【正文】 的溫暖。呵護(hù)留守兒童、關(guān)愛留守少年，是構(gòu)建和諧社會交給我們的共同職責(zé)。 認(rèn)領(lǐng)一個細(xì)心愿，點(diǎn)燃一個大夢想！讓我們共同行動，用愛心孕育期望，用溫情播撒陽光！衷心祝福您一生平安！ 關(guān)愛留守兒童倡議書 第14篇： 在閑暇之余，當(dāng)你在享受家人的天倫之樂時，你是否關(guān)注到，在我們身邊分布著這樣一個龐大的人群：他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情。 黨和家一向重視關(guān)愛留守兒童工作，要關(guān)心留守兒童，讓他們都能感受到社會主義大家庭的溫暖。讓我們共同努力，為創(chuàng)立和諧社會貢獻(xiàn)出自我的一份力量吧! 關(guān)愛留守兒童倡議書 第13篇： 尊敬的各位教師： 大家好！ 有這樣一群孩子――他們的父母因?yàn)楣ぷ餍枰蜕顗毫?，背井離鄉(xiāng)在各行各業(yè)為社會建設(shè)做出巨大貢獻(xiàn)。讓他們能夠和我們一樣感受親情的溫暖，和我們茁壯成長，將來成為對祖有貢獻(xiàn)的人才。此刻我們五里灣婦聯(lián)、團(tuán)委倡議社會各界，為了同一片藍(lán)天下的孩子們都能擁有幸福的童年和完美的明天，請伸出您溫暖的雙手吧！讓我們齊心協(xié)力，心手相牽，努力為留守兒童創(chuàng)造歡樂的成長環(huán)境，共同做好農(nóng)村留守兒童結(jié)對關(guān)愛活動，為進(jìn)取構(gòu)建和諧社會作出新的貢獻(xiàn)！ 本活動我們將長期堅(jiān)持下去！ 關(guān)愛留守兒童倡議書 第12篇： 尊敬的教師，親愛的同學(xué)們： 你們好! 在我們的周圍有這樣一群小伙伴――他們的父母為了生計(jì)，背井離鄉(xiāng)外出打工經(jīng)商，一年中難得回家一次，讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬，他們就是兒童中那一股特殊的群體――“留守兒童”。針對留守兒童學(xué)習(xí)、生活、心理上存在的問題，正確、適時引導(dǎo)孩子成長，主動履行代理家長義務(wù)。我們要當(dāng)好宣傳員，幫忙引導(dǎo)農(nóng)村留守兒童家長重視對子女的教育，及時向他們宣傳普及科學(xué)的家庭教育觀念，先進(jìn)的家教知識和方法，使他們真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的職責(zé)和義務(wù)，正確對待孩子的成長，加強(qiáng)親子間的交流和溝通，讓孩子感受到親情的溫暖。 為了幫忙我中心農(nóng)村留守兒童彌補(bǔ)情感缺失、家庭教育缺位，使這些處在人生成長關(guān)鍵時期的孩子們，能夠健康歡樂成長，我們五里灣便民服務(wù)中心向全社會發(fā)出“關(guān)愛留守兒童”的倡議： 一、請伸出您關(guān)愛的雙手，爭當(dāng)“知心姐姐、知心哥哥”。 在閑暇之余，當(dāng)你在享受家人的天倫之樂時，你是否關(guān)注到這些不幸的孩子，他們因?yàn)榧彝ゲ唤∪蚋改覆辉谏磉叾笔вH情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬；他們幼嫩的雙肩過早地承擔(dān)起生活的無奈……他們有一個特殊的名字：“留守兒童”。必須能感召身邊的人，也像您一樣，擁有一顆善良、完美的心靈。其實(shí)社會不是缺乏愛，只是缺少把愛心匯集起來的倡導(dǎo)者，缺乏一個讓愛心流淌的渠道。 留守兒童同其他兒童一樣是祖的未來，同樣承載著民族的期望，他們不僅僅關(guān)系到現(xiàn)實(shí)社會的安寧與和諧，還關(guān)系到祖下一代的整體素質(zhì)。 關(guān)愛留守兒童倡議書 第10篇： 尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們： 大家好! 有這樣一群孩子，他們還嗷嗷待哺時，父母就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)長年在外地打工謀生糊口。您的愛心，也會為您的生活增添一份溫馨的感動。 由于父母雙雙外出務(wù)工掙錢，他們普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題，已經(jīng)成為需要社會各界給予異常關(guān)注的特殊群體。可是，由于我市留守兒童眾多，已建兒童家園的數(shù)量和家園內(nèi)部的設(shè)施遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足留守兒童的現(xiàn)實(shí)需求，期望社會各界愛心人士和單位進(jìn)取捐建留守兒童家園，或者為留守兒童家園捐款捐物，讓我市更多的留守兒童在自我的家園里健康成長。目前，全市11個旗縣市區(qū)依托學(xué)校和社區(qū)建成49所兒童友好家園。 二、努力為“留守兒童”做好事、辦實(shí)事。 據(jù)統(tǒng)計(jì)，我市有留守兒童32976名，留守兒童數(shù)量居全區(qū)之首。 授人玫瑰，手留余香。在此，我們向全體師生發(fā)出倡議，請伸出您溫暖的雙手，奉獻(xiàn)您無限的愛意，以實(shí)際行動關(guān)愛這些弱勢兒童，幫忙他們幸福成長。由于長期缺乏父母的關(guān)愛，再加上一般都存在家里經(jīng)濟(jì)條件差、生活環(huán)境不好等情景，有的孩子因?yàn)樨毨Фチ藢W(xué)習(xí)的機(jī)會，他們渴望知識、憧憬未來、成績優(yōu)異、品學(xué)兼優(yōu)，可貧困卻使他們失去了往日的歡笑，有的甚至離開了留戀的學(xué)校。“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑，共奮進(jìn)，使這些處在人生成長關(guān)鍵時期的孩子們，能夠健康歡樂成長。 兒童，本應(yīng)當(dāng)在父母雙親的呵護(hù)下無憂無慮地成長、在同一片藍(lán)天下幸福完美地生活，可是對于留守兒童們，由于他們的父母常年在外打工經(jīng)商謀取生活，被獨(dú)自留在家中的他們卻不能像其他同齡的孩子那樣歡繞在父母膝旁，他們不得不獨(dú)自應(yīng)對種種困難和艱辛，他們需要父母的溫暖，他們渴望與父母溝通，他們夢想在父母的教誨下成長！ 關(guān)愛留守兒童，為他們供給良好的成長環(huán)境，是全社會義不容辭的職責(zé)和義務(wù)。然而，當(dāng)我們衣食無憂、與家人共享天倫之樂時，您是否明白在我們的周圍有這樣一群孩子――他們的父母為了生計(jì)，背井離鄉(xiāng)外出打工經(jīng)商，一年中難得回家一次，讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬，他們就是兒童中那一股特殊的群體――“留守兒童”。 “幼吾幼，以及人之幼”，我們都是社會大家庭中的一員，留守兒童也和我們自我的孩子一樣需要來自社會大家庭的溫暖和關(guān)愛。由于各種原因，他們的子女往往不能隨父母進(jìn)城，這些孩子就成了“留守兒童”?！八腿嗣倒迨至粝?，雪中送炭心留暖”，讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑，共奮進(jìn)，使這些處在人生成長關(guān)鍵時期的孩子們，能夠健康歡樂成長。也能夠擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長”，做孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長的保護(hù)人。他們需要父母的溫暖，他們渴望與父母溝通，他們夢想在父母的教誨下成長。他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬；他們稚嫩的雙肩過早的承擔(dān)起生活的無奈…… 他們的父母由于生計(jì)在外，他們多由年邁的爺爺奶奶外公外婆照料，他們或許學(xué)業(yè)失教，或許生活失助，或許心理失衡，或許道德失范，或許安全失保，或許感情缺失……許多或許，他們更需要社會的關(guān)愛，更需要給予個性的關(guān)注――更多的人叫他們“留守兒童”。 兒童是祖的花朵、民族的期望。按照“一幫一”、“一幫多”或“多幫一”的形式，各盡所能，踴躍參與到與留守兒童結(jié)對關(guān)愛活動中來，針對留守兒童學(xué)習(xí)、生活、心理上存在的問題，正確、適時引導(dǎo)孩子健康成長，主動履行代理家長義務(wù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我市共有農(nóng)村留守兒童21095人，其中有167名兒童父母雙親外出且常年無人管理。 授人玫瑰，手留余香。建寧縣團(tuán)縣委和郵政局、關(guān)工委決定在全縣廣泛開展募捐愛心包裹活動，幫忙貧困留守兒童幸福生活、健康成長。他們稚嫩的雙肩過早的承擔(dān)起生活的無奈。他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬。 關(guān)愛貧困留守兒童需要的是全社會的共同關(guān)愛。也許您的點(diǎn)滴之恩，就有可能改變一個孩子一生的命運(yùn)，讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓期望的光芒照亮他們的前程。天真燦爛的年齡，本該得到父母的呵護(hù)，享受家庭的溫馨，卻過早地離開了溫暖的懷抱，體驗(yàn)著親情的缺失，忍受著孤獨(dú)和貧困的煎熬。 二、爭當(dāng)“留守兒童”的代理家長。 四、倡導(dǎo)社會各單位和個人捐款、捐物，我們將會把你們對留守兒童的這份關(guān)懷存入愛心基金，載入愛心史冊。 關(guān)愛留守兒童倡議書 第3篇： 你是否注意到，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛。 兒童，本應(yīng)當(dāng)在雙親的呵護(hù)下無憂無慮地成長、在同一片藍(lán)天下幸福完美地生活，可是對于留守兒童們，由于他們的父母常年在外打工經(jīng)商謀取生活，被獨(dú)自留在家中的他們卻不能像其他同齡的孩子那樣歡繞在父母膝旁，他們不得不獨(dú)自應(yīng)對種種困難和艱辛。 你能夠做留守兒童教育的宣傳員，向留守兒童家長和監(jiān)護(hù)人宣傳科學(xué)的家教觀念、知識和方法。也許你的資助