冀教版二年級語文下冊小露珠教案范文-閱讀頁
2024-12-06 06:28本頁面
【正文】 臨 出現(xiàn)） 小結：課文第一自然段告訴了我們，夜幕降臨的時候，小露珠出現(xiàn)了，到黎明的時候已經有黃豆粒那么大了?！ PT出示25自然段。 評價 你們發(fā)現(xiàn)這三段文字的句式都是一樣的。（這些標點真調皮，一眨眼，不見了，你還能幫他們找到回家的路嗎？指名加標點。 小動物們都喜歡露珠，因為它像水晶、像鉆石、像珍珠，那樣美麗漂亮?！ 。ㄕ彝瑢W戴頭飾表演讀，加上動作體會“蹦、爬、落”三個動詞用詞的準確?！ ∵^渡：這么美的小露珠，是不是只有動物喜歡它呢？ PPT出示第6自然段 指名讀第6自然段。評價。 引導學生理解詞語的方法：查字典、借助圖片，聯(lián)系生活；換個詞語，請教老師，聯(lián)系上下文等等 讀好長句子?！ ?聯(lián)系學生生活實踐，理解“戴上”，掌握“戴”的字形、字義。指導書寫“戴”十字頭寫上一點，一橫要拉長，田字要寫扁一些，下面是個共字，撇長點短形成對角，斜長要出尖，一點不能少。點評：真是冰生于水而寒于水，青出于藍而勝于藍。板書?！ PT出示第七自然段 過渡：小動物們和植物們都喜歡小露珠，小露珠很開心，她爬著，笑著，滾著，可這時發(fā)生什么變化了呢？誰來讀一讀第七自然段。評價。 PPT出示句子：向日葵向她點頭，白楊樹向她招手，喇叭花動情地吹奏著樂曲?！ ∵€有一個長句子，誰來用老師教過的方法試試？ 指導讀長句：PPT出示：“漸漸地，太陽公公散發(fā)的熱量越來越大，小露珠的身子也越來越輕了”。 PPT（出示句子2個越來越句子）?！ 、勰隳苓x其中一個句式，用上兩個“越來越”說一句話嗎？（出示句式）。 ____越來越_____,______越來越_____。 同學們太陽公公散發(fā)的熱量越來越強，小露珠的身子越來越輕，它就要飛走了，讓我們一起來讀讀第7自然段?！ “鍟禾柍鰜?消失 五、根據板書，總結課文。 指名概括課文內容。以及動物和植物們對她的喜愛！ 六、作業(yè) 板書設計： 15小露珠 夜幕降臨 形成了 動物們 喜歡它 植物們 太陽出來 消失了篇三 教學目標： 1. 正確、流利的朗讀課文?！ ?，了解課文大意?！ 〗虒W重點： “降、露、樂、鉆”?！ 〗虒W難點： 理解“光彩熠熠”。我們先來聽聽她的自我介紹吧 這位新朋友的名字是？ 齊讀課題：小露珠 3. 那你們想了解這位新朋友嗎？ 想 首先，請同學們大聲地朗讀課文，和我們的小露珠交個朋友吧。什么關呢？那就是生詞關，過關的小朋友，才能和我們的小露珠交朋友。下面我們就來認識一下小露珠吧 三、初讀課文 ?。ㄒ唬┑谝欢巍 ∩~讀的好，相信大家的課文也能讀得好。讀這句話，要能讓大家感覺小露珠在越來越大，越來越亮，那么你就是最棒的。除了“越來越大”、“越來越亮”，你能用“越來越（）”說個詞嗎？ （4）你能像書上一樣用兩個“越來越（）、越來越（）”說一句話嗎？說出一樣事物兩方面的變化。 出示：我每天練習寫字，我的字寫得越來越（），越來越（）?！ 。?）你們說得越來越精彩了。（全班齊讀） ?。禾炝亮耍游飩円捕妓蚜?。所以“熠熠”是什么意思？ 閃亮，發(fā)亮 “光彩熠熠”就是有光澤，閃光發(fā)亮的樣子 ?。ㄆ撸┑谄叨巍 ?，還給人很熱的感覺?！ “鍟核魵狻 。参飩兏杏X怎么樣？ 不舍得 ，植物們對小露珠依依不舍，他們都對小露珠有什么感情??？ 喜歡 ?。ò耍┨羁铡 ⊥ㄟ^剛才的學習，老師想讓大家當當小作家，填一填下面這句話?！ ∷摹⒖偨Y 這節(jié)課，我們主要學習了小露珠的形成到消失的這個過程，了解了動物們和植物們對小露珠的喜
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