【正文】 ；他們就是農(nóng)村留守兒童！，留守兒童普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、情感失落等問(wèn)題。2萬(wàn)，中礦業(yè)大學(xué)所在的徐州市廣大農(nóng)村也有著眾多的留守兒童。關(guān)愛(ài)留守兒童，踐行社會(huì)職責(zé)，20XX年1月22日午時(shí)，管理學(xué)院聯(lián)合徐州團(tuán)市委、邳州市委共同前往邳州市八義集鎮(zhèn)慰問(wèn)留守兒童，并選取了該鎮(zhèn)最困難的100名留守兒童進(jìn)行一對(duì)一的長(zhǎng)期幫扶。在匯總了孩子們的心愿和想法的基礎(chǔ)上，我們真誠(chéng)地向全校教職員工發(fā)出認(rèn)領(lǐng)倡議，期望匯聚眾人的力量幫忙每一個(gè)留守兒童實(shí)現(xiàn)微心愿： 您能夠經(jīng)過(guò)志愿者傳遞愛(ài)心，也能夠隨同志愿者們一齊前往八義集鎮(zhèn)親自表達(dá)愛(ài)心。他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬。 由于父母雙雙外出務(wù)工掙錢，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問(wèn)題，其數(shù)量龐大并將長(zhǎng)期存在，已經(jīng)成為需要社會(huì)各界給予異常關(guān)注的特殊群體。 為了幫忙我市農(nóng)村留守兒童彌補(bǔ)情感缺失、家庭教育缺位，使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們，能夠健康歡樂(lè)成長(zhǎng)，我們心理交流協(xié)會(huì)向全社會(huì)發(fā)出了“關(guān)愛(ài)留守兒童”的倡議： 一、請(qǐng)伸出您關(guān)愛(ài)的雙手，爭(zhēng)當(dāng)“知心姐姐、知心哥哥”，傾聽(tīng)他們的心聲，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情。由于家長(zhǎng)和孩子長(zhǎng)期分離，部分留守兒童存在親情缺失、家教缺位。同時(shí)鼓勵(lì)孩子經(jīng)過(guò)書信、電話等方式來(lái)抒發(fā)和宣泄內(nèi)心境感，促進(jìn)心理健康成長(zhǎng)，增進(jìn)“留守兒童”與家長(zhǎng)的聯(lián)系，促使留守兒童身體、心理、品格得到健康成長(zhǎng)和發(fā)展。期望大家按照“一幫一”或“一幫多”的形式，各盡所能，踴躍參與到與留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)活動(dòng)中來(lái)。 四、努力為“留守兒童”做好事、辦實(shí)事。 五、由于我們做這項(xiàng)長(zhǎng)期活動(dòng)屬于純公益性質(zhì)且本事有限，現(xiàn)倡導(dǎo)社會(huì)各單位、個(gè)人捐款、捐物，我們將會(huì)把你對(duì)留守兒童的這份關(guān)懷載入愛(ài)心史冊(cè)。他們需要父母的溫暖，他們渴望與父母溝通，他們夢(mèng)想在父母的教誨下成長(zhǎng)……他們有一個(gè)酸澀的名字“留守兒童”。在“六一”際兒童節(jié)來(lái)臨之際，我們向社會(huì)各屆發(fā)出“關(guān)愛(ài)留守兒童”的倡議，讓我們共同關(guān)愛(ài)、呵護(hù)留守兒童。 二、請(qǐng)您爭(zhēng)做“留守兒童”教育的宣傳員，幫忙引導(dǎo)家長(zhǎng)重視子女教育，正確對(duì)待孩子的成長(zhǎng)，向他們宣傳、普及科學(xué)的家庭教育觀念和先進(jìn)的家教知識(shí)，使他們真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的職責(zé)和義務(wù)。 四、請(qǐng)您抽出一點(diǎn)時(shí)間，節(jié)儉一點(diǎn)開(kāi)支，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，盡力為“留守兒童”做好事、辦實(shí)事。 “幼吾幼以及人之幼”，是愛(ài)心、是職責(zé)、也是義務(wù)，是完美的情感，更是博大的胸襟。 也許您的點(diǎn)滴付出，就能改變一個(gè)孩子的命運(yùn)。他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬。 由于父母外出務(wù)工掙錢，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問(wèn)題，其數(shù)量龐大并將長(zhǎng)期存在，已經(jīng)成為需要社會(huì)各界給予異常關(guān)注的特殊群體。我市自2011年以來(lái)開(kāi)展“愛(ài)心家書讓心安家”關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)。 為進(jìn)一步推進(jìn)“愛(ài)心家書讓心安家”關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)開(kāi)展，讓更多的農(nóng)村留守兒童得到幫忙，鏡湖區(qū)婦聯(lián)根據(jù)市婦聯(lián)和市“愛(ài)心家書讓新安家關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《進(jìn)一步推進(jìn)“愛(ài)心家書讓心安家”關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)暨百家企業(yè)共鑄愛(ài)心的通知》要求，在此向區(qū)境愛(ài)心企業(yè)和愛(ài)心人士發(fā)出“愛(ài)心家書讓心安家”愛(ài)心企業(yè)關(guān)愛(ài)留守兒童倡議： 伸出您的雙手，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心 知識(shí)啟迪夢(mèng)想，愛(ài)心孕育期望 倡導(dǎo)在鏡湖區(qū)境內(nèi)企業(yè)進(jìn)取開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，捐贈(zèng)資料為100元對(duì)應(yīng)一名困難留守兒童，該留守兒童可獲得價(jià)值100元的“愛(ài)心禮包”，“愛(ài)心禮包”是由書寫家書的郵資信封、信紙、家校聯(lián)系卡、新年賀卡和每周一期的兩份學(xué)習(xí)方法報(bào)組成?！八腿嗣倒迨至粝?，雪中送炭心留暖”，朋友們，讓我們伸出愛(ài)的雙手去扶助稚嫩的期望，用愛(ài)的力量托起明天的太陽(yáng)! 關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書 第17篇： 親愛(ài)的朋友們： 您是否明白：我縣已經(jīng)有近2萬(wàn)名留守兒童，其中，困境留守兒童3357人，因父母外出或無(wú)監(jiān)護(hù)本事而留守在家中，獨(dú)自應(yīng)對(duì)種種困難和艱辛，倍受煎熬。 兒童是祖的未來(lái)，民族的期望。為此，我們向社會(huì)各界發(fā)出倡議―讓我們共同關(guān)注、關(guān)愛(ài)、關(guān)心留守兒童！ 一、請(qǐng)伸出您關(guān)愛(ài)的雙手，爭(zhēng)當(dāng)“愛(ài)心媽媽”、“愛(ài)心爸爸”、“知心姐姐”、“知心哥哥”，傾聽(tīng)他們的心聲、關(guān)注他們的成長(zhǎng)，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情。按照“一幫一”、結(jié)對(duì)幫扶等形式，各盡所能，踴躍參與到與留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)活動(dòng)中來(lái)，異常關(guān)愛(ài)留守困境兒童，主動(dòng)同他們交流思想、了解他們的想法，解決他們學(xué)習(xí)、生活、心理上存在的問(wèn)題，適時(shí)引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)，主動(dòng)履行代理家長(zhǎng)義務(wù)。抽出點(diǎn)時(shí)間，節(jié)儉點(diǎn)開(kāi)支，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，利用周末和節(jié)假日，同他們談心溝通，幫忙他們培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，鼓勵(lì)他們參加學(xué)校團(tuán)體活動(dòng)，融入團(tuán)體生活，提高交際本事。 四、倡導(dǎo)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人進(jìn)取開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)、進(jìn)取捐款捐物，我們將會(huì)把您們對(duì)留守兒童的這份關(guān)懷存入愛(ài)心基金，載入愛(ài)心史冊(cè)。“贈(zèng)人玫瑰手留余香，雪中送炭心留暖”，讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑、共奮進(jìn)，使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們，能夠健康歡樂(lè)成長(zhǎng)。我們將定期公開(kāi)基金的使用范圍、服務(wù)項(xiàng)目和對(duì)象，公開(kāi)理解捐贈(zèng)名單。 關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書 第18篇： 全區(qū)廣大教職員工： 隨著我工業(yè)化、城市化進(jìn)程的推進(jìn)，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力很多轉(zhuǎn)移，我們的農(nóng)村學(xué)校里出現(xiàn)了一個(gè)新的特殊群體――留守兒童。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我區(qū)目前有農(nóng)村留守兒童30多萬(wàn)人，他們長(zhǎng)期與父母分離，親情缺失，思想品德得不到良好熏陶，知識(shí)教育得不到有效保障，身心健康得不到正常關(guān)愛(ài)，不僅僅影響留守兒童的健康成長(zhǎng)和整體素質(zhì)的提高，還可能帶來(lái)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。 兒童是家和民族的期望，關(guān)系著家和民族的未來(lái)最新關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書最新關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書。切實(shí)采取有效措施，妥善解決留守兒童問(wèn)題已刻不容緩。關(guān)注關(guān)愛(ài)全區(qū)留守兒童學(xué)習(xí)生活健康成長(zhǎng)是全區(qū)教育工作者義不容辭的職責(zé)。 教師們，“樂(lè)善好施，扶弱助困”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“愛(ài)生如子”是師德的最高境界。獻(xiàn)出您的愛(ài)，讓留守兒童分享。您能夠做留守兒童教育的宣傳員，向留守兒童監(jiān)護(hù)人宣傳科學(xué)的教育觀念。您能夠?yàn)橐粋€(gè)或幾個(gè)孩子開(kāi)通“親情電話”，教孩子們寫“親情書信”，幫忙孩子與父母溝通感情。也許您的點(diǎn)滴付出就能改變一個(gè)孩子的命運(yùn)，也許您的一分關(guān)愛(ài)就能夠改變他們對(duì)世界的看法。 眾所周知，兒童，本應(yīng)當(dāng)在雙親的呵護(hù)下無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)、在同一片藍(lán)天下幸福完美地生活，可是對(duì)于留守兒童們，由于他們的父母常年在外打工經(jīng)商謀取生活，被獨(dú)自留在家中的他們卻不能像其他同齡的孩子那樣歡繞在父母膝旁，他們不得不獨(dú)自應(yīng)對(duì)種種困難和艱辛。 關(guān)愛(ài)“留守兒童”不只是小事家事，更是事，是關(guān)系民族未來(lái)發(fā)展的大事，需要全社會(huì)廣泛關(guān)注。 你能夠做留守兒童教育的宣傳員，向留守兒童家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人宣傳科學(xué)的家教觀念、知識(shí)和方法；也能夠擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長(zhǎng)”，做孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長(zhǎng)的保護(hù)人；你能夠?yàn)橐粋€(gè)或幾個(gè)孩子開(kāi)通“親情電話”，給他們書寫“親子書信”，說(shuō)一些安慰幼細(xì)心靈的話；也能夠做特困留守兒童生活上的資助者，甚至能夠經(jīng)過(guò)一餐便飯，讓他們感受到家庭的溫暖……也許你的微笑會(huì)給他們信心，也許你的話語(yǔ)會(huì)給他們期望；也許你的資助能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)，也許你的一封信就能夠改變他們對(duì)世界的看法!…… “幼吾幼以及人之幼”，是愛(ài)心、是職責(zé)、也是義務(wù)，是完美的情感，更是博大的胸襟。幫忙農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，共同做好農(nóng)村留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)活動(dòng)，為進(jìn)取構(gòu)建和諧化州做貢獻(xiàn)！ 朋友們，讓我們伸出愛(ài)的雙手去扶助稚嫩的期望，用愛(ài)的力量托起明天的太陽(yáng)！