成為普通消費(fèi)品?！　》桨涪冢河秒娔X播放多媒體教學(xué)課件，營(yíng)造一種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)氣氛。你知道這一切是什么帶給我們的嗎？對(duì)，是高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的`發(fā)展帶給我們的。你們知道哪些高科技產(chǎn)業(yè)部門呢？（學(xué)生會(huì)答出多種，教師略作總結(jié)，使學(xué)生對(duì)主要高技術(shù)產(chǎn)業(yè)部門有個(gè)大致的了解。（2）說(shuō)說(shuō)我們身邊有哪些高技術(shù)產(chǎn)品，它們對(duì)人們的生活方式和生活質(zhì)量產(chǎn)生了什么影響？　　3．布置學(xué)生從媒體上搜集有關(guān)材料，了解我國(guó)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展概況?！　≈v述”高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的分布”時(shí)，可按以下步驟進(jìn)行：　　1．指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材 P．18～P．19正文部分。了解居住地是否有高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，如果有，分析其形成和發(fā)展的條件有 哪些？　　3．出示材料 ：20世紀(jì) 80年代末至 90年代初，我國(guó)舉國(guó)上下掀起了一股建設(shè)高新技術(shù)開發(fā)區(qū)的熱潮，不僅大 中城市規(guī)劃建設(shè)一個(gè)個(gè)規(guī)模大小不等的高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)也圈起了一片片土地，作好了建設(shè)高新技術(shù)開發(fā)區(qū)的前期工作。就這一現(xiàn)象，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶?。本區(qū)首先介紹了海南省自然環(huán)境。教材通過(guò)”海南島地形圖”結(jié)合文字描述介紹了海南島的地形特征和水系特征。海南省地處熱帶，屬熱帶季風(fēng)氣候，同時(shí)又受海洋影響，具備一定的海洋性氣候特征。這種氣候特征決定了海南省農(nóng)業(yè)以熱帶作物為主，加之風(fēng)景秀麗，使其成為我國(guó)熱帶風(fēng)光旅游勝地。海南省獨(dú)特的。濃郁的民族風(fēng)情，是與居住在海南島上的黎族、苗族、回族等少數(shù)民族的民風(fēng)民俗相關(guān)聯(lián)的，也是海南旅游資源的一部分。你知道它是我國(guó)的哪一島嶼嗎？　　方案②：　　用多媒體播放海南的藍(lán)天碧海、沙灘椰林、紅樹林、珊瑚礁等熱帶風(fēng)光及具有海南特色的黎村苗寨、篝火歡歌等民族風(fēng)情的錄像片?！　≡谥v述海南省 “自然環(huán)境”時(shí)，可按以下步驟進(jìn)行：　　1．用多媒體投影儀展示”中國(guó) 政區(qū)”圖（或出示”中國(guó)政區(qū)”掛圖X請(qǐng)一個(gè)學(xué)生指出海南島、中沙群島、西沙群島和南沙群島。（海南島是我國(guó)第二大島，位于 祖國(guó)南端，北以瓊州海峽與廣東劃界，西臨北部灣與越南相對(duì)，東部和南部瀕臨南海，是我國(guó)最年輕省份，也是省級(jí)經(jīng)濟(jì)特區(qū)?！　。?）海南島地形有何特點(diǎn)？水系有何特征 ？　?。?）這種地形特點(diǎn)同水系特點(diǎn)有何關(guān)系？（海南島中高周低的地形特點(diǎn)，決定了海 南島水系呈放射狀流人南海。（海南島屬熱帶季風(fēng)氣候，同時(shí)又深受海洋影響，高溫多雨為其主要?dú)夂蛱卣??！　≡谥v述海南省”熱帶經(jīng)濟(jì)作物為主的農(nóng)業(yè)”時(shí)，按下列步驟進(jìn)行：　　方案①：　?。?）為什么海南省農(nóng)業(yè)以熱帶經(jīng)濟(jì)作物為主？　?。?2）海南省有哪些主要熱帶作物？　?。?）海南省有哪些熱帶水果？　　（4）為什么海南漁業(yè)資源豐富？你知道有哪些水產(chǎn)品嗎？　?。?）完成教材 p．67活動(dòng)題1，了解海南豐富的鹽業(yè)資源?！　?．出 示椰子、胡椒、腰果、擯榔、菠蘿蜜等實(shí)物。老師可補(bǔ)充講述：在現(xiàn)代旅游業(yè)中，有所謂”三S”指的是太陽(yáng)、海洋和沙灘這三種最受人 們歡迎的旅游資源，而此三者都與海 濱有關(guān)?！　?．討論：海南有哪些豐富的旅游資源？（對(duì)照教材”海南島地形”圖）　　指導(dǎo)學(xué)生完成教材P66活動(dòng)題3和P67活動(dòng)題2。　　、地形因素對(duì)河流、綠洲分布的作用和影響?！　　具^(guò)程與方法】　　通過(guò)豐富的圖文資料和層層遞進(jìn)、互為關(guān)聯(lián)的問(wèn)題探究活動(dòng),說(shuō)出塔里木盆地主要城鎮(zhèn)、綠洲及交通線的分布特點(diǎn)。通過(guò)活動(dòng),以西氣東輸為例,了解塔里木盆地油氣資源的開發(fā)利用。讓學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)的積極參與中體驗(yàn)、探索、求知、收獲。　　教學(xué)重難點(diǎn)　　【教學(xué)重點(diǎn)】　　塔里木盆地主要城鎮(zhèn)、綠洲及交通線的分布特點(diǎn)?！　　窘虒W(xué)難點(diǎn)】　　塔里木盆地地理位置、地形因素對(duì)河流、綠洲分布的作用和影響。這節(jié)課,我們就一同走進(jìn)新疆了解干旱的寶地——塔里木盆地?！　∷锬九璧匚挥谥袊?guó)新疆的南部,是中國(guó)面積最大的盆地。面積達(dá)53萬(wàn)平方千米?！　∥覈?guó)面積最大的沙漠——塔克拉瑪干沙漠　　塔克拉瑪干沙漠是中國(guó)面積最大的沙漠,面積達(dá)33萬(wàn)平方千米。　　合作探究一:,分析塔里木盆地的氣候特點(diǎn),總結(jié)塔里木盆地的氣候類型。　　::出示課件　　塔里木盆地遠(yuǎn)離海洋(海陸位置),周圍又有高大山脈環(huán)抱(地形),來(lái)自海洋的氣流不易到達(dá),氣候干旱,降水稀少,成為我國(guó)極端干旱的地區(qū)?！　『献魈骄慷?,小組討論完成以下各題　　找出塔里木盆地的主要城鎮(zhèn),說(shuō)出它們的分布特點(diǎn)?！　∮^察圖中綠洲的分布有什么特點(diǎn)?找出這里重要的河流—塔里木河。綠洲分布在盆地邊緣的山麓地帶和河流沿岸。綠洲面積小,限制了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)?！　∮懻撍锬九璧氐某擎?zhèn)、交通線分布與水源、綠洲分布的關(guān)系?！　D中有兩條縱貫塔克拉瑪干沙漠的公路,猜測(cè)修建這兩條公路的原因?！　∮蜌赓Y源的開發(fā)　　塔里木盆地油氣資源簡(jiǎn)介　　塔里木盆地是我國(guó)最大的含油氣盆地,總面積56萬(wàn)平方公里,根據(jù)中石油、中石化最新一輪資源評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),其中:中石油塔里木油田可探明油氣資源總量150億噸?！　〗刂?0xx年,盆地剩余油氣資源總量在全國(guó)各大油氣田位居第一,天然氣資源量列全國(guó)500多個(gè)盆地之首,現(xiàn)階段仍處于勘探早期階段,具有巨大的資源潛力?！　?那沿途一定經(jīng)過(guò)哪些地方?　　西氣東輸工程分兩條線路。二線工程主干線于新疆霍爾果斯口岸將從中亞進(jìn)口的天然氣向南運(yùn)至廣州、廣西,年輸氣量300億立方米?！　∥鳉鈻|輸主干管道自西向東經(jīng)過(guò)了哪些地形區(qū)?　　塔里木盆地、河西走廊、黃土高原、華北平原、第江中下游平原　　討論西氣東輸工程的實(shí)施,為　　東西部地區(qū)帶來(lái)的益處。促進(jìn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,擴(kuò)大就業(yè)帶動(dòng)西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。優(yōu)化東部地區(qū)能源結(jié)構(gòu)。　　西氣東輸工程對(duì)塔里木地區(qū)的能源、環(huán)境保護(hù)方面帶來(lái)哪些好處?　　西部地區(qū)的人們普遍使用了廉價(jià)、潔凈的天然氣能源,緩解了周邊地區(qū)因薪柴砍伐帶來(lái)的環(huán)境壓力。降水的的測(cè)定、變化及分布，是天氣預(yù)報(bào)的兩大主要指標(biāo)之一，也是研究氣候的兩大要素之一?！　?、生產(chǎn)有密切的聯(lián)系，降水量的多少直接影響交通是否順暢，影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)。但是該節(jié)內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際聯(lián)系密切，因此在教學(xué)過(guò)程中充分聯(lián)系身邊的地理事物或現(xiàn)象，激活書本知識(shí)，讓學(xué)生從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)；充分利用多媒體等現(xiàn)代化教具，讓學(xué)生身臨其境，感悟所學(xué)知識(shí)。　　教學(xué)目標(biāo)　　知識(shí)與技能:　　掌握降水的概念及降水的主要形式。掌握世界降水的地區(qū)分布規(guī)律。　　情感、態(tài)度和價(jià)值觀：　　激情參與，了解降水，了解人類的生存條件，了解自然環(huán)境對(duì)人類生活生產(chǎn)的影響?！　〗邓募竟?jié)變化?！　‰y點(diǎn): 繪制降水柱狀圖，總結(jié)各地降水的變化規(guī)律?！　〗虒W(xué)過(guò)程