關(guān)于學期學習計劃匯編五篇-閱讀頁
2024-12-06 06:06本頁面
【正文】 校老教師講述教室工作生涯中的甜酸苦辣，體驗著作為一名教師的幸福感。2—6年級的學生每月三篇隨筆有語文老師發(fā)送到學生論壇的《湖心絮語》。 每學期舉行兩次中青年教師“采擷新教育實驗點滴瑣碎”的沙龍——牽手并進。 與家長攜手走進新教育實驗，師生共寫、與家長共寫……蹣跚于鄉(xiāng)間小道的毛蟲們?nèi)鋭又赡鄣男∽旌唵味d奮地啃著，啃著……用一張紙，一枝筆，勾勒出奇妙的線條，敘述自己的趣事——參與“毛蟲與蝴蝶”的繪畫作文。邀請實小名師來校送課，并做一些專題講座與交流?！ ￠_展課例研討，研磨理想課堂，給青年教師和新教師搭建平臺。 盛邀毛蟲課題組核心人員演繹精彩課堂，使得深厚的底蘊激發(fā)學生的精彩。為了深入開展上級文件部署的“奧運精神”和“文明禮儀”相關(guān)主題教育活動，我校舉辦第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)，使學生了解奧運知識和傳達奧運精神的同時，提高學生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，使藝術(shù)之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍?！ ”局逃牧贾?，本著對孩子的熱愛，本著對幸福人生、清明世界及美好未來的向往，我們努力行走在階梯閱讀的路上?！ ‖槵槙?，朗朗乾坤！讀經(jīng)典的書，做有根的人！開墾閱讀心田，播撒書香的種子！ 新教育實驗組學期學習計劃 篇5 為了更好的完成新學期的教育教學工作，使各項工作有目的、有計劃、有組織的順利的進行，根據(jù)高二文科班的實際情況特制訂本學期教學工作計劃如下： 第一、總體目標 側(cè)重培養(yǎng)學生的綜合能力 高考強調(diào)跨學科綜合能力要求，體現(xiàn)了歷史學科的本質(zhì)特征?！ 〗?gòu)歷史知識體系，重創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng) 高三歷史教學應注重與歷史發(fā)展的連續(xù)性和階段性，我在教學中，將強化和突出歷史的階段特征，將具體歷史事件放到這種特征中去考察分析，讓學生自己去深化認識，受到教育、得出啟示、發(fā)展他們的創(chuàng)新思維能力?！ 〉诙W生基本情況 本屆高二文科共有2個班，共計93人，學生基礎(chǔ)相對較弱,學習習慣有待于進一步提高。 狠抓學風建設(shè),管理好自己的課堂,加強方法指導,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。真正做到常規(guī)教學落到實處?！ ￡P(guān)于作業(yè):要求學生按進度及時按質(zhì)、按量完成好所訂同步訓練資料?！ 》e極推進集體備課:，群策群力?！ 〗滩摹妒澜缃F(xiàn)代史下冊》、《中國古代史》。 下學期第14周完成文科完成選修i第三章至第四章教學任務?！ 〉?9周文科完成第五章后四節(jié)教學任務，進行一次模擬測試。(節(jié)假日放假，則據(jù)實際情況往后進行調(diào)整) 第1113周進行《中國古代史》第六章前四節(jié)教學任務?！ 〉?415周完成《世界近代現(xiàn)代史下冊》第一章的教學， 第1618完成《世界近代現(xiàn)代史下冊》第二、三章的教學，進行第二次模擬測試。【關(guān)于學期學習計劃匯編五篇】
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